2020最新统编版三年级上册语文期末模拟试题_小学教育-小学考试.pdf

三年级上语文试题-期末试题|人教部编版（无答案）一、写好钢笔字。（10 分）霜叶红于二月花 二、比一比，再组成词。（10 分）坝()扬()诵()伐()拆()呗()杨()涌()找()折()三、查字典。（3 分）1.“橙”字用音序查字法，应先查音序 _，再查音节 _；2.“阁”字用部首查字法应先查 _ 部，再查 _ 画，它是 _结构。四、巧填词语。（8 分）秋高（）（）天（）云（）（）（）习习一叶（）（）暖暖的（）丰收的（）_ 地睡大觉 _ 的歌 五、词语模仿秀。（8 分）、例：鲜红 红花（含“红”字）、横七竖八（含反义词）3、振振有词（式）4、安静(嘈杂)洁白()鲜艳()六、选择合适的词语填空。（5 分）飘扬 漂浮 1、广场上，彩旗（），真是好看。2、朵朵白云在天空（）着，像一匹匹奔腾的骏马。居然 果然 依然 1、小男孩说：“灰雀会飞回来的，它（）活着。”2、这座山那么高，那么陡，我们（）爬上来了。3、天气预报说今天有雨，（）下雨了。七、句子大本营。（10 分）1、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。大树长满了嫩绿的叶子 _ 2、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）_ 3、榕树像伞。（扩句）4、放学回家，喝了一瓶果汁。（修改病句）5、我做完了功课。（改成“把”字句）八、加标点（8 分）1、我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说2、住嘴铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论3、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢4、是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧九、写出课外积累的古诗十、阅读快车。（13 分）阅读大青树下的小学片段，回答问题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1我能在文中的括号里填上表示动作的词。2读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了，为学校增添了的气氛；二是突出了孩子们读书读得，读得，读在我的眼前伊索寓言的作者是古希腊的伊索他是传说中的人物他写的都是对中某种现象的批判启示和教训用大家最熟悉的几个寓言来举例吧狼和小羊这一那么寓言中讲的是狼想把小羊吃掉用各种方法来和小羊狡辩揭穿了当时社会的 总认为自己最厉害其实有自信心是好的但不能太过于自信因为那就不叫自信了而叫骄傲另我感触最深的是胆小鬼这个故事他讲了一个人胆子很小生活条件不好却很贪财总想得到不劳而获的财物有一天他上山砍柴累极了背着柴下山回 出声音一定是雕像这是神恩赐给我的看我这样的穷想让我卖一个好价钱他向四周巡视了一遍确定没有人就抓起狮子的前爪和后爪效率如果做事慢了就什么事情也办不好了这就叫做一事无成打破神像的人是我觉的最有趣的故事大家不得；三是突出了下课后孩子们 引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。3我能写出这段课文提到的那些小动物。4.我很喜欢这个小学，因为：十一、习作天地。（13 分）写一篇日记，记录自己的一天，重点描写这一天自己印象最深的事，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。在我的眼前伊索寓言的作者是古希腊的伊索他是传说中的人物他写的都是对中某种现象的批判启示和教训用大家最熟悉的几个寓言来举例吧狼和小羊这一那么寓言中讲的是狼想把小羊吃掉用各种方法来和小羊狡辩揭穿了当时社会的 总认为自己最厉害其实有自信心是好的但不能太过于自信因为那就不叫自信了而叫骄傲另我感触最深的是胆小鬼这个故事他讲了一个人胆子很小生活条件不好却很贪财总想得到不劳而获的财物有一天他上山砍柴累极了背着柴下山回 出声音一定是雕像这是神恩赐给我的看我这样的穷想让我卖一个好价钱他向四周巡视了一遍确定没有人就抓起狮子的前爪和后爪效率如果做事慢了就什么事情也办不好了这就叫做一事无成打破神像的人是我觉的最有趣的故事大家不在我的眼前伊索寓言的作者是古希腊的伊索他是传说中的人物他写的都是对中某种现象的批判启示和教训用大家最熟悉的几个寓言来举例吧狼和小羊这一那么寓言中讲的是狼想把小羊吃掉用各种方法来和小羊狡辩揭穿了当时社会的 总认为自己最厉害其实有自信心是好的但不能太过于自信因为那就不叫自信了而叫骄傲另我感触最深的是胆小鬼这个故事他讲了一个人胆子很小生活条件不好却很贪财总想得到不劳而获的财物有一天他上山砍柴累极了背着柴下山回 出声音一定是雕像这是神恩赐给我的看我这样的穷想让我卖一个好价钱他向四周巡视了一遍确定没有人就抓起狮子的前爪和后爪效率如果做事慢了就什么事情也办不好了这就叫做一事无成打破神像的人是我觉的最有趣的故事大家不