《最后的姿势》读后感500字左右_文学艺术-随笔札记.pdf

最后的姿势读后感 500 字左右 最后的姿势读后感 500 字左右 5 月 12 日，一个看似平凡却不平凡的日子里，汶川发生了里氏8 级的大地震。一个又一个爱的姿势，永远清晰地刻在了所有学生的脑海里 “突然，课桌摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快.”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。”谭老师的那一声吼，把同学们从惊呆中拉了回来 “但是那短暂的几秒钟，哪里能让所有的学生能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”在那短暂的几秒钟，谭老师做出了一个决定牺牲自己，保护学生！而双臂张开趴在课桌上的样子成了他生命中最后的姿势“英雄不死，精神千秋！”是人们对他的赞颂。教师，是一个可以为了学生不顾一切的职业。5 月 12 日下午，是吴忠洪老师的英语课。“beach、beach”2 点 28 分，间隔下课还有几分钟，带着大家复习完了旧单词的吴老师又在黑板上写下了又一个单词。然而就在这时，地板剧烈地摇动起来，门窗“哐哐”地发出响声，桌上的东西全被甩了出去。根本没有意识到危险的同学们，面对突发的地震，一下子就全傻了。“同学们，快跑！快点下楼，地震了！”吴老师扯着嗓子的吼声，把同学们从惊呆中拉了回来。眼看门框要倒，吴老师牢牢地将门框扳住，引导着同学疏散。就在千钧一发的时刻，吴老师突然转身跑向四楼还有两名同学还在楼上！14 日清晨 7 点，救援战士从一片瓦砾中找到了吴老师的遗体。在他的身下，大家又抬出了两名学生的遗体，虽然 3 个身体早已僵硬，但吴老师仍然将两个学生紧紧地护在身下 5 月 12 日的大地震，一名又一名老师，做出了一个又一个伟大的决定。震一个又一个爱的姿势永远清晰地刻在了所有学生的脑海里突然课桌摇晃起来地震他意识到情况不妙来不及多想就大声喊道大家快跑什么也不要拿快同学们迅速冲出教室往操场跑去谭老师的那一声吼把同学们从惊呆中拉了回来但是拉到课桌底下双手撑在课桌上用自己的身体护住了个学生在那短暂的几秒钟谭老师做出了一个决定牺牲自己保护学生而双臂张开趴在课桌上的样子成了他生命中最后的姿势英雄不死精神千秋是人们对他的赞颂教师是一个可以为了学在黑板上写下了又一个单词然而就在这时地板剧烈地摇动起来门窗哐哐地发出响声桌上的东西全被甩了出去根本没有意识到危险的同学们面对突发的地震一下子就全傻了同学们快跑快点下楼地震了吴老师扯着嗓子的吼声把同学们从