快乐的六一儿童节作文700字锦集5篇_中学教育-中学作文.pdf

快乐的六一儿童节作文 700 字锦集 5 篇 快乐的六一儿童节作文 700 字锦集 5 篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是提供的快乐的六一儿童节作文 700 字 5 篇，欢送。“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日，六一是一个开心的日子，让我带你们来看看这快乐的六一吧。孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，工程多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠 我们班的活动是抢椅子。游戏规那么是：在 教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六 个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个 人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。比赛开始了!我怀着一颗冲动的心情参 加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的 盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地 绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没 抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这 五把椅子，生怕会在自己不防范时，被其他同 学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的 风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额 头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好似在心里打着如意算盘，两 个字“狡猾”;还有的有许多围观的同学 不禁为我们鼓劲，瞧!他们冲动得直跺脚，那 一声声：“加油!加油”的喝彩声一直萦 绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位 男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它 会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这 个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而 上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔 了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹 后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了 “六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六 一”使我们改变了平日的文静;“六一”这真是一个快乐的六一啊，给带来了很多快乐，留下了很多回忆。盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所应当地欢喜起来。哈哈！到了下午，老师给我们每人发了一张入场券。我仔细看了看，哇，有那么多个游戏，比方：一线垂危、反恐精英、扫雷看得我眼花缭乱。我的心里十分快乐，有这么多游戏在这里，一定玩的很过瘾。拿着票，我来不及多想，就走出教室门，和原来约定好的朱聪、黄嘉凯等人集合，径直往“一线垂危”的地方走去。刚刚到了“一线垂危”的 教室，我看花了眼。一条条彩带挂在电风扇上、窗户上教室里有四关，都用小红旗杆撑着，旗杆中间有一条线，线上绑着铃铛，响起来十分清脆。整个教室都打扮得种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不漂漂亮亮的，十分迷人。不知不觉的，已经轮到我们五个了。一个六年级的同学给我带了个蓝色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，幸亏有个同学提醒我，要不然我肯定要撞到墙了。我缓缓地向前走去，第一关是爬，我趴了下来，从铃铛线里爬了过去。第二关是要跳过铃铛线的，我通过同学们的指引，来到了第二关面前。我瞅准了时机，奋力一跃，跳了过去。第三关也是爬，第四关虽然还是跳，但难度高多了。我走到铃铛线前面，先跨出一只脚，再收回一只脚。哈，好险，差点就完蛋了。就这样，我拿到了不菲的成绩：四张奖券。接下来，我们来到了“心有灵犀”这个活动班级。我一看，原来是两个人结伴，一个人做动作，另一个人来猜。原来跟电视里的“超级大赢家”的一个节目差不多。轮到我了，我和黄嘉凯结伴。黄嘉凯来做动作，我来猜。当主持人拿了一个牌子，我刚想去问主持人一件事情，不小心看见了牌子上的字。哈哈，没被发现，真是好啊，嬉嬉，这也算是“作弊”吧。没想到黄嘉凯可真聪明，从口袋里拿了一根线，往脖子上挂了挂，我因为看过答案，所以脱口而出：挂！就这样，我们俩得了两张奖券。还有许许多多的活动，我就不一一细谈了，反正个个好玩。活动结束了，我既欢喜，又忧伤。欢喜的是我用奖券换了许多东西，忧伤的是没有把全部玩下来。不过我还是十分快乐。这个“六一”儿童节，我过得十分快乐！“祝贺你！秋敏，暑假读一本好书征文你得了一等奖！”12 月中旬的一天下午放学后，接到小星星杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后，爸爸快乐得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯，此事的我呀！心里乐开了花。种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不 我生长在一个普通农民家庭，家里的经济条件并不太好，在衣食住行方面没法与村里别的家庭比，唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫，“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起，在小星星杂志和家庭环境的影响下，我渐渐地爱上了阅读，在知识的海洋里尽情地遨游。由此，我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不！第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失，又迎来了“20 xx 暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖，这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。去年刚放暑假时，正当我从小星星杂志上得知；“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办，去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假，这个暑假可不能虚度，爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动，这简直是与我不谋而合，正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思，为我及时寄来了好书伴我成长，美丽心世界等书，这些书就像“及时雨”，“雪中炭”，给了我参加征文评比的勇气和信心。随后，我通过阅读了成长的天空一书，使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼，该书让我懂得了人要知恩图报，学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔，结合自己的真实感受，有感而发，参加了由省教育厅，二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到，现在真的获奖了，真带劲！。在这里我要感谢各位评委老师，以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助，才使我这位农村学生的征文有了获奖的时机，谢谢你们的付出。今后我会继续努力的，将阅读进行到底，多读书，读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后，愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不 “六一儿童节”早晨，妈妈带着我向“湛江八大景点之一海滨公园”出发了。一踏进“海滨公园”，犹如踏进了人间天堂，突然，一股花香伴随着清新的空气扑鼻而来，哦，原来是住在花圃里的“菊花仙子”绽开了五彩的笑脸，好似在说：“小朋友们，你们好啊!祝你们节日快乐!这是我们菊花一族送给你们的礼物。”我与妈妈继续向公园里走去，你听!怎么有悦耳的歌声呢?哦，原来是“国际城市幼儿园”在欢乐的迎接这个儿童节，你看!那些打扮得如花似玉的小演员正在舞台上跳着优美的“拉丁舞”。过了一会儿，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下来会表演什么节目呢?接下来的节目让我大开眼界一些是服装设计师的阿姨、叔叔们，用塑料袋、编织袋等环保材料，做出了一件件貌美的衣服，并把自己的作品穿在身上展示。妈妈说：“雯珺，那儿有一片苍翠的草坪，我们去照几张相吧!”“好!”我爽快地容许了。我连摆了几个好姿势，妈妈就用手机把每一个姿势变成了一张张相片。这时，我肚子饿了。当我看到那香喷喷的烧烤时，我两眼直冒着金光，口水可称“流成一条小河”了，妈妈似乎看出了我的心思，就把我带到烧烤店前，并说：“要什么?你自己点。”我点了两个鸡柳，妈妈点了一个火腿肠和一个鸡柳。我边吃着，妈妈在一边说：“雯珺，选礼物去吧?”我欢快地点点头。我们来到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套装”，妈妈就帮我买了下来。妈妈又说：“哟，这转眼间快到中午了，该去别的公园了。”“不如接着我们去寸金公园，吃完午饭后，顺便叫上亲爱的五姨子。”我说。“好主意，就这样定了。”我们走向车站，走进公交车，又向也是八的景点的寸金公园出发了。种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不 到达了目的地，我们简单地吃完午餐，就去赴约了。我，五姨子，妈妈三个人走进了寸金公园，我感觉到了紧张的气氛。一进“儿童游玩区”更是人山人海，到处飘荡着欢快的歌音。我们买了两张“海盗船”的玩票。然后，我和五姨子坐上了海盗船，这海盗船一会儿高，一会儿低，坐在上面的我，不禁发出了“啊”的叫声。海盗船终于停了，我下来时已经完全惊呆了。接下来是我自己玩的游戏松林飞鼠，好比方“过山车”，我不得不抓紧扶手，生怕飞下来，过了一会儿，等那鼠车已经完全停下来了，我才下来。下一个节目是去“动物园”，在动物园里，我见到了老虎狮子鳄鱼河马梅花鹿还见到了动物们的精彩马戏表演。最后，我姨子带我去扔飞镖，因为是我第一次扔，没，所以只赢得了一只黄色的布绒猫。“为了给同学们过最后一个有意义的儿童节，我们级特别组织了 30 人传篮球丶五人六脚绑脚跑丶盲蜈蚣绕障碍物系列活动，欢送大家踊跃参加。我一向喜欢“危险活动”，便报名参加了“五人六脚绑脚跑”。“想拿第一，就要提前做好充分准备！“所以，消息一传出，参加活动的同学们都在拼命地练习。下课时，放学后，到处都能看到为活动做准备的同学的身影。咱们班当然也不甘，每天拼命地练习。传篮球的同学用手臂搭成一条道路，让篮球通过，一位同学没注意，球掉了，老师罚她唱歌，只用了 10 秒哦。你猜她唱的是什么？两只老虎！笑死了。没过多久，又一个男生不专心，老师罚他做了 5 个俯卧撑，呵呵，这位由于其重量之大，做一个，跌一种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不下，做一个，又跌了一下。老师实在不忍心再看下去了，便让他回到原位。参加五人六脚绑脚的同学喊着口令，有节奏地走着。“左右，左右，左右.”不过速度过慢，别班的同学都能跑得很快了，我们还在像蜗牛一样爬行，我们大家不服气，也练习跑步。“不练不知道，一练吓一跳。”原来跑步比走路更简单啊！正得意之时，节奏乱了，大家摔在了地上，膝盖挫伤了，火辣辣地疼。但，为了能取得优异奖，一点小伤算不了什么，休息了一会儿，又继续奔跑在操场上。参加盲蜈蚣绕障碍物的同学用大树当障碍物，前 11 个人蒙住眼睛，最后一个人发出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀来传达指令。一次，一位同学传错了指令，用两只手拍第一位同学，害得该同学不知应该往哪边转，撞在了大树上，头上起了一个大包，那个传错指令的同学被罚跑操场，我想，他应该再也不敢传错了吧。经过几天的练习，我们已经完全掌握了技巧，胜券在握。终于迎来了六一儿童节。现在准备进行五人六脚绑脚比赛，请听详细报导。看，各班队员都准备就绪，个个摩拳擦掌，准备一决上下。最值得注意的是六班同学。他们个个精神抖擞，互相鼓励，加油口号充满了整个操场。第一棒的五个同学做出了冲刺的姿态，裁判员刚说完“开始”，六班同学就像离弦的箭冲了出去，很快地把棒交给了第二队选手，好惊人的速度啊！真不愧是六班的选手！他们以绝对的优势夺得了优异奖！个个选手脸上洋溢着快乐的笑。他们在因训练成功而喜悦；因比赛获奖而兴奋快乐.“种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不 这次六一儿童节食我们记忆中最有意义的一次，因为它说明了“团结就是力量”“只要努力，就能取得成功。”也让我们体味到了快乐的滋味。现在，我们的童年已成回忆。辞别童年，走向青年，我们还需要去追求、去奋斗。加油！种言语活动具有高度的综合性和创造性那要怎么写好作文呢下面是提供的快乐的六一儿童节作文字篇欢送六一给孩子们带来了无穷的快乐六一是孩子们表演自我的舞台六一是孩子们自由呼吸的一天六一是一个快乐的节日六一是一个戏工程多种多样有套圈有运球有夹弹珠我们班的活动是抢椅子游戏规那么是在教室中间放五把椅子然后由老放音乐六个人绕着五把椅子走当音乐一停下来六个人马上抢做位子没坐在椅子上的人被淘汰每玩一局就减掉一把椅子比赛开绕着五把椅子走我也不例外心想就算没抢到椅子也没关系大家一起快乐快乐嘛心里虽然这样想但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子生怕会在自己不防范时被其他同学抢走了再看看同学们他们个个神情严肃聚精会神地盯着五把椅子不