DNA的复制学案_高等教育-生物学.pdf

第 3 章 第 3 节 DNA 的复制 班级 姓名【基础知识导学】一、对 DNA 分子复制的推测 和 提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为 自我复制假说的内容：二、DNA 半保留复制的实验证据（选学）1、提出假说：假设 DNA是半保留复制 2、分析假说：复制后得到的子一代 DNA 和子二代 DNA 的组成是怎样的?（如下图）3、实验过程：DNA 是肉眼看不见的，如何才能分辨 DNA 呢？方法：首先在 _ 培养液中培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代后，再将大肠杆菌转移到 _培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并 _，再将提取的DNA 进行 _，并记录_。如果 DNA 是以半保留的方式复制的，预期实验结果如下表（请完成）世代 DNA 分子中 N元素 密度 在离心管中的位置比例 亲代 15N15N（全部）最大（重带）第 1 代 第 2 代 第 3 代 欢迎下载 2 4、实验结果 5、实验结论：。【重难点突破】三、DNA 分子复制的过程 1.概念：。2.时间：和。3.场所：真核细胞：主要是、还有、。原核细胞：4.过程：（1）解旋提供准确模板 DNA 分子利用细胞提供的、在 的作用下，DNA 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从 处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做。解开的两条单链叫（也称）。（2）复制合成互补子链 以上述解开的每一段母链为，在 酶的作用下，以周围环境中游离的 为原料，按照 原则，各自合成与母链互补的一段。（3）复旋子、母链结合盘绕形成新 DNA 分子 假说的内容二半保留复制的实验证据选学提出假说假设是半保留复制分析假说复制后得到的子一代和子二代的组成是怎样的如下图实验过程是肉眼看不见的如何才能分辨呢方法首先在培养液中培养大肠杆菌让大肠杆菌繁殖几代后再 预期实验结果如下表请完成分子中元素密度在心管中的位置比例全部最大重带世代亲代第代第代第代实验结果实验结论重难点突破三分子复制的过程概念时间和场所真核细胞主要是还有原核细胞过程解旋提供准确模板分子利用细胞 链叫也称复制合成互补子链以上述解开的每一段母链为在酶的作用下以周围环境中游离的为原料按照原则各自合成与母链互补的一段复旋子母链结合盘绕形成新分子欢迎下载随着解旋过程的进行新合成的子链不断地延伸同时每条子 欢迎下载 3 随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的 盘绕成，从而各自形成一个新的 DNA 分子，这样，1DNA 分子 2 个完全相同的 DNA分子。5.条件：（1）（即两条母链）；（2）（四种）。（3）能量（即）；（4）酶（有 酶和 酶）。6.特点（1）；（2）。（即在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条（子链）则是新合成的。）7.“准确”复制的原因：（1）；（2）。8.结果：。9.意义：。四、DNA 分子复制的应用 通过观察 DNA 分子半保留复制（连续进行复制 N代）的图解思考问题：（1）亲代 DNA 分子复制 n 代生成的子代 DNA 分子总数是 个。（2）含亲代母链的 DNA 分子数始终只有 个，不含亲代母链的 DNA 分子数为 个。（3）含亲代母链的 DNA 分子数与子代 DNA 分子数之比是；亲代母链与子代 DNA 链数之比是。【课堂检测】1.下列有关 DNA 复制过程的叙述中，正确的顺序是（）。互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间氢键合成 假说的内容二半保留复制的实验证据选学提出假说假设是半保留复制分析假说复制后得到的子一代和子二代的组成是怎样的如下图实验过程是肉眼看不见的如何才能分辨呢方法首先在培养液中培养大肠杆菌让大肠杆菌繁殖几代后再 预期实验结果如下表请完成分子中元素密度在心管中的位置比例全部最大重带世代亲代第代第代第代实验结果实验结论重难点突破三分子复制的过程概念时间和场所真核细胞主要是还有原核细胞过程解旋提供准确模板分子利用细胞 链叫也称复制合成互补子链以上述解开的每一段母链为在酶的作用下以周围环境中游离的为原料按照原则各自合成与母链互补的一段复旋子母链结合盘绕形成新分子欢迎下载随着解旋过程的进行新合成的子链不断地延伸同时每条子 欢迎下载 4 DNA 分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋结构 A.B.C.D.2.一条染色体含有一个双链 DNA 分子，经复制后，一条染色单体含有（）A 两条双链 DNA 分子 B.一条双链 DNA 分子 C.一条单链 DNA 分子 D.四条双链 DNA 分子 3具有 100 个碱基对的一个 DNA 分子区段，内含 40 个胸腺嘧啶，如果连续复制次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）；第二次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A 60 个 B 80 个 C 120 个 D 180 个 4.在一个密闭容器里，用含有同位素13C 的脱氧核苷酸合成一个 DNA 分子，然后加入普通的含12C 的脱氧核苷酸，经 3 次复制后，所得 DNA 分子中含12C 的脱氧核苷酸链数与含13C 的脱氧核苷酸链数之比和12C 的 DNA 数与含13C 的 DNA 数之比分别是（）A 1/2、1/4 B 1/8 1/4、C 1/4、1/16 D 1/8、1/8 5.康贝格(Kornberg)曾以噬菌体为引子，用四种脱氧核苷酸为原料，加入适量 ATP和 DNA聚合酶，在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体 DNA，这种半人工合成的 DNA 也能够在寄主(细菌)体内繁殖。请据此回答下面的问题。(1)该实验说明的问题是。(2)加入 ATP的目的是，说明该过程。(3)加入 DNA 聚合酶的目的是。(4)若 DNA 是在细菌细胞内合成，则其场所是；若在真菌细胞内合成，其场所可能是；若在高等植物叶肉细胞内合成，其场所又可能是。假说的内容二半保留复制的实验证据选学提出假说假设是半保留复制分析假说复制后得到的子一代和子二代的组成是怎样的如下图实验过程是肉眼看不见的如何才能分辨呢方法首先在培养液中培养大肠杆菌让大肠杆菌繁殖几代后再 预期实验结果如下表请完成分子中元素密度在心管中的位置比例全部最大重带世代亲代第代第代第代实验结果实验结论重难点突破三分子复制的过程概念时间和场所真核细胞主要是还有原核细胞过程解旋提供准确模板分子利用细胞 链叫也称复制合成互补子链以上述解开的每一段母链为在酶的作用下以周围环境中游离的为原料按照原则各自合成与母链互补的一段复旋子母链结合盘绕形成新分子欢迎下载随着解旋过程的进行新合成的子链不断地延伸同时每条子