2023年中班幼儿上学期家长会班主任发言稿（5篇）.docx

2023中班幼儿上学期家长会班主任发言稿（5篇）中班幼儿上学期家长会班主任发言稿1 敬重的各位家长： 你们好！ 感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才？我国闻名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。 首先，介绍一下本学期的班级根本状况： 本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较平衡。在上学期里，有你们的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担当中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，盼望这学期我们连续协作、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 其次，介绍一下本学期的工作重点： 本学期我们连续开展主题探究活动，上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作，为我们的工作开展起到了极大的帮忙。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长协作、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时准时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长学问预备上的协作：比方有些家长具备某方面的专业学问，而我们正需要这方面的学问、也盼望你能帮忙我们。同时对我班个别幼儿在自理力量方面的培育也将作为本学期的工作要点。 一、教育教学方面 由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就消失了两个问题： 1、局部孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。 2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手，想说就说非常的随便。 这些都是幼儿进展的必经阶段，请家长不要由于这样就打骂幼儿。 为了让孩子们转变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣动身，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参加在玩中学，依次提高他们的留意力和活动的兴趣。对那些表现不活泼或留意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓舞他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 二、生活习惯方面 在小班时孩子们的进餐习惯普遍比拟差。 一是吃饭爱讲话，我们并不是肯定不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，假如不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。 二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。 三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。 经过中班上学期，我们两位教师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。固然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。盼望在座的家长今后也留意一下。 三、行为习惯的培育 俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。针对本班消失的争吵、攻击性行为等。我们实行了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争吵甚至动手带来的害处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小星星、小红花，评比好孩子等鼓舞手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望 四、需要家长协作的工作 在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪慧的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们相互理解、相互支持、加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此盼望各位能协作我们做好一些工作。 1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长留意接送时间，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长肯定要将药亲自交到教师的手上，交待清晰药的用法用量。 3、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有肯定的独立力量和生活自理力量，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、请幼儿每天将自己的园卡、书本、铅笔、作业本等装入书包内带来。在家请家长辅导孩子稳固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。 5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，盼望家长抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。 6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特别状况的，请准时告知我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请留意接送时间，在固定的地点与我们接送车的教师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。 8、假如你的联系电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事联系不上。 接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出珍贵的建议和要求。 最终，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也盼望您能准时与我们沟通和沟通，和大家一起探讨、讨论，或打电话和我沟通。再次感谢您对我们工作的协作与支持，同时欢送各位家长随时对我们的工作提出珍贵的意见和建议。 让我们共同携手、细心照看好每一位宝宝，让每个孩子都健安康康、平平安安、快欢乐乐地成长！ 感谢大家！ 中班幼儿上学期家长会班主任发言稿2 各位家长： 上午好！ 首先，对各位家长的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我们再次对各位的到来表示诚心的感谢！ 转瞬我们与您的孩子在一起已经度过了一学期了，现在新的学期开学已经三个星期有余了。通过这么长时间的接触我们队孩子们和家长都有肯定的了解了，在此，我们想借这次时机和各位家长来一次心与心的沟通。我们的工作，就是孩子，转变班里的每一个孩子。回首前个学期的工作，有喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和缺乏，就向天空中不行能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就盼望家长们像太阳一样，照亮我们班的小朋友，帮忙、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮忙以及细心的呵护。 随着年龄的增长，中班的孩子自理力量有所提高，不仅能自己的事情自己做而且还能帮忙别的小朋友。这学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的”一日常规。今后我们将开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都盼望看到孩子们的进步，每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。现在比上个月已经有了很大的进步，已经学会穿外套，鞋子，但是还有局部小朋友鞋子常常穿反了，不会穿外套，起床后不情愿自己试着穿，等教师来帮助，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。 其次平常要多给孩子些鼓舞，他们有了信念才会有学习的兴趣。假如孩子临时不会涂颜色不要紧急，或许他不敢兴趣，需要更多时间。世界上有谁是没有错误的呢？也不要任凭拿孩子和别人攀比，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察， 发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以了，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。 本学期是幼儿的一个重要过渡期，孩子们下学期上就要上大班了，大多数家长担忧孩子们在学习上跟不上，特殊想抓紧让孩子接触到学问的深入学习，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，现在教育具有规定，在幼儿园里幼儿们缺少的不是学问，而是习惯的培育和对环境变化的适应力量，这也是我们教师和家长共同努的方向。 我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通也可以电话与我们沟通。在此祝福 我们的孩子每天都安康欢乐的成长，同时也盼望家长能成为教师最亲切的合作伙伴，为了同一个目标孩子的进展而努力。 我的发言完毕，感谢大家！ 中班幼儿上学期家长会班主任发言稿3 敬重的各位家长： 你们好！ 我是中三班的班主任，刚刚，前几位教师向你们分别介绍了幼儿园的状况和本学期的教育教学状况。下面，就由我来向大家介绍一下我们班的幼儿状况。 我们中三班在幼儿园是一个特别的集体，为什么说它特别呢？由于我班的幼儿大都是全托的，也就是吃住在幼儿园的，他们有的一星期回家一次，有的半月，甚至还有一个月才回家一次的，我班现在共有44名幼儿，其中全托有24人，其余20名为日托幼儿，也就是用车接送的，由于我们存在这些特别性，因此，各方面的工作也相对具有肯定的难度。 首先，我向你们介绍一下孩子在园的饮食，起居状况。本学期，我园共招收了65名全托幼儿，其中大班33名，中班24名，小班8名，在全县幼儿园中我校的全托幼儿总数高居第一，在此，我代表幼儿园及全体教师感谢各位家长对我园的信任和支持，我们也将全力以赴做好孩子各方面的工作。由于生源多，我们将幼儿分成了两组，大班组和中小班组，虽然孩子多，但为了保证孩子的生活质量，我园为每位全托孩子配备了一套生活用品，为了使孩子能够得到全方位的照看，幼儿园为全托班一共配备了10名保育教师，其中8名教师分成白班和夜班负责全托孩子的一日三餐和晚上就寝，白班的教师要对孩子的衣服及床上用品进展清洗，做到随脏随换，保证每位孩子每天都能穿戴洁净干净，对孩子的用品进展定期消毒，观看孩子的身体状况，发觉孩子有身体不适的，准时与家长联系，以便第一时间带孩子到医院就诊。 另外，幼儿园还备有一些常用药，对于患病的幼儿，教师会负责定时给孩子喂药。夜班的教师分上下半夜不睡觉轮番为幼儿盖被子，照看幼儿的夜间睡觉，以保证幼儿有充分的睡眠时间，其次天能有饱满的精神投入到新的学习和生活中去，还有2名教师就分别配在中班和大班两个全托班，负责帮助我们对孩子进展日常生活的照看，由于人员配备充分，分工明确，使得每一个孩子都能安康，舒适，欢乐的生活在幼儿园这个大家庭中。 每个孩子都是家长的心头肉，在家里是想吃什么家长便会给孩子做什么，为了使孩子能够吃饱吃好。食堂的师傅依据幼儿的生长需要，制定了科学合理的食谱，每天变着把戏给孩子预备养分丰富，颜色艳丽，非常可口的一日三餐，每天的早餐都保证有牛奶和鸡蛋，中餐为两菜一汤，一荤一素，晚餐更是有各式各样的面点和粥，孩子们经过将近一个月的在园生活，我们惊喜的发觉，有很多孩子都长高长胖了，并且，有的还改掉了挑食的坏毛病，在进餐方面，孩子的表现是相当不错的，全班幼儿大多数都能独立进餐，固然有局部孩子还是需要教师的帮忙。举例。我班幼儿的挑食现象不严峻，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比拟好，而且已逐步养成了良好的进餐常规，这是我们中三班的一大优点，盼望家长在家能够多给孩子自己动手的时机，让自己的孩子把这个优势坚持下去，在自理方面，孩子的进步也是明显的，刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或是不情愿做，在我们的鼓舞和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开头动手为自己效劳了，不过孩子的力量究竟有限，请家长在给孩子预备衣物鞋袜的时候，还是以简洁易穿为好，另外还请我们的家长为孩子的衣服绣好名字或号码。 我班幼儿都是新生，年龄在34岁之间，尽管刚开学时孩子都不是很愿意上幼儿园，但我们中三班的家长们都根本能坚持把孩子送回来，虽然哭闹也有，淘气也有，撒娇的也有。但是我们的孩子都平安的度过了开学关，胜利的迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣，担忧忧虑，我，班上的两位教师及在座的每一位家长都经受过，现在看着孩子能高快乐兴的上幼儿园，大声的向教师问好，开心的参加成天生活活动，我喜悦的心情决不亚于在座的任何一位。就目前的状况来看，每个星期一早上偶有哭闹的孩子到班后不出两分钟就能停顿哭闹，固然前提是家长已离开孩子的视线。 教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先熟悉自己的教师，诚然幼儿园教师的工作比拟琐碎，教育的价值表达的也不明显，不象小学中学教师那样，今日考了多少分那么让人一眼明白，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如：摆东西，折衣服等等看似琐碎的东西。许多人都说托班是最难带的，诚然我们教师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小简单生病，哭闹心情比拟厉害等但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓舞。 在今后的工作中，我们将连续用真心对待家长！用爱心对待孩子！用恒心对待工作。 感谢大家！ 中班幼儿上学期家长会班主任发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！ 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢送！对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育”。这也是今日我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简洁地作下介绍： 一、中班幼儿教学特点： 1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开头有认知结段，较小班比拟能遵守纪律。留意力仍旧较短1520分钟左右。 2、对外界开头有主动探究的愿望，在教学中根本上还是被动地承受学问，开头对所学的东西有简洁的思索过程了。 3、有了学习的欲望，对教师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地承受下来。 4、对小班的孩子来讲，根本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打根底，而中班我们要开头较为系统地传授学问。 5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的根底作用。孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习态度，需要许多年时间家长和教师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 二、班级状况 今年我们班共有幼儿48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。许多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作进展方面在家长的积极协作下都取得了比拟明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比拟喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友，在园心情稳定开心；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究四周世界神秘的兴趣日渐深厚。但也发觉有些幼儿上课留意力不集中，简单走神，不爱动脑。 特殊会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有局部幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会表达在嬉戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作力量较差，不爱动手、懒得动手，这常常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比方上下楼梯需要靠右行、宁静的吃完一份点心、他人讲话时宁静的倾听等这些规章的意识幼儿还比拟薄弱。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强和培育。 三、结合上学期状况，安排本学期的活动 （一）自理方面。 1、收获。本学期我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯，不断提升自理力量为重点，培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。 我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理嬉戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮忙教师叠被子、铺床单；当教师需要孩子帮助拿、送东西时，开头没人敢，后来我们实行教师带你一起去，熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起去，孩子们变得越来越英勇了，好多孩子都成了教师的好帮手。 2、缺乏方面及相应策略。 （1）看图书有一半没有兴趣。 一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、由于错误的看书方式损坏，我们开展了“我看教师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此根底上，我们开头有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮忙孩子克制胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子熟悉封面和封底。学习从前（封面）往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个宁静的活动，就是阅读。所以鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有局部孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长协作的： 1、让孩子带来的好书（故事、学问性），首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。 2、鼓舞孩子大胆地在集风光前讲。我们盼望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。 本学期，我班将在十二月进行幼儿“讲故事、念童谣”竞赛活动，盼望每个孩子都积极参与，家长平常也留意多培育和熬炼孩子。 （2）交往方面害羞 不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的时机。于是，在园，我们鼓舞幼儿大声地向别人介绍自己的名字，教师的教学也多以“开放型”组织，有意制造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期进行“讲故事、念童谣”竞赛活动，就是要熬炼每一个孩子的胆识和人前的表现力量。 （3）、现在都是独生子女，孩子不用操劳该帮忙家长做些什么，应当自己做些什么，因此，很多幼儿只知道自己应当得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常消失虎头蛇尾的状况，有的孩子常常消失自己的东西总是找不到等。 进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培育孩子的责任感、培育孩子各方面的力量。 方法：实行轮番制，先重点培育几个力量强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐过渡到人人都当值日生，最终实行轮番制，让每个孩子都得到熬炼。 值日生的职责主要是治理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后效劳各种、课前预备、起床整理床铺、提示幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和教师一起去帮忙教育他等等琐事。 四、介绍本学期工作任务。 本学期是中班的第一年，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探究各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培育孩子自己动手，自我效劳，使每位孩子都能安康成长，都能养成良好的行为习惯。（教师介绍班务规划及活动安排） 五、家园互动。 我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。 个别交谈我们主要是依据孩子的状况进展有针对性地与家进步行沟通沟通，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找教师沟通，了解孩子在园的状况。 电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会准时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请准时到我们教师处更改。 家园联系手册：每个幼儿有一本家园联系手册，每周发放一次，家长可以个依据联系册的内容与孩子一起活动，可以记录孩子在家的活动状况进展评价，也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。记录好了请家长准时地反应给我们（在发放后的12天），以便我们进一步了解孩子的状况，然后进展家园协作教育，共同来促进他进展。在这里我给大家展现几本记录的比拟好的联系册。 家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教学问、以及需要协作的工作。 家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参加幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比拟中显示出来的优势与缺乏，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。 当前需要协作的工作： A教学工作的协作 孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培育。特殊是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培育。习惯的培育光靠幼儿园的教育确定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成全都，持续地共同来培育和催促幼儿使其形成肯定的习惯。 在生活自理力量的培育上家长不能包办代替究竟，放开手，给孩子一个动手尝试的时机。（结合中班的要求来讲）习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的进展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了学问和技能，开发了智力，又使他形成了效劳自己、帮忙别人的意识，而乐而不为。 B教育工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子查资料等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也盼望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。 六、育儿阅历： 同家长朋友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮忙孩子并获得进步。 七、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。（家长们提意见） 八、完毕语 家长会到此完毕，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们教师个别沟通。 最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力！ 感谢大家！ 中班幼儿上学期家长会班主任发言稿5 各位家长： 你们好！ 首先，自我介绍一下我是中一班的班主任，伍教师，在此我对你们的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，以及对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任，理解，支持，我的工作才能顺当进展，我真诚的对你们说一声：感谢！同时更盼望你能一如既往的关怀与支持我们的工作。 接下来，我来介绍一下本班的根本状况：这些孩子都是来自不同的地方，有的新生，有的是小班升上来的，所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样，这就需要一段时间的磨合。从开学到现在，大局部的孩子适应力量都很强，渐渐的他们适应了新环境，新生活，结交了新朋友。 本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教育。养成教育是培育孩子良好行为习惯的教育。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子根本上都很有礼貌，观察教师能主动问早，问好，离园能主动跟教师说再见。在排队方面也根本能做到静，快，齐。我信任我们中一班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的， 最让我欣慰的是上个星期我在改作业的时候，不知道从哪里飞来好多蜜蜂突然把我叮了一下，哇，我感觉一下好痛，我说了一句“哦，手肿了，叮了一下就一个大包。”突然顾若琳小朋友说，我的教师手肿了，张志建小朋友说是我们的教师，不是你一个人的教师。教师不是你一个人的是大家的。我感觉心里好快乐，好暖和，这孩子真的好懂事。 中班的孩子，明年就进入大班了，作为教师我们将要更加急躁，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量，作为家长，我也感觉到了你们更加迫切，盼望孩子学的更多，学的更好，也更想了解孩子在幼儿园的生活状况，学习状况。 今日我们家长会有以下几个方面： 一、教育学习方面： 那么我们如何去教孩子，孩子如何去教？在坐的家长们中，学问高的有许多，而且寻常接触下，对孩子的各方面都关注，并且启发的家长也许多，让我们教师也感觉到了，父母永久的孩子们的第一任教师，做为宝宝们的教师，我感谢宝宝们对我们的合作，让我能够跟这些得意的孩子们变的童趣，变的更加喜爱这门事业。 刚刚我说到的“如何教孩子，孩子如何教”我想告知家长朋友们的是用“爱”去教孩子，这只是我个人的看法，信任各位家长也都是爱宝宝的！可是孩子还小，不懂得什么是爱，这就需要我们大人去示范，去讲解，指导。有些家长说：我的孩子只听教师的，不听我的，其实这也是一种爱的表现，为什么孩子只会听教师的，其实这并不难，你们也可以做到。那是由于孩子大局部时间都在幼儿园里渡过，自然他们依靠的人就是教师，而教师的爱不是对一个，而是给每个孩子，有了相处的时间。我们会一起做嬉戏，嬉戏中就会出示很多关于生活习惯的形成，孩子对社会的反映，在其中他们也在成长，固然在成长时，需要的表扬成教育，当他以后遇到各种难题时，几会有自信独立解决，给孩子的爱并不需要过多的物质嘉奖，一个拥抱，一个表扬，一个大拇指，一个眼神。当孩子在胜利的喜悦中就会发觉爸爸妈妈有多么的爱我，每天我们都要用许多的时间和急躁去发觉他们的想法，但是我们要大声的告知孩子“我爱你，珍宝！”每天多花点时间陪伴着孩子，一个拥抱，轻声问候，信任你的孩子也会很快乐很自信，而且孩子会回报你一生的爱。 在学习方面，我信任许多家长都是“望子成龙，望女成凤”，但我个人认为我们不要给孩子太多的压力。 可以培育幼儿的制造力量与动手力量，动手等于动脑。 孩子目前的思维是有限的，所以我们得用实物让他们去理解，曾经有一位教授说过这样一句话“我听到了，随后又忘了，我看到了，也就不记得了，我做了就理解了”所以尽量让孩子多接触实物等于打好了根底。 关于写字方面，或许有些家长会觉得孩子不会写，乱写，所以就要多写，其实我认为目前就是要让幼儿多识字，并不是要幼儿多写字，就是他不会写也不要急，让孩子先知道正确的握笔方式，熟悉笔画，笔顺，书写格式，当孩子熟悉字了，也知道笔画，笔顺，正确的书写格式了，自然而然的就会写字了，这时家长们是不是在想那孩子是不是不要写字了。固然是要写，只是适当的书写，所以也盼望家长们协作我一起监视孩子完成教学任务。 总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。 幼儿园教学的根本形式是嬉戏活动，我们平常上课的时候，都会和幼儿做一些小嬉戏，比方一些小律动，唱唱歌之类的。其实就这么一个小小的嬉戏可以吸引孩子的留意力，使孩子对学习产生兴趣，使孩子在“玩中学，学中玩”，也可以培育幼儿的语言表达力量，由于我们律动都是与生活相关的，孩子仿照多了，自己脑子里的东西也会越来越多，之后就变成自己的东西。 比方；我们班上有一个“顾凯鑫”小朋友不会写那个9字，教了好多遍他都不会，后来渐渐的他会写了，他就拿过来给我看，我真的好快乐亲了他一下脸。到放学的时候，我观察我们班上“张志建小朋友坐在凳子上抱着女孩子的头在亲她的脸。我一下惊呆了。我问他你为什么亲她，“张志建”小朋友不说话脸红红的， 所以说，孩子的仿照力量真的很强。 元旦节也快到了，所以这个时候我也盼望家长们能够鼓舞自己的孩子多上点舞台，表现自己。让自己更加布满自信，勇于上舞台，熬炼孩子，培育孩子的共性，让孩子觉得自己最棒的。 二、自理力量。 在生活方面，能让孩子克制依靠性，培育独立性。提高生活自理力量，多鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，并做爸爸妈妈的小帮手。 鼓舞孩子节省资源，垃圾分为可回收，不行回收。可回收：比方牛奶瓶，矿泉水瓶之类的。不行回收：比方果皮，纸屑等。从小就培育幼儿垃圾分类节省资源。 要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。由于我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。 为了我们的工作能够做的更好， 那么以后假如有什么事不明白，或需要了解孩子近段时间的状况，都可以打电话或者其他方式和我联系，让我们的家园共育，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也盼望能准时与我们沟通和沟通。 最终，我诚心祝愿您：家庭幸福！事业胜利！孩子安康欢乐成长！ 今日家长会到此完毕了，感谢你们的到来。