《整数乘法运算定律推广到小数》教案_小学教育-小学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 整数乘法运算定律推广到小数 教学目标 1理解整数的乘法运算定律同样适用于小数乘法。2能用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算。3培养自觉进行简算的意识，提高思维的灵活性。教学重点难点 重点：运用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算。难点：利用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算。教学准备 教学过程 一、复习引入。1提问：我们在学习整数乘法时曾学习过几个运算定律，谁还记得是什么?用字母怎样表示?2 引导学生思考：乘法交换律中两个数的范围是什么?结合律中三个数的范围是什么?分配律中三个数的范围是什么?3今天我们要学习的内容跟这些运算定律有关，同学们知道是什么吗?二、观察讨论。1投影出示下列算式，让学生观察：每组中的两个算式有什么关系?0.7 1.201.2 0.7(0.8 0.5)0.400.8(0.5 0.4)(2.4+3.6)o502.4x0.5+3.6 x 0.5 2让学生观察这三组算式，并讨论以下问题：(1)这三组算式左右两边的结果相等吗?中间可以用什么符号连接?(2)两边的算式有什么特点?与我们学过的什么知识有关?(3)你能得出什么结论?3我们知道，在整数的乘法中，应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。那么在小数的乘法运算中，是不是同样适用呢?投影出示：(1)0.25X4.78 X4；(2)0.65 201。4上面的例题怎样做比较简便?应用哪条乘法运算定律?引导学生应用乘法学习必备 欢迎下载 交换律、结合律或分配律进行简便运算。5小结：通过观察讨论，我们发现整数的乘法运算定律可以推广 NtJ,数乘法，并且利用这些运算定律可以使一些小数乘法计算更简便。板书：整数乘法运算定律推广到小数乘法。三、巩固练习。1出示练习：填空，并说一说应用了哪个运算定律。4.2 1.69=口口 2.5 X(0.77 X0.4)=(口 X口)X 口 6.1 X3.6+3.9 X3.6=(口+口)口 2在学生完成练习后，教师及时点评订正。四、板书设计 整数乘法运算定律推广到小数乘法 乘法交换律 0 712=1207 乘法结合律 (08 0 5)0 4=08(0 5 0 4)乘法分配律 (24+36)0 5=24 0 5+36 0 5 授课时间：授课教师：运算定律对小数乘法进行简便运算培养自觉进行简算的意识提高思维的灵活性教学重点难点重点运用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算难点利用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算教学准备教学过程一复习引入提问我们在学什么结合律中三个数的范围是什么分配律中三个数的范围是什么今天我们要学习的内容跟这些运算定律有关同学们知道是什么吗二观察讨论投影出示下列算式让学生观察每组中的两个算式有什么关系让学生观察这三组算式并讨论以有关你能得出什么结论我们知道在整数的乘法中应用乘法的运算定律可以使一些计算简便那么在小数的乘法运算中是不是同样适用呢投影出示上面的例题怎样做比较简便应用哪条乘法运算定律引导学生应用乘法学习必备欢迎下载交