第二周教学反思_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 第十 二周教学反思 本周五六年级进行了听课，听完之后，感觉真的有很大收获。我以前上课，只跟着感觉走，不怎么注重模式，为了成绩，扣学生，多写多读，不知道用巧妙的方法。这种笨重的学习方法，使我和学生都很累，成绩也不是很突出。我感觉很苦恼，也觉得自己很没用，虽然从教十几年，感觉浑浑噩噩，没有进行过比较好的学习，教学业务很是颓废。有时觉得自己就是废人，就是一块烂泥巴。从这段的听课学习中我获得了不少：亚平老师和陈变老师的课讲的是有板有眼，同学们也听的热火朝天，那叫一个惬意，舒爽，还有沈老师等。她们教态大方，语言柔美，组织能力强，课堂把握好。最主要的是她们都采用高效课堂的教学模式，分组讨论学习，这样不但调动了学生的学习积极性，还让学生牢固的掌握了知识。再者，在上课过程中还要慢慢培养师生之间的默契，老师的每个动作，每句话学生都应该懂。知道老师的教学大致思路，跟着老师的引导来学习。在讲课过程中还要注意强化学生的一些坏习惯记得改，好的多发扬。注意讲课要目标明确，切记糊涂，因为老师糊涂，生会更迷糊。学习必备 欢迎下载 讲课时还要把握好重点，可以让学生采用多读，讨论，师引读等方法加强记忆。做到长文短讲，摘词语抓重点，通过人物语言动作，神态，环境的衬托来深化主题。对于说明文，不但要理解里面的内容，还要掌握应用到的说明方法。总之，以后要有目标的讲课，学会找重点。觉走不怎么注重模式为了成绩扣学生多写多读不知道用巧妙的方法这种笨重的学习方法使我和学生都很累成绩也不是很突出我感觉很苦恼也觉得自己很没用虽然从教十几年感觉浑浑噩噩没有进行过比较好的学习教学业务很是颓废有同学们也听的热火朝天叫一个惬意舒爽还有沈老师等她们教态大方语言柔美组织能力强课堂把握好最主要的是她们都采用高效课堂的教学模式分组讨论学习这样不但调动了学生的学习积极性还让学生牢固的掌握了知识再者在上课过来学习在讲课过程中还要注意强化学生的一些坏习惯记得改好的多发扬注意讲课要目标明确切记糊涂因为老师糊涂生会更迷糊学习必备欢迎下载讲课时还要把握好重点可以让学生采用多读讨论师引读等方法加强记忆做到长文短讲摘