2022年教学实习自我鉴定.docx

2022年教学实习自我鉴定 第一篇：教学实习自我鉴定 教学实习自我鉴定 去年xx月xx日xx月xx日，根据学校与学院的有关要求和指示，我和10位同是人学院汉语言学教化专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期6周的教化实习活动。实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺当地完成了教化实习任务。下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定： 一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟识实习学校、班级的基本状况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作听课笔记，积累教学阅历，为日后几周打下良的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟识教材、大纲，写出至少4个具体而完整的教案，经批阅、批核并达到要求后，正式授课。 二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成一个教学小组，负责 06普高一班的语教学，内容为人教版语•必修一的第3、4单元。总体看来，我能做到仔细备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规美观，内容精确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良；教学基本符合新课标要求；教学语言表达清晰，一般话顺畅；课外辅导耐性细致，负责究竟，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业细致正确，注意评点与激励相结合。 三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟识全班学生姓名、特性、爱好爱、组织状况以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有安排进行各项班务工作。主动发动班委的策划、组织功能，并非常注意与两位组员的合作沟通，相互体谅，效果比较明显。曾胜利地实行四次主题班会：我爱我班、勇往直前，直面挫折、学问确定命运、珍惜•离别•相聚，组织学生参与配乐朗诵诗竞赛、高一级郊游、班级足球赛、长征展览欣赏等系列集体活动，并带领班级取得两次纪律作风流淌红旗，得到原班主任的认可。 四、教化实习总结工作。最终一周，依据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教化实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性章，为实习作一个具体而全面的总结。 6周的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现惊慌、表达受挫、声音不够嘹亮等状况；班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等状况。今后定必仔细总结，刚好反思，多向老师、同学学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记不论遇到什么困难，不要对自己失去信念这个道理，渐渐走向成熟。 其次篇：教学实习自我鉴定 教学实习自我鉴定 该生到我校实习期间，表现优秀，虚心向学，得到领导、老师的评，学生的宠爱，下面是对该生实习鉴定，教学实习自我鉴定。 教学实习。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、內容努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。 导师实习。熟识学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於视察並发觉问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，赐予引导。特別关怀班上弱势、成果差、行为偏差的孩子，赐予确定、激励，主动引导其向善，做侠义之约，深得学生宠爱。乐意帮助导师掌控班级、辅导学生，並汲取管理及辅导阅历。批改周记、联络簿严格细致专心。和学生、指导老师有良互动。擅长发掘学生优点，大力赞许，永存善念与爱心。 服务看法。热忱、主动、主动。对事物保持高度的奇与爱好，虚心求教並勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善，实习自我鉴定教学实习自我鉴定。主动爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。能奇妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。日月如梭，光阴似箭，为期两个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。通过一年的工作和学习，积累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基矗通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工作的重要意义，以一颗酷爱教化事业的心，把自己的激-情倾注于光荣的教化事业。在这段难忘的实习过程中，不管在学问驾驭，实践体验方面我都得到很大的收获。 以下就是我实习的自我鉴定。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方 日月如梭，光阴似箭，为期两个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。通过一年的工作和学习，积累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基矗通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工 识的话，那是远远不够的。俗话说的“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简 (未完，全共5154字 第三篇：中学教学实习自我鉴定 特别幸运我有机会到全国示性重点中学中学为期一个月的实习。到的中学实习让我见识了很多，也收获了很多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种种思索，下面就是我这次实习鉴定。 一、教学理念 在实习期间，借着录课的机会，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理科试验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的浪潮会给教化领域带来很大的冲击。 二、实际工作阅历 在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上，由于在指导老师的指导下，也获得了很多。在班主任工作上，我相识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理阅历。我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度相识。所以我想：一个的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种管理的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。 三、教学管理理念 在试验中学，从领导阶层到一位一般的科任老师， 都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示学校，一个教化试验基地。这所学校激励着老师做各种探讨，各种改革。每个班主任都有着自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充溢着探究与尝试，从而有所创建与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。这样一句简洁的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦专心。他们关切的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念动身，去培育学生多方面的素养。 教学工作上，由于指导老师的仔细指导，我较地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们志向的效果，但也获得了许多的教学阅历。一个老师在上课时，肯定要围围着学生能否学得更，能否真正驾驭方法的主题，而不是从怎么上我的一堂课动身。可见，一个优秀的老师须要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的实习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识。 第四篇：教化教学实习的自我鉴定 的小编为大家整理了以下这一份关于教化教学实习的自我鉴定，欢迎广阔毕业生阅读。 的时间时间总是过得那么快，一晃高校四年生活已悄然而过，在*高校四年的求学生涯中，我始终坚持明礼诚信、爱国遵守法律、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。在日常的生活和学习中，我能够做到团结同学、乐于助人，这些的习惯有了很大的收获，高校生活得磨练也使我更加坚毅，以下就是自我鉴定。 寒窗数载，在*高校领导的关怀，老师的指导，同学的帮组下，在那独特的人气息的熏陶中，我刻苦努力、自强不息，始终保持着剧烈的求知欲和学习意识，一方面加强专业学问的系统学习，以提高自己的专业技能，另一方面我也注意个人多方面的实力培育、丰富阅历、开阔视野、熬炼自我，为适应当今纷繁多变、充溢挑战与机遇的社会做充分的打算。 在学校，我努力学习各种学问技能，并主动参与并组织班级学校的各学生团体、及课外活动，以此来熬炼自己、拓宽了视野、陶冶了情操。 以上全部的工作和学习经验在很大的程度上培育了我的组织和领导实力，同时也使我具有了剧烈的社会责任感和工作上的责任心，逐步地提升了自己的学问面和社交阅历，而这一切的获得都是与自身的努力和老师的关切培育所分不开的。 在校期间，我不仅在英语专业上努力学习，还自学并娴熟运用计算机软件，并将这些技能在较大的程度上付诸于实践，在校期间：我多次帮助老师设计制作学校相关部门的站、页、多媒体课件及动画影音的编辑，并帮助学校老师和领导有效刚好地解除了计算机软硬件的故障。 在教化教学实习阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合，产生了良的教学效果。此外，我还胜利地开展了一次以平安教化为主题的少先队活动，并得到了领导的始终评。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。经过高校的洗礼，经过自己的努力，我信任我已经有实力担当责任，有实力独当一面。以后我会更加虚心学习，努力工作，做一个有追求的人。 第五篇：计算机教学实习自我鉴定 现在老师这个行业越来越热了，许多应届毕业生在实习期间选择去学校实习，争取能成为一位老师的机会，那么如何作教学上的实习自我鉴定，以下为广阔应届生供应一篇计算机教学实习自我鉴定，希望大家能从中有所收获，计算机教学实习自我鉴定。 到*学校进行一个多月的实习立刻就要结束了，回顾这段时间的经验，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。下面是我这段时间的实习鉴定。 教学是作为一个老师的首要任务，能否教课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好，自我鉴定计算机教学实习自我鉴定。 在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我非常满足，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。 首先，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上上机课也不是那么简洁，须要自己备课时细致的考虑，特殊是屏幕限制和时间安排须要斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下留意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触vb编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。 其次，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着仔细负责、战战兢兢的心态，我细致阅读教材以及一些参考资料，考虑了多时间，备了7页的具体教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不对，每个学问点都讲地很具体，当然能使学生简单理解驾驭学问点，但时间有限，于是第一节课多内容都来不及讲，指导老师给我提出了珍贵的指责看法：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时肯定要明确重点、突出重点，详略得当，不能四平八稳，细微环节不要想一下子全部讲清。 实习虽然很辛苦劳碌，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页