小班科学夏天的服装教案_小学教育-幼儿教育.pdf
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小班科学夏天的服装教案_小学教育-幼儿教育.pdf
小班科学夏天的服装教案 1、进一步学习运用多种感官，感知夏天服装的特点。2、愿意在集体前大胆地做模特，展示自己的服装。活动准备：1、幼儿用书。活动过程：一、谈话“你的衣服什么样 教师:现在是什么季节?夏天我们穿什么?请你说说自己穿的衣服。幼儿自由说出自己衣服的外形。强调衣服的薄和少。二、感知夏季服装的“特点。1、幼儿做模特，共同欣赏夏天不一样的衣服。教师:小朋友们的服装都一样吗?你感觉夏天服装的颜色怎么样？还有什么特点？2、小组活动，通过看、摸、说等方式感知夏天服装的特点。老师:请你们相互摸一摸、看一看同伴的衣服，比比你和其他小 朋友的衣服有什么不互相间的地方。3、集体交流老师:你们找出夏天服装的特点了吗?为什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢?4、老师总结：因为夏天天气热，穿上薄薄、短短的衣服会凉快,舒服些，夏天的衣服款式很多，有短袖、背心，有短裤，裙子等等,颜色也很鲜艳，漂亮。
