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2023年初中音乐教育实习心得（5篇） 光阴似箭，岁月如梭，转瞬间，开心而又艰辛的实习生活已悄然过去了半个月。在这半个月的时间里，我经受了从青涩学生到教师角色的逐步转换。在与学生和实习学校教师的相处上，实习班主任的工作中，在处理突发大事上，都有了很大的提高。这段时间，说长也不长，说短也不短，但感受颇多。现将在实习中得心得体会总结如下： 一、教师要有自己的独到之处。 在正式实习之前，我们在学校里也进展了教师技能的培训，每个人都上过讲台试讲过，自此，我们对教师这份职业有了初步的熟悉、思索和启发。随着国家社会经济的深入进展和教育改革的逐步深入，职业教育渐渐受到社会各方面的重视，职业教育和教师被给予了更高、更多的要求。作为重点师范大学细心培育的马上走向教师教育岗位的当代大学生，这要求我们必需要转变传统的教育模式，不拘泥于形式，大胆创新，在教学工作中要有自己的独到之处，不断开创新意，让学生在开心轻松地环境中为将来的职业进展奠定初步根底。 二、初为人师，为人师表。 实习之前，院里组织实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，对实习生进展了为人师表的专项培训，充分调动了同学们的积极性。从某个角度讲，教师是学生的典范，教师的一言一行一举一动，都深刻地影响着学生的安康进展。结合我在中职的这段实习经受，我们要做到为人师表，主要可以从如下方面着手： 1、初进班级必需立威，不要急于嘻嘻哈哈和学生打成一片，要和学生保持必要地距离，严厉仔细，言必信行必果，在班级治理中必需严格执行力，快速树立威信进入角色; 2、在个人言行上，一开头必需慎重言行，任何事情需考虑清晰再说再做，自己没有把握了，可以和同事、指导教师做深入沟通之后再执行，给学生树立一种踏实稳重的形象; 3、在严的同时，必需松弛有度留意把握火候，适当的时候晓以温情，不要给学生死板一块的感觉; 4、在处理突发大事上，必需当机立断，敢于、勇于担当，有机的统筹学生和集体利益，时刻要把学生当回事儿; 5、在给学生做思想工作时，必需先把好脉，了解清晰学生的详细状况，依据中职学生的普遍特点和学生的详细状况，尤其是批判教育时，要适时有针对性的采纳不同方式、多角度和学生沟通; 6、目前社会各方面普遍对中职学生存在偏见，中职学生自己在内心里也普遍缺乏自信，在行为上缺少对自己该有的约束，针对此状况，应当多给学生些鼓舞和正确的引导，逐步破除他们不如普高学生，来学校混日子的想法。 除此之外，在空余时间，应当多做一些对学生的了解，在详细活动上充分发挥学生的自主性和主动性，多一些活动参加，这样在学生面前保持肯定的威信，也逐步融入学生中间。 三、做教师简单，做好教师难。 做一名教师简单，做好一名教师确实很难。教学工作简单而又繁琐，不仅要治理好整个班级，提高整体教学水平，还要顾及班中的每一名学生，不能忽视任何一名学生。作为班主任，不仅只是凑活着完成教学任务，还要多关怀、留意学生，在严的同时，要擅长与学生和其他教师沟通、沟通，尤其是同组同事间的沟通、默契和相互协作，准时把握学生的各方面动态信息，以及教学和治理方法上的取长补短，赐予学生必要的帮忙。教师的角色亦师亦友，所谓师者，所以传道授业解惑也，职责+感情+沟通=良师益友，做一名好教师，其实是不断创新中的一种坚持。 时代的进展到今日，社会的每一个角色都特别重要，在社会转型的今日，中职学生依旧有他们特别重要的社会存在价值，社会不能忽视他们，作为教师我们更不能，给他们多一些鼓舞、帮忙和情感投入，他们就会有一个不一样的明天。在教育学课程中，一部一个都不能少和放牛班的春天的电影深刻地影响我，在短暂的实习工作中，我想对于华师全部实习教师而言，我们所要践行的不仅仅只是一个实习教师的职责，更多的是一种对将来的无言承诺。实习只进展了半个月，在我和伙伴的不懈努力下，班主任的实习工作由接触、了解到逐步走入正轨，我们的治理模式以及所在班级虽然得到了校方领导高度确定和表扬，但是将来两个月依旧是一段不轻松的旅程，我们做好了预备，加油! 2023年初中音乐教育实习心得【篇2】 在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也熟悉到了自己许多的缺乏感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对承受实习生的单位而言，是进展储藏人力资源的措施，可以让其低本钱、大范围的选择人才，培育和发觉真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 步入社会就需要了解根本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当符合礼仪，才不会影响工作的正常进展。这就需要平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家请教。 为人处事 作为学生面对的无非是同学、教师、家长，而工作后就要面对更为简单的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。 最终，我至少还有以下问题需要解决。 缺乏工作阅历 由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会渐渐积存阅历的。 工作态度仍不够积极 在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在作怪，在今后我要努力克制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 我觉得实习这段时间，对我来说都是特别重要的，我会很珍惜这段经受。 “要给学生一杯水，教师要有一桶水”，我们对这句教育的至理名言并不生疏，大致意思是说假如要教给学生一个学问，身为教师的要有比这多的学问，才能够很好地教书育人。但认真想来，在互联网进展过快的今日，网络学习已经缺乏为奇，互联网上的学问也远远比课本上的要多得多、学习的也更加便利。学生的学问储藏和学习需求也随之上升，教师的这一桶水也早就难以支撑、不够用了，那么，我们身为教师该如何自处呢，这是个值得深思的问题。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，我们应当让自己成为一眼活泉，由于“一桶水”不加新水的话迟早有用枯竭的那一天，而活泉则是取之不尽、用之不竭并且是常用常新的。要做一眼活泉，也就要求我们时常学习来给自己多充电，通过不断学习，来不断地更新自己的学问。随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。尤其在信息时代学问更新快速的今日，我们不应当仅仅满意于原有的一桶“陈年老水”，而应当是准时的对自己的一桶水更换更有养分价值的“优质矿泉水”和“活水”。我们要学习顺应时代的变化，满意学生的越来越广泛的学问需求。通过各种方式，各种渠道来扩大自己的学问。只有这样我们才能准时地了解同行在思索什么，学生在思索什么，拓宽自己的视野，积存丰富的学识。向老教师学习，学习先进的教育教学治理阅历。 我们面对的是活生生的学生，他们有各种各样好玩的问题，假如我们止步于自己已有的学问，是缺乏以应对他们把戏新颖的问题和对学问抱有的奇怪心，我们要不断地学习，除了是对学生负责，更是对自己负责。生有涯而知无涯，我们要树立终身学习的观念，不断增加自身的专业学问，提高专业素养。 2023年初中音乐教育实习心得【篇3】 之前自己始终定位要做让学生敬佩的教师，学识要渊博，外貌要得体，性格要温柔，但是相处下来发觉，拥有这些优点很好，但是这不能成为教师成长的模具，有时真实比完善更能打动人。选择适合自己的相处模式才是更能让学生感受到真诚和情感的。 这周刚好赶上六一，孩子们大多数都是住宿生，在校期间很难出门，虽说高中生不过六一很久了，但是自己还是存着些小私心想给我得意的孩子们一些不一样，缓解这一阵为应对学校检查比拟沉闷的气氛。于是在晚饭偷偷出门给所教的6个班买了糖果，趁着晚自习上课前去到每个班发给了他们，祝他们六一欢乐，盼望他们可以始终快乐，保持童真少些苦恼，也鼓舞他们连续坚持，孩子们超快乐的欢呼，也跟自己开玩笑说教师也得像小朋友一样快乐才好。糖果虽小但是自己想让孩子们快乐的心思不小，动身点就是和孩子们朝夕相处着，他们路上热忱的教师好，课上尽力的去听讲互动，课下时不时来办公室找自己谈天说一些自己的小隐秘，甚至晚自习偷偷给自己带好吃的，这些行为都在日常生活中让自己感受到了他们对自己的认同和信任，说不感动是假的，作为新手教师，没有什么能比得到学生对你的认同更令人感动的了，所以小小糖果是我表达感谢的道具，我不想维持所谓的安全距离，让孩子们觉得教师“只可远观，不行近玩”，我遵从自己内心的感受向学生们传达情感，这是真实的我，我信任他们能够感受得到。 周二的时候自己和一个被罚抄写的学生谈天，他的班级都去上实训课程了，他由于迟到等缘由被留在楼道里抄写，已经写了快一天了，看起来都有点犯模糊了，他看着自己接了句教师好累啊，来聊会天吧。自己接下来也没课就过去聊了一会，借机算是对他做了个小访谈。他主动聊起自己的经受，说他有点懊悔来职中了，原来初一的时候他成绩还是挺好的，由于换了一个教数学的班主任始终挑他毛病，他原来也就不喜爱数学，后来数学成绩就越来越差了，再加上自己也跟不上进度了，就不情愿好好学了，他说是他的这个班主任跟他的家长讲让他来念职中的，他父母什么也不懂就把他送来了，没人听他的意见，他自己也没做选择的时机。听完后自己还是有点小惋惜的，觉得是孩子的重要选择做得太过于草率。之后他又跟自己讲，在职中就觉得每天都在混日子，一开头学计算机，自己学得还挺好的，后来当了课代表教师就始终在挑自己毛病，问他问题他也不理自己。渐渐的他对计算机也不喜爱了。听到这里，自己其实是有些惊诧，学生有点太在意身边教师对自己的看法了，接下来他的话也的确印证了，他讲到：“教师要是看我不顺眼，那我就不情愿学。”其实这样的话是有些置气了，错不全在教师，学生自己也消失了偏差。学习的目的不是为了让教师觉得你怎样，学问是为自己所用的，所以尽管外界环境会对你产生影响，但是自己应当坚守住，学习是为自己所学，跟外界环境置气只能是自己吃亏，我们损害不了外界环境分毫的。类比他初中的经受，自己就劝解他，不能再步初中的后尘，处理与一些的确存在问题的教师们的冲突，首先我们要尽力做好自身让他们找不出毛病来，身正不怕影子斜;其次我们要更正自己的学习目的，为自己力量的进步而学习，为自己学识的增长而学习，不随便置气;最终我们要敢于为自己发声，假如真的存在有教师带有色眼镜看自己的状况，我们可以合理的去向班主任做反响，借助有力量的人来帮我们解决问题。赌气不学完全是小孩子不负责任的选择，到头来不过是自己吃亏。 学生听完自己的话以后，有点惊讶的说：“教师你是第一个不向着你们教师说话的人。”自己被他的话逗乐，自己的确只是个实习教师，但是确也在身边见到过如孩子口中所言非常心情化、很简单把自己私人感情代入课堂的教师，我不为这样的人辩白，我也不想让我的学生们对教师这个集体绝望。我认为真诚的向他传达我的想法与看法，比机械的鸡汤教育更有意义。 2023年初中音乐教育实习心得【篇4】 20X年9月15日到11月20日，我在荆门市龙泉中学进展了为期两个多月的教育实习。实习学校安排我到高一数学组实习，选择富有教学阅历的中学数学教师王教师作为我的指导教师;同时安排我到高一(9)班担当实习班主任，帮助彭教师治理班级日常事务。在这两个多月的相处与学习之中，我从两位教师身上学到了许多，也从同一实习小组的其他同学中感悟了许多。完毕实习后，比照实习前后的自己，发觉我无论是从教的心态还是理念都在无形中转变了许多，而这些转变许多都是有助于此后的求职和教学工作的，宣布我开头了从学生到教师的角色转变。 首先，我更加明白的感恩之心的重要性。作为一名实习生，我们很突兀地走入课任教师和当地学生的日常生活中，然后又注定要做一个匆忙的过客，平白无故给已经开头习惯我们存在的学生留下圆满，有时候想到这个问题我也会觉得莫名的自责。这些天有些学生还通过消息传达对我的惦念和他们的不习惯，而我只能毫无养分地表达着自己的内疚和等量的惦念。从某种意义上来讲，这些学生就像是一群小白鼠，无故承受着我们这些初入教育行业的菜鸟们的试验。所以，我们在实习过程中肯定要保持足够的急躁，赐予学生充分的关爱，用满腔爱心来从事实习工作，并习惯用爱心来从事将来的教育事业。 接下来我想谈一谈自己对班主任工作的一些感想和领悟。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习与安康和生活等工作的教师。班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进展教育工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的进展起主导作用。实践证明，很多“差班”、“乱班”经过优秀班主任的辛勤培育，深入细致的做思想工作中雨转变成好班、优秀班集体。而有的班原来很不错，由于班主任不负责任，放任自流，却渐渐松弛、散漫，沦为“差班”。班主任工作质量，在很大程度上打算着一个班的精神面貌和进展趋向，深刻影响到每一个学生的成长和进展。 学生作为心智发育不平衡的群体，他们可能通过网络或者同龄人学到了许多我们认为与他们年龄不相符合的事物，这中间既有正面事物的影响，也有不良习气的侵染，这也证明白信息、网络对整个社会的巨大影响。我们认为不正常的事物只是相对于当时处于这个年龄段的我们，或许在快速进展的今日，这些事物变得再正常不过?微信、手机、网游，现在的学生几乎都特殊钟爱这些东西，我们不能够粗暴地以学习至上的理由来批判学生的这些观念和行为。“洪水猛兽”堵是堵不住的，我们要像大禹治水一样用疏通迂回的方法来确保学生能够在短暂的学习时间做一些更有意义的事情!特殊是班主任更要用引人深思的集体教育来强调高中学习中时间的紧迫性和抱负的重要性，分析人的自控力和区分力在人一生进展中的重要作用;同时用充实而不荒废的现在和美妙的将来鼓舞学生，用一些详细的实例将学生的主要精力拉回到学习和现实中。 在班级授课制的大环境下，处于同一个班级的学生彼此之间都会相互影响。不是东风压倒西风就是西风压倒东风，所以我们在日常的班级治理中肯定要留意弘扬正能量，对表现优异的学生不能习惯性地漠视，而是要能够灵敏地发觉一些有助于班级进展和人格成长的个人和事情，通过公开表扬或物质嘉奖的方式来提高这些人和事情的涌现几率;对于一些明显不能够掌握自己学习及行为的学生，班主任不能够不负责任地进展孤立、无视甚至逼迫，相反要投入更多的精力、爱心与时间到这些学生身上。由于这些学生此前必定由于相像的行为而饱受批判，虱子多了不怕痒，他们可以说对各类批判方式都烂熟于心，具有强大的免疫力量。这时班主任就要做到恩威并施，从学生角度分析对待问题，肯定要学会对学生抱有足够的急躁，当发觉学生受到了不良习气的影响时，我们不能一昧用厌恶的态度进展批判订正，而是要学会辅以爱心来感化学生，用才智来牵引学生的行为思想，再加上适度的惩治措施来预防类似大事的再度发生! 数学教学作为实习的重中之重，我在实习期间也投入了许多的精力。一名合格的教师，在教学上绝不能模糊，必需仔细对待教学中的每一个环节，做好充分的预备。为此我也总结出了一下一些阅历。 2023年初中音乐教育实习心得【篇5】 音乐实习报告怎么写?以下是供应的音乐实习报告范文，有盼望对你有帮忙。 电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习如何使用cool edit pro这个软件,以便我们更好的运用所学的学问在实际生活和工作中得到扩大，理论充分联系实际。 我信任在生活中喜爱音乐的朋友许多，大家对音乐有或多或少的了解，了解少的朋友想有更大的进步，了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用cool edit pro，将是一个很好的选择。在运用cool edit pro的过程中你会发觉，原来音乐离你并不遥远，不管是音乐本身还是制作音乐的程序。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的，但只要信任道路是曲折的，前途是光明的，那么我们还是会一如既往的坚持下来，直到完全学会。 cool edit pro是一款既能支持声音录制，也能支持声音编辑与合成的多功能软件，利用这样的软件，你可以将自己满足的歌声或者喜爱的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备来进展声音录制，比方说cd、话筒等，并支持多种声音文件格式的输出。cool edit pro被很多人形容为音频的“绘画”程序，你可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一局部、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还供应有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进展剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。 对于cool edit pro的操作也有话说，任何一个软件的难度首先来自对它的不熟识和生疏感，消退了此种感受，再伴随着其后对其页面的熟识，难度相对而言又少了很多。假如你是一个刚刚接触的新手，我就建议你赶快去下载cool edit pro 2.0汉化版，然后是安装，这里我就不做具体的介绍。等一切预备妥当，就可以开头你的音乐之旅。 软件的效果学会合理的利用，一首歌制作的好坏，关键在与此。而且可以充分发挥想象力和制造力，在制作过程中采纳一些特别处理来刻画歌曲的可听性，此外效果的先后应用也很关键，假设开头领先采纳一些特别效果进展处理，最终再参加混响，结果你会发觉原来被处理过的地方，特效感觉不是很明显，但假设你先进展了混响然后再添加一些特别效果，听听看，就没有问题了，所以一般的制作流程如下，首先进展噪音消退，然后进展滤波，接下来是混响处理，最终再添加一些特别效果。歌曲合成完毕，有时候还要进展一些适当的调整，不是说混合粘贴完毕，就等于制作完成了，这一点大家还要认真体会，渐渐的感觉，假如对刚刚添加的效果不满足，可以在编辑菜单中找到撤消该效果，但要留意，只能撤消最终一次添加的效果，另外由于某些声卡的缘由，所以在混合粘贴的过程中，会发觉无论怎么定义开头点，也合不上节拍，或许前面没有问题，而后面的速度就转变了。遇到这种状况，没方法，只能分段或按句子粘贴，虽然麻烦点，但这也正表达了制作高手的水平。 由此可见，只要我们开头诚意的承受并使用它，那么我们的使用效果会随着我们的阅历的丰富程度而变的越来越好，到那时，我们会开头由衷的快乐，学习本身就是一个开心的过程，人只有不断的学习和充电，才可以与时具进，紧跟时代潮流，而不为人后。我们假如可以总是从一件事情而联系到全局，那么不妨试想一下大学毕业后的情景，我想应当还不错。