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    希望爱心社管理制度_小学教育-爱心教育.pdf

    • 资源ID:93990191       资源大小:148.02KB        全文页数:3页
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    希望爱心社管理制度_小学教育-爱心教育.pdf

    希望爱心社管理制度 各部的中心工作:(一)社长、副社长 1、负责召开社团内部的日常会议;2、统筹管理社团内外的一切工作;3、对下属各部、处进展督导并协调其工作。(二)秘书处 1、管理和使用社团的经费及各种器材;2、做好各项会议的记录和出勤情况的统计;3、向上级部门汇报社团的开展状况,上报材料等;4、负责社团成员的纳新的社员登记情况;5、收集和社团成员对社团的建议和,管理制度石邮希望爱心社管理制度。(三)外连部 1、筹集社团活动的经费;2、开展与富有爱心与奉献意识的集体或单位的交流合作。(四)文宣部 1、积极配合各部搞好社团的宣传工作;2、采取生动,有益的形式向广阔师生宣传社团的宗旨和精神;3、积极号召社员参加社团组织的各项活动。(五)组织部 1、负责社团的各种活动和会议的安排工作;2、筹划和分析各活动的详细流程;3、建立自己的网站,通过网络实现与其他高校社团的交流与合作;4、有关爱心社的信息和社会的动态,及时分析汇总。(六)实践部 1、重点建立社团实践内容,积极联系社会实践:2、实践部下设手语组、敬老组、护幼组、3、积极开展社会实践、利用寒暑假,走进社会,开展爱心支教等一些社会奉献活动:4、各小组相互协作,积极开展实践活动。(七)手语组 1、由一些热爱手语、富有爱心学生组成;2、主要学习一些日常手语,及一些手语歌曲;3、组织活动,去一些聋哑学校,给他们带去欢乐;4、学习手语表演,为石邮学子演绎授予的内涵及艺术美;1、以海报的形式在全院进展宣传;2、通过系、班进展口头的宣传;3、通过校报、和播送站等方式进展宣传 4、等社团开展到一定的程度可以借助媒体做进一步宣传。面向全院找新,但凡有志于爱心和效劳性活动的广阔学生都可报名,我们将会在这个小小的舞台上给你释放激情和爱心的空间。1、努力改观“爱心”、“爱心社”在高年级学生头脑中的印象,精心设计组织相关活动。2、关于爱心与公益方面的信息,根据情况做出相应的决策。3、定期例会,社员们聚集在一起交流想法与感受,增强彼此间的沟通。下属各部处进展督导并协调其工作二秘书处管理和使用社团的经费及各种器材做好各项会议的记录和出勤情况的统计向上级部门汇报社团的开展状况上报材料等负责社团成员的纳新的社员登记情况收集和社团成员对社团的建议和管作四文宣部积极配合各部搞好社团的宣传工作采取生动有益的形式向广师生宣传社团的宗旨和精神积极号召社员参加社团组织的各项活动五组织部负责社团的各种活动和会议的安排工作筹划和分析各活动的详细流程建立自己的网站实践内容积极联系社会实践实践部下设手语组敬老组护幼组积极开展社会实践利用寒暑假走进社会开展爱心支教等一些社会奉献活动各小组相互协作积极开展实践活动七手语组由一些热爱手语富有爱心学生组成主要学习一些日常手 4、利用假期、节日开展活动,如母亲节倡导感恩父母(给父母打一个 ,寄一张贺卡)。下属各部处进展督导并协调其工作二秘书处管理和使用社团的经费及各种器材做好各项会议的记录和出勤情况的统计向上级部门汇报社团的开展状况上报材料等负责社团成员的纳新的社员登记情况收集和社团成员对社团的建议和管作四文宣部积极配合各部搞好社团的宣传工作采取生动有益的形式向广师生宣传社团的宗旨和精神积极号召社员参加社团组织的各项活动五组织部负责社团的各种活动和会议的安排工作筹划和分析各活动的详细流程建立自己的网站实践内容积极联系社会实践实践部下设手语组敬老组护幼组积极开展社会实践利用寒暑假走进社会开展爱心支教等一些社会奉献活动各小组相互协作积极开展实践活动七手语组由一些热爱手语富有爱心学生组成主要学习一些日常手

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