2023年中心学校校长述职报告范文（5篇）.docx

2023年中心学校校长述职报告范文（5篇） 敬重的各位领导、同仁： 您们好！首先请允许我代表中心校82名教职员工，携全体班组成员，对评估组莅临我校指导表示热闹欢送和诚心感谢！ 依据评估组规定的五个方面要求，我从三个角度向诸位汇报： 一、 从教师角度，履行岗位职责，时刻把教师冷暖放在心上 我是20xx年8月24日到中心小学任总校长的。到村小走一圈，既欣慰又纠结。欣慰人是：台吉镇中心小学在前任王校长治理下，干群关系和谐，员工工作热忱很高。学校地理位置优越，员工总量富足。纠结的是：办学条件落伍。三室陈旧无物。小学科教师缺失。岗位工作吃紧。城市扩建，学苗严峻减员。任课教师，从旱到晚，与学生一靠一天，体能与精力非常疲乏。一个小学校长不但要谋划、决策，还要指挥、参加、冲锋。面对种种，我该怎么做？怎样才能做好这个当家人呢？ 我们弘扬奶牛精神，但在实际治理中绝不能要求教师吃草产奶。教师是学校教育的资本，必需要像爱惜自己眼珠一样爱自己的教师。为此，我做的第一件事就是集资自办伙食，让教师中午吃上一口热乎饭。其次件事，以工会名议，让教师在一起过一个简朴、欢乐、喧闹的新年。第三件事，以党支部的名议，为全体党员过一次“亮党员身份，做师生楷模，当课改先锋，守党员承诺。”为主题的生日。让教师在一件件小事中感悟到学校就是家，感受到集体的温馨，组织的暖和。教师大事小情我必去，生病长灾我必到。做到了工作是工作，感情是感情。评先考核重绩不寻私，关怀教师疾苦就事不分人。就此，绽开两个队伍建立和全方位量化考核。形成人人在治理，人人在治理之中的气氛。 二、 从学生角度，履行岗位职责，时刻把学生成长放在心上 学校教学质量凹凸，直接关系到学生的成长。正由于此，当下才花这么大力气进展课堂教学改革。“必需得改，不改不行，非改不行”是我对课改的态度。我向全体教师定的基调是全部课改尝试，必需以减轻学生课业负担为前提，以提高课堂教学实效为目的。实行一个课堂教学评价标准，百花齐放，百家争鸣的研训方略。 一学年以来，我们遵循上级课改精神，聚焦课堂，围绕提升教师专业素养这一主线。短效抓典型，长效抓机制。宏观抓会议，微观抓跟踪。外学与内化并举，规划与实施共重。言必行，行必果。一事一发起，一事一总结。截止目前，我与教研员累加摸底听课，跟踪听课，调研听课，检防听课近300节，组织进行全镇规模课堂教学大赛3次，启动演讨沟通会、阶段成果展现会2次，集中研讨沟通2次，汇合研训记录12本，心得体会70篇，教案36篇。确认课改先锋12人。各层面工作均做到了目标、规划、内容、时间、人员五落实。围绕“有效教学”加强了对教材解读分析，细化了课堂教学环节，从“教学理念，教学设计、教学过程、教学效果、教师素养”等角度，对课堂教学评价进展了严格把控。大胆尝试了“学”、“思”、“改”研训模式。分步推动和积极探究了“学”、“展”、“点”、“练”课堂构造框架。学生成为学习仆人的气氛日渐成熟。 三、 从资金使用角度，履行岗位职责，时刻牢记钱是人民血汗，必需用在刀刃上 如何用好有限的经费，保证教育教学正常运转，是每天悬在我嗓子眼的问题。该花的的钱要心不跳，脸不红；不该花的钱，一分也不批。取消北票境内出差补助，停批村小公务款待费。（外出公务，能骑摩托，就不要打车。款待部门领导对口业务人员主陪，其他人不参加）。学年内归还了6所村小（近十万）陈欠，修建了东台吉小学厕所，修理了西校教学楼护基和400延长米围墙。为郑校新做了楼顶防水，粉刷刮白了室内。新购电脑2台，打印机四台。修理了郑校、坤校锅炉，确保了正常教学秩序。 一个半学年里，我很累，但我很欣慰。在主管局的领导下，我践行了我为家乡教育做点实事的心愿。但也有好多心愿未了。还有5 所学校没有暖气。教学条件落伍于教学改革步伐。无纸化办公还是幻想。课堂教学改革走在路上，还不成型。优越的地理位置和办学效益不成正比。但我有信念3-5年完善这一切，解决这一切。 感谢大家！ 中心学校校长述职报告2 一年以来，在上级领导和教师的关爱与支持下，我始终仔细履行本人的工作职责，思想路线保持与上级全都，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较精彩地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进展我的述职。 一、虚心学习，注意自身修养 今年年春学期，我还是在台马小学担当有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到治理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进展理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素养。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素养修养的很需要。我积极参与上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参与了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训，增长了学问和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校治理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与教师并肩工作，和谐相处，团结群众，讨论业务，教书育人。 二、求真务实，提高工作力量 在本职岗位上，我不断地学习和积存，总结了一些工作阅历，能够较好地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量和沟通表达力量等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。 三、爱岗敬业，做好岗位工作 我喜爱本职工作，能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作当中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，仔细钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，效劳学生，效劳社会。全校教师无一消失迟到、早退的现象，大家是勤勤恳恳地在自己的岗位上仔细地工作着。感谢教师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，常常看到林燕花教师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。 四、共同奋斗，建立漂亮学校 今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增加了漂亮与安全。 11月份我校响应上级开展“洒扫应对，漂亮校园”活动，我们教师带着学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进展“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这环保的美带出去共享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进展了报道。 有所付出必有的收获，我信任这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电治理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校教师少，教学工作重，住校的女教师对这些工作较生疏，假如我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做的这一些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各个方面正常了，我更觉得很踏实。 我们学校坚持放学之后，集1分钟的会对学生进展安全和礼貌教育，学生的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至是小小摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能高快乐兴来校，平平安安回家，我和教师们很快乐。 五、连续努力，弥补美中缺乏 固然，我的工作中，还有许多做不到的地方。例如，对突发大事的处理无阅历、治理阅历不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素养不高、学生实践应对力量低等等。对于这些的太多的缺乏，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在将来的路上，我将带着全体师生，开拓创新，力求在新的教育进展局面上呈现出学校的光亮。 中心学校校长述职报告3 依据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记效劳宗旨，努力践行基层一线教育工的工作要务，老狡猾实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，尽心尽力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。 一、围绕一个中心提高教学质量 教学质量永久是教育的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素养，办好人民 满足的教育，我们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用“地平线教育网”，为师生供应展现自我、相互沟通的平台，并亲自担当网站治理员，领先开通博客,同时积极派员外出沟通学习，除此而外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化教师教学过程治理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。 二、贯彻一条主线强化养成教育 为实现素养教育的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了金牛镇中小学生礼仪守则和金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理方法，推行金牛镇中小学教师十承诺，深入长久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年360日，每天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规治理“日清周结月评比”，定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”，在原有校园“兴趣小组”的根底上拓展校本课程，努力丰富校园课余文化生活。 三、夯实一个根底落实常规治理 为全面贯彻落实省、市学校治理工作标准和教学工作标准，中心学校在广泛征求意见的根底上，先后制定了金牛镇中小学教学常规治理根本要求、金牛镇中小学学科教学工作标准、金牛镇中心学校“三一工程”实施方案及金牛镇中小学教学质量监控方案等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件，全面落实教育教育常规。 为进一步提升学校治理水平、增加金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力，以县局“一校一品”创立活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建立工程。以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，坚固树立品牌意识，尝试做好特色学校创立工作。 四、突出一个重点保障校园安全 长期以来，我们始终抓住学生日常行为标准的养成教育不放松，坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练，把学生守则、行为标准，特殊是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有安全教育，大型活动有应急预案，班会队会有安全内容，放假前有安全警示和温馨寄语，每期板报有安全学问。努力实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。 五、降低一个热点标准收费行为 学校收费始终以来都是社会关注的热点，为标准学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并准时予以公示。收费第一天即深入每个收费点，现场观察实际收费工程、收费标准、票据使用、准时专储等状况，同时深入班级访问学生，深入家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。 六、注意一个根本加强队伍建立 为了使师德教育不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教育活动。在中心校网站地平线教育网开拓“名师风采”专栏，组织教师以师德为引领参加争论，以优良的师风带动教风、促进学风的转变；举办“爱与责任”师德师风演讲竞赛，深入学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准，重温巢湖市中小学教师“九不准”、巢湖市中小学教师违规违纪行政处分方法（试行）和他相关制度规定，全面提升教师政治思想水平，提倡爱岗敬业，效劳学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票拒绝制，并建立了教师体罚学生的责任追究制度。 七、强化一个导向公开公正评价 为引导广阔教师自觉做到“细心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改良教学方法，稳步提高教学质量，我们仔细开展“月查、月报”教学督导，每次督察都将检查结果即时沟通、反应，同时编发简报，挂网公开，借此催促教师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。我们依据上级有关规定，结合本镇实际，制定了金牛镇教师量化考核细则，指导各中小学、幼儿园从“师德表现、常规工作、教学实绩”等 个方面对教师全面工作进展考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到教师，考核分数面前人人公平，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照看。 八、表达一个宗旨效劳全体师生 作为中心学校校长，我始终把自己定位在基层学校、一线教师、 广阔学生和离退休老同志的效劳员，始终坚持早上班、迟下班，常常深入学校了解状况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热忱接待每一位来访者，尽最大可能帮忙他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正值的诉求，平常自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热忱、周到”的效劳理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。 回忆过去，在上级领导的亲切关心下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽竭尽全力做了一些详细实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍旧存在诸多缺乏：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求；二是工作方法不够敏捷，难以准时诊治教学过程中的各种疑难杂症；三是效劳意识不够到位，难以激发一线员工长久的工作激情；四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行制止”凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改良。 展望将来，我坚信在领导的不断教育和细心指导下，肯定精诚团结，带着全校同仁奋勉图强，坚持以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建立为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇根底教育工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。 感谢。 中心学校校长述职报告4 本人于xx年9月任上xx学校长，xx年9月调至xx中学担当校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和荣耀，在教育改革的大潮中能始终坚决素养教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造 和谐、幸福校园 为抓手，让学生体验成长的欢乐，让教师享受职业的幸福，让学校布满才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学治理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身治理力量。现将主要工作汇报如下： 一、德、能、勤、绩、廉状况： (一)、学年办学目标和任务达成状况 1、积极提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵进展 (1)、引领全校师生共同制定了 上xx学新三年进展规划 和 中长期进展规划 ，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮进展愿景，引领学校内涵进展。为工程化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵进展 绿色-长效 机制的实践讨论，本课题试通过学校 绿色进展 机制的构建，以形成学校 绿色环境 、 绿色治理 、 绿色师资 、 绿色教学 和 绿色德育 ，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续进展。 (2)、积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和治理团队、教师共同讨论，根本确立了以 创新教育 为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新根底教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创立新优质学校为目标的办学策略，详细规划正在积极酝酿之中。 2、加强队伍治理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力 (1)、加强教育教学讨论，提升整体科研水平。依据学校教师队伍专业进展现状，制定学校教科研进展规划，成立校教科研中心组，通过 课题研讨 、 实践讨论 、 校本研修 等方式将教师专业进展工作工程化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题讨论中立项并获一、二等奖。本学期，xx共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。 (2)、搭建展能舞台，关注梯队培育。连续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的进展工程，如骨干教师教学展现、教师命题力量指导讨论及评比、教育教学课题讨论、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。积极推选青年班主任和骨干教师参与区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展 教师专业进展 系列讲座，提升了教师的专业境地。 3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点 (1)、充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善 两纲 教育课程体系，推动未成年人思想道德建立。2023年中学校长述职述廉报告各类报告。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育气氛，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。 (2)、以心理安康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。上虹作为 区心理安康教育优秀学校 ，坚持将心理安康教育作为德育主阵地，连续在初一年级开设心理拓展课程，设立 班级心理委员 工作制;编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理安康教育三年规划，确立构建 网式 学校心理安康教育之学困生教育重点进展工程，顺当通过 区心理安康教育试验校 的评估。学校积极推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展现活动，并在区域内形成示范辐射效应。 4、加强课程治理，优化课堂教学，提高教学质量 (1)、加大课程治理，标准课程运行。将课程的开发与讨论纳入新三年进展规划，将课程建立列入教学工作和教研组建立的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创立的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了xx校园文化建立，四大文化主题节日已成为呈现xx师生风采的亮丽名片。 (2)、聚焦有效教学，实现减负增效。连续优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，准时反应信息，落实措施，实现 减负增效 ，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。 (3)、加强科学治理，提高教学质量。拓展年级组治理功能，仔细实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办 六校教研联合体 命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨沟通，以命题讨论为抓手，提高了教学针对性与有效性。 通过共同努力，根本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上xx学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为标准示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建立成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市 双名工程 提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、盼望之星、镇园丁骨干脱颖而出;通过 绿色教学 实践讨论，教学过程治理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色 三团一队 ，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为 全国阳光体育上海市足球运动布点学校 、 上海市校园足球一条龙联盟理事单位 ，富有特色的足球校园文化已逐步形成;学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理安康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮进展为契机，实行新的跨越，近期 和谐校园创立既党建专项督导 检查反响良好，刚完毕的昆山国际创造展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、播送操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。 中心学校校长述职报告5 来到Xx镇担当中心校校长，已经一年半的时间，下面就班子20xx年的述职述廉状况汇报如下，题目是依法治教，提升学校办学层次，让农村孩子享受优质教育。 一、加强学习，严格治理，推动党风廉政建立 我们始终坚持把党风廉政建立当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建立责任书。全镇仔细落实党风廉政建立责任制和教体局党风廉政建立实施意见，重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进展了严厉处理。狠刹了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注意加强师德行风建立，组织全镇广阔教职工仔细学习落实教师职业道德标准，实行社会评教，制定了Xx镇教师职业道德考核方法。在教师职称评聘用等教育热点难点问题，坚持公开公正公正，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，亲密教师与家长的关系。 二、真抓实干，提升办学层次，努力完成各项教育工作任务 （一）下大力气优化办学条件。中心学校以标准化学校建立工程为抓手，积极筹措资金，大手笔建立数字化校园。全镇累计投资达140余万元。Xx中学投入百余万元更新班班通工程，在教学楼内各教室安装了电子白板，在平房教室安装了等离子彩电，教师人手一本笔记本电脑，校园内无线宽带上网。中心小学投资20余万元安装高标准微机室一个。大寨小学、西埠小学、宗王小学累计购置46台笔记本电脑，投资18万元。高楼小学投资6万元购置15台高配置电脑。可以说，在数字化建立方面，我们农村的孩子享受了城区孩子同等的教育。Xx中学投资2万元更换了学校大型宣传橱窗，投资10万元更换了图书室可移动图书架，投资6万元更换了阅览室桌椅，投资7万余元更换了450套可升降课桌。中心小学建起全镇第一个励志教育基地，高楼小学投资2万元更换陈旧的橱窗及走廊文化，大寨小学将书法教育作为学校工作特色。xx月份，全镇根据县局部署，网上订购图书50万册，投资40万元。中心小学、大寨小学都是桓台县“书香校园”，今年12月份，Xx中学、高楼小学、宗王小学又进展了申报验收。桓台电视台教体新视窗对大寨小学、高楼小学的校园文化建立、书香校园建立进展了专题报道。 （二）抓好课堂教学改革，提高教育教学质量。20xx年中考再创辉煌，升入淄博十七中3人，桓台一中104人，桓台二中167人（其中推举录用10人，居全县第一）,渔洋中学140人，建筑工程学校90人，特长生录用18人，录用率达98%。体育考试（总分值70分）总分值率为56.8%，平均分66.2分，创历史最好成绩。 三、正视问题，下大气力提高工作水平 目前，全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和缺乏，我们将提高熟悉、强化措施、攻坚克难，下大力气整改提高。 1、教育教学水平进展不平衡，教师年龄偏大、学问老化，教师的整体素养需进一步提高。 2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校园安全工作需进一步加大工作力度。 3、由于教师多数居住县城，离校较远，给安全、治理、教育提出了新的课题。广阔师生要求学校尽快落实学校班车和食堂建立。 4、学校内部治理需要加强，教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。 新的机遇催人奋进，新的形势又使人倍感责任重大。我们决心在教育主管部门、镇党委政府的领导下，仔细落实科学进展观，聚精会神抓教学，一心一意谋进展，创先争优，为全镇教育工作又好又快进展作出积极的奉献。