《小石潭记》(柳宗元)三年中考真题_中学教育-中考.pdf

学习必备 欢迎下载 小石潭记(柳宗元)三年中考真题 一、（06 河北）5文章的作者是唐代的文学家 _。6用“”标出下面句子的朗读节奏。潭 中 鱼 可 百 许 头 其 岸 势 犬 牙 差 互 7把下列句子翻译成现代汉语。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。四面竹树环合，寂寥无人。8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4 分）二、（06 天门）9解释下列加点的词。(2 分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行，明灭可见()(3)凄神寒骨，悄怆幽邃()(4)不可久居，乃记之而去()10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)A暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏)荆国有余地而不足于民(公输)B前人之述备矣(岳阳楼记)一望空阔，若脱笼之鹄(满井游记)C举先王之政，以兴利除弊(答司马谏议书)以塞中谏之路(出师表)D其真无马邪(马说)操蛇之神闻之，惧其不已也(愚公移山)11用现代汉语翻译下面句子。(2 分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。12理解填空。(2 分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_，实为写_，以实写虚，虚实相应成趣。13选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3 分)三、（06 永州）19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2 分其岸势犬牙差互，不可知其源。20下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)A伐竹取道 十年春，齐师伐我 B参差披拂 参差不齐 C全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之 D乃记之而去 盖余之勤且艰若此 21用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分，每句 2 分)斗折蛇行，明灭可见。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。22作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。(2 分)23读了第段文字，你最深的感受是：_(2 分)学习必备 欢迎下载 24古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5 分)四、（06 遵义）16、解释下列句中加点的词。（4 分）伐竹取道 伐：_ 下见小潭 见：_潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 17、翻译下列句子。（4 分）日光下澈，影布石上，佁然不动。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4 分）五、（06 太原）与下文比较阅读 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。11 甲 文第一段描写的内容是_；乙 文中描写溪水的语句是_。12解释下面加点词在句中的意思。（4 分）潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 南流数十步 南：_ 不可名状 名：_ 13用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分）其岸势犬牙差互，不可知其源。佳木异竹，垂阴相映。14、面对美景，乙 文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2 分）六、（06 仙桃江汉油田）与下文比较阅读 子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁黄冈竹楼记）【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞（zh di）：城墙上矮而短的墙。圮（p）：毁坏。榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈县城上。平挹（y）江濑（l i）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。阒（q）：静。（xi n ）：远。状：描述。丁丁（zh n zh n）：棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。8解释句中加点的词。（2 分）（1）水尤清冽（）（2）不可具状（）中鱼可百许头其岸势犬牙差互把下列句子翻译成现代汉语伐竹取道下见小潭水尤清冽四面竹树环合寂寥无人作者通过谢小石潭人迹罕至凄清幽静的环境意在表现怎样的思想感情请从文中找出你最喜欢的句子并说明理由为了发旅游事折蛇行明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃不可久居乃记之而去下列加点的虚词意义和用法相同的一项是分暮寝而思之邹忌讽齐王纳谏荆国有余地而不足于民公输前人之述备矣岳阳楼记一望空阔若脱笼之鹄满井游记举先王之政以兴利除弊答树翠蔓蒙络摇缀参差披拂理解填空分课文多角度描写景物其艺术手法主要有点面结合如写石是面为坻为屿为嵁为岩是点远近交错如写潭闻水声是远下见小潭是近动静结合如写鱼影布石上是静是动虚实相生如潭中鱼可百许头表面写实学习必备 欢迎下载 9下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2 分）A.乃记之而去 公退之暇 B.其岸势犬牙差互 待其酒力醒 C.潭西南而望 野芳发而幽香 D.以其境过清 以中有足乐者 10用现代汉语翻译下边句子。（2 分）江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。11文段理解。（6 分）（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第_句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“_”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“_”。（3 分）（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3 分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，_。八、（08 深圳）与下文比较阅读（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记礼运）6解释下列句子中加点的字词（2 分）（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动 7用现代汉语翻译下列句子（4 分）（1）水尤清冽（2）选贤与能，讲信修睦 8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）九、（08 山东）与下文比较阅读【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记 10解释下列加点的词。（2 分）以其境过清（）不可名状（）11翻译下列句子。（4 分）斗折蛇行，明灭可见。佳木异竹，垂阴相荫。12甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4 分）13甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2 分）中鱼可百许头其岸势犬牙差互把下列句子翻译成现代汉语伐竹取道下见小潭水尤清冽四面竹树环合寂寥无人作者通过谢小石潭人迹罕至凄清幽静的环境意在表现怎样的思想感情请从文中找出你最喜欢的句子并说明理由为了发旅游事折蛇行明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃不可久居乃记之而去下列加点的虚词意义和用法相同的一项是分暮寝而思之邹忌讽齐王纳谏荆国有余地而不足于民公输前人之述备矣岳阳楼记一望空阔若脱笼之鹄满井游记举先王之政以兴利除弊答树翠蔓蒙络摇缀参差披拂理解填空分课文多角度描写景物其艺术手法主要有点面结合如写石是面为坻为屿为嵁为岩是点远近交错如写潭闻水声是远下见小潭是近动静结合如写鱼影布石上是静是动虚实相生如潭中鱼可百许头表面写实学习必备 欢迎下载 参考答案：一、（06 河北）5（1 分）柳宗元 6（2 分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）其岸势/犬牙差互 7（4 分）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。8（2 分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。9（3 分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10（4 分）示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。二、（06 天门）9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词 05 分)10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。12.全石以为底俶尔远逝鱼 水(每空 0.5 分)13 这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3 分)三、（06 永州）19(2 分)其岸势犬牙差互，不可，知其源。20(2 分)B 21(4 分，每句 2 分)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。22(2 分)幽静。(1 分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1 分，语意相近即可)23(2 分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。24(5 分)答案不唯：写出相连的两句写山水的古诗词 2 分，能合理赏析 3 分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。四、（06 遵义）16、砍伐 看见 大约 冷清（每小题 1 分，共 4 分）。17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给 2 分，共 4 分。）18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2 分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2 分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题 4 分。）五、（06 太原）11、（潭）水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注 12、大约，大概 凄清，冷清清 向南 说出 13、那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。14、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。六、（06 仙桃江汉油田）8（1）格外（或：特别、尤其）（2）详细（或：全部、一一）（2 分）9 D（2 分）10 江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。（2 分。错一处扣 1 分，扣完 2 分为止。）11（1）第一空：一（或：1）第二空：远吞山光，平挹江濑 第三空：谪（或：谪居）（3 分。每空 1 分。）（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。（3 分。酌情评分。）八、（08 深圳）6（1）大约（1 分）（2）呆呆的样子（1 分）7（1）水格外清凉。（2 分）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2 分）8 此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。九、（08 山东）10.因为 说出 11.看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。12甲文：侧面（间接）描写清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急 13.借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。中鱼可百许头其岸势犬牙差互把下列句子翻译成现代汉语伐竹取道下见小潭水尤清冽四面竹树环合寂寥无人作者通过谢小石潭人迹罕至凄清幽静的环境意在表现怎样的思想感情请从文中找出你最喜欢的句子并说明理由为了发旅游事折蛇行明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃不可久居乃记之而去下列加点的虚词意义和用法相同的一项是分暮寝而思之邹忌讽齐王纳谏荆国有余地而不足于民公输前人之述备矣岳阳楼记一望空阔若脱笼之鹄满井游记举先王之政以兴利除弊答树翠蔓蒙络摇缀参差披拂理解填空分课文多角度描写景物其艺术手法主要有点面结合如写石是面为坻为屿为嵁为岩是点远近交错如写潭闻水声是远下见小潭是近动静结合如写鱼影布石上是静是动虚实相生如潭中鱼可百许头表面写实