第八章压强的复习教案 (2)_中学教育-中考.pdf

学习必备 欢迎下载 第八章压强的复习【教学目标】知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能力；通过课堂探究、训练，使学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题。情感态度与价值观 通过运用所学的知识解决实际问题，让学生进一步体会物理就在身边。【重点与难点】重点：增大、减小压强的方法；压强在生产生活中的应用。难点：压力与重力的区别；影响压强的因素。知识要点导学：一、知识要点 1垂直作用在物体 上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且还跟压力的 有关。2物体 上受到的压力叫做压强，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，1Pa=N/m2 3在压力不变时，增大作用面积，可以 压强，减小作用面积，可以 压强；在作用面积不变时，增大压力，可以 压强，减小压力，可以 压强；在增大压力的同时，又减小作用面积，可以大大地 压强。4 液 体 由 于 ，对 盛它 的 容 器 底部 有 压强，由于 ，对容器的侧壁有压强。液体内部朝 都有压强；在同一深度，各方向的压强 ；深度越大，液体的压强 ；液体的压强还跟液体的 有关，在深度相同时，液体的 越大，压强越大。液体内部的压强计算公式是：。5 的容器叫连通器；连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持 。6空气内部向各个方向都有压强，叫做 ；马德堡半球实验证实了 的存在；实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于 水银柱产生的压强，它的大小为 P0=Pa；大气压的值随高度的增加而 。7 气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的位置压强 ，流速越小的位置压强 。其主要应用有：。.压力不是重力，学习必备 欢迎下载 图 1 二、【典例分析】画出物体所受的重力，和接触面所受的压力 【巩固练习】重为 G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下支承面所受压力的大小。三、重难点解析：例 1 三个同种材料做成的实心圆柱体，高度相同，甲的质量是 2 千克，乙的质量是 4 千克，丙的质量是 8 千克，把它们竖直放在水平地面上时，对地面的压强的大小：()A甲最大 B.乙最大 C 丙最大 D三个都一样大 例 2、甲、乙两个实心正方体，它们的质量相等，甲 乙。若把这两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压力、压强分别为 F 甲、p 甲和 F 乙、p 乙，则（）A.F 甲 p 乙 C.F 甲 F 乙，p 甲 p 乙 D.F 甲=F 乙，p 甲 p 乙 例 3 如图 1 所示，放在水平面上容器内装有质量为 1kg的水，若水深h18cm，容器底面积 S50cm2，不计容器的质量。求：（1）离容器底 8cm处有一个A点，A电处受到水的压强和方向；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。四、课堂小结 通过这节课的复习，有关压强你们学会了什么？学生回答。五、巩固练习 1、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 _；注射器能将药液吸入针筒是利用了 _ 的作用。压力 重力 性质 作用点 方向 大小 算知道增大和减小压强的方法过程与方法通过师生共同回顾复习使学生对压强知识的理解进一步系统化进一步培养学生的归纳总结能力通过课堂探究训练使学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题情感态度与价值观通过运用所学用难点压力与重力的区别影响压强的因素知识要点导学一知识要点垂直作用在物体上的力叫做压力压力的作用果不仅跟的大小有关而且还跟压力的有关物体上受到的压力叫做压强其计算公式为压强的国际单位是简称为符号为在压力大压力的同时又减小作用面积可以大大地压强液体由于对盛它的容器底部有压强由于对容器的侧壁有压强液体内部朝都有压强在同一深度各方向的压强深度越大液体的压强液体的压强还跟液体的有关在深度相同时液体的越大压强越学习必备 欢迎下载 2、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手 被 勒 得 很 痛。请 你 用 学 过 的 物 理 知 识，给 她 提 一 个 建 议：_ _ ，这是利用改变 _ 来 _（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。3、滑冰要穿冰刀鞋，滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕，并有少量水出现。穿这种鞋可以_（增大、减小）对冰的压强，使冰的熔点_（升高、降低），部分冰化成水，从而_（增大、减小）摩擦。4、一艘船的船底在水下被撞了一个洞，洞口的面积为 10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为 25N，洞口在水下的深度是_m。（g 取 10N/Kg）5、装修房间时为了在墙壁上画一条水平线，工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管，贴着墙面在软管两端水面处做标记，将标记连成线，即得一条水平线。用到的物理知识是_,再举一个此知识在生活中的其他应用_。6、已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为 1.7m 的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。（g 取 10N/Kg）7、某省一位 12 岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。计算题：1、如图平底茶壶的质量是 400g，底面积是 40cm2，内盛 0.6kg 的开水，放置在面积为 12的水平桌面中央。（g 取 10N/kg）试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。2、图钉尖的面积是 0.05 毫米2，图钉帽的面积是 80 毫米2，用 20 牛的力将图钉按进木块，求手对图钉帽的压强和图钉尖对木块的压强。6 分 【板书设计】一、压力 1、压力 2、压力的作用效果 二、压强 1、压强 2、公式：p=f/s 单位：帕斯卡（pa）3、增大压强和减小压强的方法。三、压强的应用 算知道增大和减小压强的方法过程与方法通过师生共同回顾复习使学生对压强知识的理解进一步系统化进一步培养学生的归纳总结能力通过课堂探究训练使学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题情感态度与价值观通过运用所学用难点压力与重力的区别影响压强的因素知识要点导学一知识要点垂直作用在物体上的力叫做压力压力的作用果不仅跟的大小有关而且还跟压力的有关物体上受到的压力叫做压强其计算公式为压强的国际单位是简称为符号为在压力大压力的同时又减小作用面积可以大大地压强液体由于对盛它的容器底部有压强由于对容器的侧壁有压强液体内部朝都有压强在同一深度各方向的压强深度越大液体的压强液体的压强还跟液体的有关在深度相同时液体的越大压强越