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2022年残疾人的励志小故事 ：海伦.凯勒创建的奇迹 海伦.凯勒是美国闻名的教化家、慈善家。 海伦刚诞生时，是个正常的婴儿，能看、能听、也会咿呀学语。可是，一场疾病使她变成了又瞎又聋的小哑巴-那时她才19个月大。父母在无望之余、只好将她送至波士顿的一所盲人学校，特殊聘请一位老师照看她。所幸的是小海伦在黑暗的悲剧中遇到了一位宏大的光明天使-安妮.沙莉文老师。 就这样，在安妮.沙莉文老师的帮助下，海伦靠着触觉-用指尖代替眼睛和耳朵，学会了与外界沟通和沟通。她在10多岁的时候，名字就传遍了全美国，成为残疾人的楷模。 小海伦成名后，并未因此而自满，她接着孜孜不倦地接受教化。1900年，这个学习了指语法、凸字及发音，并通过这些手段获得学问的20岁的姑娘，进入了哈佛高校德拉克利夫学院学习。她说出的第一句话是：我已经不是哑巴了!她发觉自己的努力没有白费，兴奋异样。不断地重复说：我已经不是哑巴了!4年后，她作为世界上第一个受到高校教化的盲聋哑人，以优异的成果毕业。 海伦不仅学会了说话，还学会了用打字机著书和写稿。她虽然是位盲人，但读过的书却许多。而且，她著了7册书，比一般正常人更会鉴赏音乐。 海伦的触觉极为敏锐，只需用手指轻轻地放在对方的唇上，就能知道对方在说什么;把手放在钢琴、小提琴的木质部分，就能鉴赏音乐。她能以收音机和音箱的振动来辨别声音，又能利用手指轻轻地碰触对方和喉咙来听歌。 假如你和海伦.凯勒握手，5年后你们再见面握手时，她也能靠着握手来认出你，知道你的漂亮的、强壮的、体弱的、滑稽的、爽朗的或者是满腹牢骚的人。 这个克服了常人无法克服的残疾的造命人，其事迹在全世界引起了震惊和赞许。她高校毕业那年，人们在圣路博览会上设立了海伦.凯勒日。她始终对生命充溢信念，对事业充溢热忱。她喜爱游泳、划船以及在森林中骑马;她喜爱下棋和用扑克牌算命;在下雨的日子里，就以纺织来消磨时间。 海伦.凯勒靠着她那坚毅的信念，最终战胜了自己，体现了自身价值。她虽然没有发大财，也没有成为政界传人，但是，她在人生事业中所获得的成就比富人、政客还要大。 其次次世界大战后，好在欧洲、亚洲、非洲各地巡回演讲，唤起了社会大众对残疾人的留意，被全英一百零一科全书称颂为有史以来残疾人士中最有成就的代表人物。 ：利用好所拥有的 安吉尔是世界上唯一用假腿来完成惊险的走钢丝表演的人。但是，人们决不会想到，她是个因患病动过4次手术，并已截去了右腿的人。 那是11017年8月， 安吉尔患病，在右踝检查中，发觉了一种少见的癌细胞。她只得接受手术，右腿膝盖以下均被截去。 在 这突如其来的厄运面前，她没有悲观退缩，在手术4个月后，她又用假肢胜利地进行了走钢丝的试验。这以后，不幸又接踵而至，几个月中，她被诊断患有肺癌，先后将左、右肺切除了一半。其次年，不屈服于命运之神的安吉尔又同丈夫一起练起了走钢丝。经过几一百零一小时的苦练，她又能单独进行走钢丝表演了。 在复原走钢丝7个月后，她又被诊断为癌症扩散，已无法医治。医生估计 安吉尔确定受不住这沉重的打击，可 安吉尔却心静如水：没关系，我不想再请医生为我做什么了，让我回家去吧。只要我还活着，总能做些有益的事。只要我活着，即使大部分器官被切除了，我还要让生命发出一点儿光。此后，她仍带着病残之躯，坚韧地搏击于杂技舞台。 而她丈夫的一席话真是催人泪下：或许不久她将真的告辞人世，她已让我们做好了打算，但我想她是永生的。她赐予、赐予、再赐予，拼搏、拼搏、再拼搏，这就是她的性格，她的美德。 安吉尔则说：我能留给孩子什么呢最重要的是：我肯定要他记住，要常常想到自己已有的东西，而别老是想到自己没有的东西。一个人假如能充分地运用他所拥有的，那他肯定活得很好. ：耳聋的幻想家 康斯坦丁.齐奥尔科夫斯基是俄国闻名的科学家，有俄罗斯航天之父的美誉。他生在俄国梁赞省的一个漂亮的村庄。在父亲的培育下， 康斯坦丁从小就养成了虚心、节俭、酷爱劳动及独立的习惯;小康斯坦丁还有一个特点，那就是爱幻想。 8岁那年，母亲送给小康斯坦丁一只氢气球，并且嘱咐道：小康斯坦丁，要拿好了，不然气球会飞走的。康斯坦丁当心地接过这只红红的氢气球，兴奋极了，氢气球一下子就飞了出去，飘漂浮荡地越飞越高，很快飞到了天空深处。 康斯坦丁，妈妈刚才嘱咐过你了，怎么还是让气球飞走了妈妈嗔怪道。 妈妈，小康斯坦丁望着越飞越高的气球，苦有所思地说：氢气球飞到哪里去了呢 也许到星星上去了吧。妈妈说。 那么，我能像氢气球那样飞到别的星星上去吗小康斯坦丁新奇地问妈妈。 那是不行能的。妈妈回答道。 假如我乘一只氢气球呢就可以了吧 也不行。 童年的康斯坦丁就是这样地喜爱幻想，喜爱问很大惊奇的问题。 但是生活对小康斯坦丁这个小幻想家来说，却是不幸的。10岁时，小康斯坦丁不幸患上了猩红热，由此所引起的严峻并发症使他几乎完全失去了听觉。从今，他成了一个半聋的孩子。由于耳聋，小康斯坦丁上学时，听不清晰老师讲的内容，他经常招致其他小挚友的讪笑。康斯坦丁渐渐与人们拉开了距离，他无法接着在学校读下去了，只好辍学回到家里。母亲把全部精力都用到了对小康斯坦丁的教化上，教他读书写字，经常夸奖他精彩的想像力。 可是，灾难接踵而来。两年后，母亲去世了。小康斯坦丁陷入了人生最苦痛、最悲伤的时刻。但是，这些都没有击倒他，反而使他更加发愤地读书，以幻想的方式忘却苦痛与苦恼，从而使他走上了独立思索、立于善与思索的道路。 康斯坦丁通过刻苦的努力，学到了很多物理学问。后来，他又爱上了设计各种模型，以此来检验自己学到的学问。在制作这些模型的过程中，小康斯坦丁学会了木工、钳工和运用其他工具的技能。 后来，康斯坦丁一边教书，一边做独立的探讨工作。1883年，他在一篇名为自由空间的论文中，正式提出利用反作用装置作为太空旅行工具的推动动力的设想，使人类几千年来关于宇宙航行的幻想最终变成了科学的可能，为后人开拓了一条通往星际空间的广袤道路。 1957年，苏联的第一颗人造卫星上天，以及1969年美国的登月壮举，最终使得他的理论设想成为现实。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页