关于开展“混天撩日、混水摸鱼”式干部及“躺平式”教师专项整治的实施方案.docx

关于开展“混天撩日、混水摸鱼”式干部及“躺平式”教师专项整治的实施方案为全面贯彻落实党的XX大精神，巩固学校作风和师德师风集中整顿活动成果，进一步加强和改进作风建设，为加强我校领导班子和教师队伍建设，提高全体教职员工的工作效率和工作作风，全面推进我校教育教学有序健康的向前发展，从而更好更快地提高我校教育教学质量和办学水平，按照局党组关于在全县教体系统开展“混天撩日、混水摸鱼”式干部专项整治的实施方案通知要求，结合学校实际情况。现制定如下实施方案。一、总体要求以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的XX大和总书记关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，以及省市县纪委全会和局党组方案的要求，坚持以政治建设为统领，全面加强作风建设和纪律建设，强化监督执纪问责，着力整治“混天撩日、混水摸鱼”式干部，着力破除干部在思想认识、境界标准、责任担当、纪律规矩等方面存在的问题不足，让“混天撩日、混水摸鱼”式干部主动站起来、自觉动起来、奋发干起来、努力跑起来，切实推动作风建设常态化规范化制度化，为学校教育事业高质量发展提供坚强保障。二、基本原则（一）坚持政治站位。充分认识“混天撩日、混水摸鱼”式干部不仅是作风问题、能力问题，更深刻反映出政治问题、党性问题，是初心不在、党性不纯的表现，必须以高度的政治责任感和斗争精神重拳整治。（二）坚持问题导向。凡是影响学校高质量发展的问题都要严肃认真对待，凡是不担当、不作为、不干事的行为都要坚决纠正，深挖狠抓、严厉惩治干部作风突出问题。（三）坚持标本兼治。既要抓具体，扭住突出问题，以雷霆之势治标；又要补短板，盯住共性问题，着眼长远治本，注重巩固深化，建立健全解决党员干部作风突出问题的长效机制。（四）坚持真抓严管。压实全面从严治党责任，把廉与勤统一起来，把整治问责与保护激励统一起来，做到真管真严真担当、真查真纠真整治。三、整治范围学校全体人员。四、整治重点（一）着力整治“庸碌无为混日子”的问题。工作消极、精神懈怠、不思进取，小进则满、小富即安；大局意识不强，不主动思考问题，不搞教学、不抓管理，推推动动，不推不动，工作不严谨、不细致，慢慢腾腾、磨磨唧唧，工作线条粗拉、心中没数；追求舒适安逸，工作不放心上，习惯于当“甩手掌柜”“二传手”，高高挂起、应付了事；自由主义严重，上班迟到早退，想干的干，不想干的不干，集体观念差。（二）着力整治“投机钻营混位子”的问题。投机取巧、弄虚作假，工作报喜不报忧，讨价还价，不想干事、不想担责；个人利益至上，虚荣心、攀比心强，热衷于打小算盘，眼睛盯着职位、职称和荣誉等，不讲贡献，只讲待遇，借分内工作讲条件、讲价钱，稍不如意，就牢骚满腹，搞对立情绪。（三）着力整治“推诿扯皮兜圈子”的问题。对上级决策部署说三道四、乱发牢骚，表态多落实差，做选择、搞变通、打折扣；大局意识不强，个人利益至上，不联动不配合，推诿扯皮，得不到满足就甩脸子、说怪话；自行其是，做“两面人”，落实领导干部“约法三章”和中小学教职工“七条禁令”不自觉、不到位；对群众或学生家长反映的诉求无动于衷、能拖就拖，效率低、服务差。（四）着力整治“自甘平庸守摊子”的问题。境界标准不高，进取动力不足；工作拈轻怕重、挑肥拣瘦，安于现状、墨守成规，一味要政策、等文件、靠规定、看惯例，工作凭感觉、办事凭经验，生搬硬套，不创新；急难险重工作面前畏首畏尾，强调客观原因，往外推责任，不愿干、不想干，工作一放了之；工作缺乏热情，被动应付，得过且过，出工不出力。（五）着力整治“阳奉阴违老油子”的问题。政治上、工作中原则问题不讲规矩、不分是非，睁一只眼、闭一只眼，当“老好人”；开展批评和自我批评避重就轻、轻描淡写，对其他同志存在的问题不提醒不报告；耍“两面派”，表面坚决服从，背后私下评头论足；做事油腔滑调、嘴勤手懒，工作不出力，在岗不干事，对历史遗留问题不管不问、不解决，事业心、责任感缺失。（六）着力整治“阴谋诡计使绊子”的问题。拉帮结派、搞“小圈子”，自己不干事，也不让别人干成事，工作中挖坑，协调中添堵，工作难以推进、难有进展；抽梯子、出坏点子、挑乱子，当面笑颜夸赞，背后使绊子，散布对他人不利的言语等，制造麻烦、看人笑话。（七）着力整治“自私自利埋雷子”的问题。纪律规矩意识淡薄，党性修养弱化，作决策、定事情，只考虑眼前利益，不顾发展大局，不计后果；不按规定程序制度办事，“三重一大”事项不请示、不报告；不管别人、只顾自己，成绩属自己、荣誉占己有；工作标准低，要求不严格，单位人员积极性不高、意见大。（八）着力整治“不学无术半瓶子”的问题。对政策一知半解，思路不清、方向不明，工作中瞎指挥、乱指挥，架子大、口气大；不善学习、不看文件，不虚心、不严谨，工作紧不起来、拼不上去、豁不出去。五、整治措施通过每学期组织开展一次“混天撩日、混水摸鱼”式干部集中测评（综合研判确定问题突出的重点人员）和直接确定（即：群众、服务对象投诉较多；上级部门反馈交办问题较多；“12345”反映问题集中，且经核查属实，因工作失职失责被上级点名通报、被各类媒体通报曝光、对年度重点工作完成质效差的个人）的方式，测评认定“混天撩日、混水摸鱼”式干部。（一）进行组织处理。对认定“混天撩日、混水摸鱼”式干部，经思想教育仍不思进取、无明显改进的，按照干部管理权限给予批评教育或诫勉谈话等相应处理；对思想认识不到位、拒不改正的，将予以组织调整；对思想认识深刻、作风转变明显、工作进步较大的，按要求安排工作岗位，不影响提拔使用。（二）落实追责问责。对“混天撩日、混水摸鱼”问题突出、情节严重的党员干部，依规依纪给予党纪政务处分。对学校“混天撩日、混水摸鱼”现象严重的，既追究党员干部本人的责任，也要对管党治党宽松软的党组织和党员领导干部严肃问责。（三）开展警示教育。筛选违规违纪典型案例，点名通报曝光，召开警示教育大会，发挥身边事教育身边人的震慑效果。做深做实“后半篇”文章，深入挖掘“混天撩日、混水摸鱼”式干部背后的管理短板、制度漏洞，召开专题民主生活会或组织生活会进行反思检讨，并举一反六、工作要求（一）加强组织领导。成立学校开展“混天撩日、混水摸鱼”式干部专项整治领导小组，由支部书记任组长、其他班子成员任副组长，中层干部为成员，要增强政治责任感，深刻认清专项整治的重要意义，认真履行全面从严治党主体责任，要以敢于斗争、勇于斗争的精神抓好这次专项整治活动。（二）做好宣传动员。要广泛动员，组织党员干部聚焦整治重点，深入对照查摆存在问题，建立台账，落实整改。要充分利用宣传栏、校报校刊、微信公众号、新闻媒体等载体广泛宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育，争取社会各界和群众的支持监督，为专项整治营造良好舆论氛围。（三）做好以上率下。学校校长书记要亲自谋划部署、亲自统筹推进，强化作风建设和纪律建设，从自身做起，当好示范表率；班子成员和领导干部要坚持更高标准、更严要求，带头严格落实党内政治生活、改进作风，推动专项整治有效开展。（四）强化整治成效。要以专项整治为契机，不断找差距、查不足、补短板，持续刹歪风、转作风、树新风。专项整治的结果将作为评先树优、培养教育、监督管理、激励约束的重要依据。