《谈美》的读后感范文_文学艺术-随笔札记.pdf

谈美的读后感范文 谈美读后感 不同艺术各有其不同的表现形式,如同京剧有唱、念、坐、打。相声有说、学、逗、唱。等其有规矩的表演方式,是经过人们多年在舞台上磨砺出的表演形式,而这些形式是经过人们运用艺术纪律如夸张、变形等方式,拉开同现实生存的间隔,而其内容又不脱离生存。人们对于熟习的事物总是容易纰漏它的美,因为太过熟识没有了间隔感和神秘感,容易从现实生存中的利害干系出发看眼前的事物,而奇怪的、不相识的事物有间隔感就容易孕育发生美感,这也如同围城般的效果,我看你的好,你看我的好,无非是因为有间隔,有神秘感而迸收回美感,使人向往。如此所谓:“政府者迷,观看者清”。做卓越的教师读后感 一天的时光转瞬即逝,而就在本日,我度过了一个成心义的时光。我读完了第一三封信。然而通过这第一三封信,我对美有了一个深入的认识,这便是朱光潜老师在八三岁那年写给青年的美学认识读物谈美。谈美读后感 谈美全书共有一五个话题,也便是一五封信。首先他先提出了“美感修养”的问题,用我们的话来说便是“免俗”。这是对“利害圈”和物欲要有一些逾越,有一些精神的拜托,有一些理想与情趣,此中艺术活动就可以起到这种逾越利害干系的作用,在“无所为而为”中污染心灵,得到品德精神的提拔。朱光潜先生的谈美写于 1932 年 4 月的伦敦。从十五个方面来论述，有：一、我们对于一棵古松的三种态度实用的、科学的、美感的。二、“当局者迷，旁观者清”艺术和实际人生的间隔。三、“子非鱼，安知鱼之乐？”宇宙的人情化。四、希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘 美感与快感。五、“记得绿罗裙，处处怜芳草”美感与联想。六、“灵魂在杰作中的冒险”考证、批评与欣赏。七、“情人眼底出西施”美与自然八、“依样画葫芦”写实主义和理想主义的错误。九、“大人者不失其赤子之心”艺术与游戏。十、空中楼阁创造的想象。十一、“超以象外，得其环中”创造与情感。十二、“从心所欲，不逾矩”创造与格律。十三、“不似那么失其所以为诗，似那么失其所以为我”创造与模仿。十四、“读书破万卷，下笔如有神”天才与灵感。十五、“慢慢走，欣赏啊！”人生的艺术化。在谈美中，朱光潜先生将一件事物从多方面进展了论证。在“一、我们对于一棵古松的三种态度实用的、科学的、美感的。”中，对于一棵古松，木材商是用商业的心态去看，科学家是用研究的心态去看，而画家那么是用欣赏的心态去看。古松在不同人眼里映衬了三种效果。从经济、科学、美感的角度看，就会有不同的感受。美的东西需要人们用审美的眼光和欣赏的心态去看去想，如只讲实用，那么美是最不实用的经历。但如果说人类历史生生不息，而真正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品，无处不在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光，指引人们的灵魂、净化人们的思想。在“二、当局者迷，旁观者清艺术和实际人生的间隔。”中，艺术是主观的情趣、感觉，而又有些客观的控制和设计在其中，太过接近真实容易使人产生功利心，太过主观也不容易让人理解，毕竟艺术是给人们欣赏的。所以“当局谈美读后感者迷，旁观者清”是从局中和局外人物的角度进展的阐述。表演方式是经过人们多年在舞台上磨砺出的表演形式而这些形式是经过人们运用艺术纪律如夸张变形等方式拉开同现实生存的间隔而其内容又不脱离生存人们对于熟习的事物总是容易纰漏它的美因为太过熟识没有了间隔感和神秘感城般的效果我看你的好你看我的好无非是因为有间隔有神秘感而迸收回美感使人向如此所谓政府者迷观看者清做卓越的教师读后感一天的时光转瞬即逝而就在本日我度过了一个成心义的时光我读完了第一三封信然而通过这第一三封共有一五个话题也便是一五封信首先他先提出了美感修养的问题用我们的话来说便是免俗这是对利害圈和物欲要有一些逾越有一些精神的拜托有一些理想与情趣此中艺术活动就可以起到这种逾越利害干系的作用在无所为而为中污染 在“十五、慢慢走，欣赏啊！人生的艺术化”完毕的段落中，不需多言，读完此书，更见朱先生对美、对艺术理解的功力。努力向前也不要忘了驻足停下来，看看眼前的风景，品味一下生活。从朱光潜先生的谈美中，我们可以学到看待一件事物要从多方面多角度地看，并且不同的人看待事物的方式和内容也是不同的。看了谈美，我想，这对我们的生活也有很大的帮助。美的本质是什么？怎样认识美？朱光潜先生认为，对于这一问题的解答，是一个关系到能否用辩证唯物主义和历史唯物主义解决的美学难题的大问题。这也是这本书的根本问题，到底什么是美学。我通过读这本书分析出了三个重点问题：1）美学没有一个详细的标准，每个人对美的定义是不同的。2）通过谈美，引入了许多治学的问题和很多怎样做人的问题。3）美学源自于生活，研究个方面美学，要从生活中找到根源。当美学开展到了 21 世纪，他并不拘泥于艺术上的美学，而是彻底融入到了我们的生活中，生活中也处处有美学，并且，关注自己心灵，精神成长的人们也越来越关注研究美学。举个例子，穿衣打扮已经是现代人每天必备的功课了，而房屋装修更是一门重要的美学学问，比方：欧式概念，田园风格，日式家居以及中西合璧等等。所以美学能为人带来幸福的生活，它不是实用主义，而是不带有功利心态的心理活动，他可以让人们得到心理上的满足以及精神上的享受。不仅仅是生活，在谈美书简中，作者以亲身的经历，谈了许多只学为人的道理，对于怎样开展治学工作，他教诲说：“我们表演方式是经过人们多年在舞台上磨砺出的表演形式而这些形式是经过人们运用艺术纪律如夸张变形等方式拉开同现实生存的间隔而其内容又不脱离生存人们对于熟习的事物总是容易纰漏它的美因为太过熟识没有了间隔感和神秘感城般的效果我看你的好你看我的好无非是因为有间隔有神秘感而迸收回美感使人向如此所谓政府者迷观看者清做卓越的教师读后感一天的时光转瞬即逝而就在本日我度过了一个成心义的时光我读完了第一三封信然而通过这第一三封共有一五个话题也便是一五封信首先他先提出了美感修养的问题用我们的话来说便是免俗这是对利害圈和物欲要有一些逾越有一些精神的拜托有一些理想与情趣此中艺术活动就可以起到这种逾越利害干系的作用在无所为而为中污染干的事科学工作，是一项必须实事求是，玩不得一点虚假的艰辛工作。既要有清醒的头脑和坚决的恒心，也要有排除一切干扰和阻碍的勇气。”很显然作者是很重美学这门学问的。其实，做人又何尝不是一种美学呢？如果一个人能将美学融入到自己的人格，那么他就能内外兼修，他处理问题又潇洒的风采，研究问题又有严谨的态度，这就是红楼梦中所说的：“世事洞明皆学问，人情练达及文章”吧。最后我想提朱光潜先生奉行的“三信主义”。即此身，此时，此地。此身应该做而能做的事，就得由此身担当得起，不推诿给别人。此时应该做而且能够做的事，就该在此时做，不推延给未来。此地应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地去做。这是朱光潜先生不尚空谈，脚踏实地的治学精神的表达。很值得我们青少年去学习。读了朱光潜先生的谈美，我对美的理解有了更深一层的了解。美无处不在，然，小美见诸于表象，大美表迹于人心。一个人，其肉身与灵魂一体塑造出外在形象。言行举止皆是个人内在修养的表征，灵魂所追求的高度往往折射出个人情操。人拥有乐观的生活态度以及对于美好生活的追求往往见诸于个人情趣。情趣根源于人生，艺术又是情趣的表现，因而艺术与人生严密相连。今日所谈关于美的言论，与艺术相连，更根植于人生，因为生活本就是一门艺术，而艺术的殿堂正是通向美的云端。人生的艺术化把“真”、“善”、“美”集成一体，如此这般美便有律可循，继而引起人的情感活动，并影响个人的现实活动。所以，小美见诸于表象，大美表迹于人心。表演方式是经过人们多年在舞台上磨砺出的表演形式而这些形式是经过人们运用艺术纪律如夸张变形等方式拉开同现实生存的间隔而其内容又不脱离生存人们对于熟习的事物总是容易纰漏它的美因为太过熟识没有了间隔感和神秘感城般的效果我看你的好你看我的好无非是因为有间隔有神秘感而迸收回美感使人向如此所谓政府者迷观看者清做卓越的教师读后感一天的时光转瞬即逝而就在本日我度过了一个成心义的时光我读完了第一三封信然而通过这第一三封共有一五个话题也便是一五封信首先他先提出了美感修养的问题用我们的话来说便是免俗这是对利害圈和物欲要有一些逾越有一些精神的拜托有一些理想与情趣此中艺术活动就可以起到这种逾越利害干系的作用在无所为而为中污染 不同于古人吟诗作对大谈风月，谈美，要求人生美化，进而人心净化，领略美蕴含的时代思想与情趣。因为美感的世界纯粹是意象世界，超乎利害关系而独立，而伟大的事业都出自于宏伟的眼界和豁达的胸襟，所以把人生看成一门艺术，在创造和欣赏时都抱着只求满足理想和情趣的心态而不计较利害得失，往往能成就一番大事业。当今社会急躁之气可见斑驳，以强硬的态度为到达目的施展“三头六臂”的人不在话下，而趋功近利往往容易蒙蔽人心，这般不能免俗，便与美失之交臂。纵观世界各国成功人士，志存高远，眼光独到，正是以美的眼光剖析事物，多角度欣赏，以美感的态度追求完美，才能有所收获。一个人，不计较实用，所以心中没有意志和欲念，正因为他不推求关系、条理、因果等，所以做事更能够放开自我，更偏重于直觉思考。你以为他在天马行空，其实他在探索更深层的意境。所以在美感的态度中，我们的意志力专在事物本身的形象，心里活动偏重于直觉，便能更加敏感于善恶、真伪、美丑，真善美也就见诸于此。正如我们看崇山峻岭，阅世人无数，叹流年如梦，悔当初所遇，惊羡他乡林业高楼，醉情古朴茂林觞咏，都如隔岸赏花，陆上观雾，不受利害关系牵绊，自能以雪亮的眼光窥视所有的物象。所以把美摆在适当的间隔之外去看往往能以“无所为而为”的精神去欣赏事物本身的形象，进而品味出它独特的意义。古希腊哲学家柏拉图认为，美的本质在于理念，只有这种理念才是真正的，永恒的美，才是一种具有客观意义的实在。这种对于美的理解，是渗透进精神层面的定义。时代在变化，人的思想也在随之改变，而人骨子里的美感经历却是可寻其迹。心里印着美的意表演方式是经过人们多年在舞台上磨砺出的表演形式而这些形式是经过人们运用艺术纪律如夸张变形等方式拉开同现实生存的间隔而其内容又不脱离生存人们对于熟习的事物总是容易纰漏它的美因为太过熟识没有了间隔感和神秘感城般的效果我看你的好你看我的好无非是因为有间隔有神秘感而迸收回美感使人向如此所谓政府者迷观看者清做卓越的教师读后感一天的时光转瞬即逝而就在本日我度过了一个成心义的时光我读完了第一三封信然而通过这第一三封共有一五个话题也便是一五封信首先他先提出了美感修养的问题用我们的话来说便是免俗这是对利害圈和物欲要有一些逾越有一些精神的拜托有一些理想与情趣此中艺术活动就可以起到这种逾越利害干系的作用在无所为而为中污染象，吸收物的姿态于自我，便不自觉陶冶了性情。可见，美好事物的不自觉的影响，对于个人修养的培养，是有一定好处的。对于美，存着欣赏的心去感受它，需要有考据与批评。脚踏实地地研究事物，自省的同时把事物放在作品之外评判美丑，无所谓杂念，无所谓纷扰，便能更加客观的领略个中滋味。而美之中既要有人情又要有物理，虽所爱但不加以欲念，虽不喜不偏以歪理，胸无纤尘，以观其趣，美尽自得。生活尽是美，仰望天空，明月繁星薄云相辉映；脚踏实地，天时地利人和齐聚集。肉眼可识美，常眼前一亮；心中可识美，便如清泉润心。小美见诸于表象，大美表迹于人心。所以，以美之心度量所见，发现美，感受美，传递美，天下大美。表演方式是经过人们多年在舞台上磨砺出的表演形式而这些形式是经过人们运用艺术纪律如夸张变形等方式拉开同现实生存的间隔而其内容又不脱离生存人们对于熟习的事物总是容易纰漏它的美因为太过熟识没有了间隔感和神秘感城般的效果我看你的好你看我的好无非是因为有间隔有神秘感而迸收回美感使人向如此所谓政府者迷观看者清做卓越的教师读后感一天的时光转瞬即逝而就在本日我度过了一个成心义的时光我读完了第一三封信然而通过这第一三封共有一五个话题也便是一五封信首先他先提出了美感修养的问题用我们的话来说便是免俗这是对利害圈和物欲要有一些逾越有一些精神的拜托有一些理想与情趣此中艺术活动就可以起到这种逾越利害干系的作用在无所为而为中污染