2023年县图书馆工作计划（18篇）.docx

2023年县图书馆工作计划（18篇） 图书治理工作是非常繁琐而又神圣的。治理的是图书，传播的是文化和思想。现将20xx年学校图书馆工作规划如下： 一、指导思想： 图书馆工作自始自终强调读者第一、效劳育人、礼貌标准、科学现代化的效劳理念。师生是学校图书馆的主要效劳对象，在效劳过程中，经过图书馆供应的书刊对学生进展思想品德教育，拓宽学生的学问面，培育学生的创新精神和实践力量，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个礼貌、干净、清爽的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长学问、培育学生共性和制造性造就良好的阅读场所； 二、工作目标： 1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推举”工作，使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 2、坚持做好高一年级、高二年级团体阅读课活动；为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏美丽的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发觉和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们的阅读品位。 3、做好全校各班图书角图书治理工作； 4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放准时到位； 5、在图书馆业务水平提高方面，仔细学习业务学问，不断进展思想教育，端正效劳态度； 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为教育教学效劳。 2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。 3、图书角图书发放工作； 4、教师阅览室做到每一天报纸准时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小治理员培训工作；定期向各教研组推举各学科期刊。 5、科学治理各类书刊资料。利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还情景，并定期进展汇报。 6、利用现代化信息网络，准时宣传并推举新书和图书馆各项活动信息； 7、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作； 8、培育优秀的治理队伍。对各班级图书治理员定期培训，建立他们的职责意识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。 9、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的.整理和装订保管工作。 10、填写好各项登记表。为标准治理，便于查找； 11、仔细贯彻落实南京市中小学图书馆治理标准的要求，理解上级部门的检查。 12、热忱接待参观图书馆的来宾。 13、完成好学校安排的其他工作。 14、搞好图书馆各室的环境卫生，给读者一个洁净、干净、舒适的阅读气氛。 图书馆工作始终如一，以为教育教学效劳、为广阔师生效劳的宗旨，治理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出应有的奉献。 县图书馆工作规划 篇2 书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。新的学期、新的开头，为了做好工作，作为图书治理员更应提高自身的业务学问和治理水平，更好地为教育教学效劳。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的治理和建立，发挥图书室在学校教育教学中的特别育人成效，为培育创新意识和创新力量的高素养人才发挥重要的作用，使图书室在学校教育中发挥更大的作用。本学期制定工作规划如下： 一、指导思想 树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、工作重心 1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。 2、开展读书活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建立。 三、主要目标 1、积极协作学校各项活动，做好效劳工作。 2、开展读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理上架。 4、调动学生读书进取性，确保本学期内人均借书1册以上。 5、仔细做好书目，为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、详细安排 1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的.预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番安排表，并发至各班级，第一周起学生开头借阅图书。图书室全天候开放。 2、整理暑假积累的报刊杂志，准时发放到学生手中。 3、图书工作进展现代化治理，在学生中培育一批新的图书治理员。 4、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到准时精确地发放到学生手中。 5、图书室每一天课间和课外活动时间都向学生开放。仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 6、学生人均每学期借书不少于1本。 7、学生进阅览室每周不少于一次。 8、教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动。 10、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为师生供应所需材料。 11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。 13、各班图书治理员值日安排。 县图书馆工作规划 篇3 20xx年，我们将连续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，根据“读者至上，效劳第一”的效劳准则，做好以下工作： 一、稳扎稳打，仔细做好图书馆根底工作 1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的治理和建立，发挥图书馆在社会中的特别成效，为培育创新意识和创新力量的高素养人才发挥起重要的作用。 2、标准治理制度，强化窗口行业作风建立。稳固和进展国家二级图书馆的建立。 3、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。连续选购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进展分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推举工作。 4、仔细做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作。 5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。 6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的”安全。 7、进展网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。 二、加强人才培育，进一步提升工作人员素养 1、进取利用省级下发资源，开展专业业务培训。 2、强化高层次高技能的图书治理人才培育，力争培育骨干精英，力求构成以骨干带动团体提高的人才培育气氛。 3、仔细组织参与县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素养，改善工作作风。 三、做好读者效劳工作，不断提高资源利用率 1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。 2、进取与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。 3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。 4、坚持经过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和提议，不断改善和提高图书馆为读者效劳的水平。 5、在提高读者信息素养，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进展以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广阔读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的力量。 6、依据图书馆效劳内涵的深化，经过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。 7、开展“读者效劳宣传周”活动；在xx“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推举一本好书”、“专家荐书”等读书活动。 县图书馆工作规划 篇4 春回大地，万物复苏，在这个春光明媚的季节里，我们又迎来了一个布满期望的新学期，很多完善的愿望在此萌发，愿我们的学校蒸蒸日上，前景辉煌，愿我们的教师布满朝气，信念百倍，愿我们的孩子安康欢快，健壮成长。 新学期，新准备，只要心中有底，万事都能做好。把学期工作有规划地安排好是我的首要任务。 仔细学习贯彻学校工作规划，坚持小规划协作大规划，详细作好每项工作。 一、图书馆工作 1协作计算机治理人员做好师生的图书借阅工作，催促教师按时归还，不损坏图书。 2、为广阔师生供应良好的阅读环境，做好阅览室阅览工作。 3、为教师教学工作供应便利，效劳于广阔师生。 4、做好学生阅览工作，保证学生阅览图书的质量和数量。 5、对学生阅览作出相应指导，为学生供应有益的书籍，指导他们做读书笔记。 6、备好读书活动教案，定期开展读书活动，记录好学生的.阅读情景。 7、做好图书的编码录入工作，用中图法进展图书采编，确保图书治理现代化。 8、坚持图书室整齐洁净，定期整理书架，将图书按标准摆放。 二、校门值周工作 1、按时到岗，做到不迟到，不早退，坚守岗位。 2、协作门卫值周时杜绝生疏人进入学校，杜绝学生走出学校。 3、做好值周学生的培训工作，让学生明确自我的任务，从而完成好值周工作。 4、协作领导检查班级卫生情景，催促值日生按时清扫，不拖拉，铃声响后回到教室。 5、做好清校工作，催促各班按时让学生离校。 规划做好了，关键在于行动、在于规划执行得怎样，所以，自我必需要将规划落实到行动中去，仔细做好每项工作，为我们的学校走向富强、走向辉煌奉献自我的一份力气。 县图书馆工作规划 篇5 依据xx区工作的要求，进一步熟悉新时期学院对图书馆工作的新要求，进一步提高对学院图书馆重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的治理工作进一步科学化、标准化，特制定本年图书馆工作规划。 一、连续加强学习，提高馆员素养 加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进展图书治理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。 二、加强文献资源建立 1、纸质建立。纸质文献依旧是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，20xx年购入图书xx万册，期刊.x种。 2、电子资源建立。电子资源以其新、快、便利下载利用等诸多特点，已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。2023年规划购置电子图书x万册。 三、连续加强读者效劳工作 1、标准借阅效劳，提高效劳质量。实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。准时为遗失借阅证的读者做好补证工作。 2、在工作中要“急读者所急，想读者所想”。要实行多种措施，限度地为读者带给便利、快捷、高效的效劳。 应用外借效劳、阅览效劳、复印效劳、询问效劳、定题效劳、报导效劳等方式，有效地满意读者对文献的不一样层次的”需求。开展文献信息调研效劳。一是要常常对馆藏文献信息资源进展调查、统计、分析与综合，不断提出新的思路和充实完善的方法；二是要了解和把握预购文献资源的市场占有量，讨论文献信息的进展状态，有规划地组织各种形式的选购。 开展“利用图书馆学问”宣传教育。利用图书馆宣传栏，准时报导文献信息、图书布局、提醒馆藏，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源。对每年入学后的新生，我们要利用图书馆宣传栏进展图书馆概况、地位、作用、藏书状况、效劳设施等方面学问的介绍，使新生能尽快地了解图书馆，走进图书馆，利用图书。 3、连续延长周开放时间，保证在74小时以上。新馆：8：0021：30，8：0022：00；书库周二周六正常开放外，对于双休日，老馆书库周日全天开放，新馆书库周一全天开放。 4、组织开展“读者评馆”活动，促进图书馆建立和职工素养的不断提高。请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。 四、日常事务 1、修改和完善规章制度，全面贯彻执行细化后的各岗位职责和岗位目标任务分解，建立鼓励机制，以人为本，用先进的治理理念和有效的治理措施促进效劳效率的提高。 2、各岗位业务工作实行标准化、标准化、科学化治理。各借阅室图书、期刊摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要根据标准要求加工，保证质量。 3、各借阅室要持续环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自我的勤劳、才智和娴熟的业务技能，做好读者效劳工作。 4、强化日常效劳及各项工作的治理。馆里将连续坚持对每个部室工作和卫生进展检查和评比。 县图书馆工作规划 篇6 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要及3-6岁儿童学习与进展指南为依据，依据幼儿园的工作要求，进一步提高对图书室的重要性的熟悉，充分发挥图书室在教育教学及实施素养教育中的作用。幼儿的”语言力量是在运用的过程中进展起来的，进展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境，为幼儿供应丰富的、相宜的低幼读物，经过看图书、讲故事，培育幼儿观看、记忆及语言表达力量，拓展幼儿视野，为幼儿翻开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能，让幼儿欢快地阅读，特制定以下规划。 二、活动目标 1.科学化、标准化治理图书，充分发挥图书室其次课堂的效能。 2.培育幼儿的阅读习惯，激发阅读兴趣。 3.进展幼儿观看、思维、想象及语言表达力量。 三、活动资料安排 9月： 中班团体阅读： 1.小愉快卡由系列选读。 2.绘本兔子兔子红眼睛讲读。 大班团体阅读： 1.做最棒的自我系列选读。 2.绘本爱听故事的大熊讲读。 10月： 中班团体阅读： 1.小狗奇普系列选读。 2.绘本晴朗的一天讲读。 大班团体阅读： 1.打动孩子心灵的经典童话系列选读。 2.绘本3号桌子讲读。 11月： 中班团体阅读： 1.儿童素养教育精品阅读系列选读。 2.绘本今日早上真喧闹讲读。 大班团体阅读： 1.儿童逆商培育故事系列选读。 2.绘本驴小弟变石头讲读。 12月： 中班团体阅读： 1.毛毛熊真棒系列选读。 2.绘本谁吃了我的粥讲读。 大班团体阅读： 1.精品童话灰姑娘讲读。 2.绘本牙医有蛀牙讲读。 县图书馆工作规划 篇7 图书室历来被称为学问和幻想的“其次课堂”，对于中小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。所以，我校图书室本学期工作以中小学图书馆（室）规程为依据，依据区、镇和学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、效劳性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的奉献。 一、加强学习，提高素养 加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书馆（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 二、加快建立，提高标准 1、细心布置图书室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生制造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。 2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情景准时公布，以便师生能准时了解图书室的近期各方面情景。 3、安排好阅览课，为师生供应充分资源。 4、做好报刊杂志、各类图书的登记工作，做到各类图书书目清楚。 三、标准借阅，仔细效劳 1、为了便利师生阅读、更好阅读，图书室仔细做好面对师生的借、阅合一全开架借书效劳。 2、仔细做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。 3、连续完善好各班借书员制度，提高他们的工作技能，更好的为师生服好务。 四、进取教育，加强指导 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的”读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育；对学生进展课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书，向学生推举有益于他们身心安康的书刊，充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 五、加强讨论，科研治理 在加强学习的根底上要加强讨论，把握科学治理的方法和策略，提高治理力量水平。 1、进一步完善图书室借阅治理体制；改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作供应的便利。 2、进一步加强校图书室的建立力度，扩大图书容量，增加治理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作；强化书报、刊物的治理工作。 3、积极协作学校做好教师教育教学理论学习的书刊供应和借阅工作。 4、协作学校开展各种各样的读书活动：教师读书沙龙、教师读书心得、低年级学生讲故事竞赛、中年级学生读书手抄报竞赛、学生征文竞赛等等，仔细做好帮助工作，使读书活动更加丰富，更显我校读好书、写好字、做好人的活动特色。 1）科学治理各类书刊资料。对新购的图书，准时进展分类编目与治理，并定期进展汇报。 2）培育优秀的治理队伍。对小图书治理员定期培训，建立他们的职责意识与效劳精神，热心工作，标准图书借阅制度。 3）加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 三月份 1、教师教辅用书和教学挂图的分发登记工作。 2、制订图书室工作规划，布置本学期图书室工作。 3、开头图书核查，整理假期报刊。 4、做好学生循环用书的发放登记工作。 四月份 1、对教师开展外借、阅览、宣传推举工作。 2、新书进展盖章、编目、上架。 3、各班聘请并培训小图书治理员。 4、对原有图书进展标准分类整理。 五月份 1、组织学生治理员工作培训。 2、过期刊物装订编目、上架； 3、协作学校开展读书活动：教师读书沙龙活动、教师、学生写读书心得、读书征文竞赛、低年级讲故事竞赛、中年级读书手抄报竞赛、古诗文诵读竞赛。 六月份 1、清理图书、资料（收回）。 2、图书室工作总结。 3、评比优秀小图书治理员 4、教辅用书和教学挂图的回收和整理工作 县图书馆工作规划 篇8 一、指导思想 依据幼儿园的要求，强化图书治理，充分发挥图书室在教学教研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化，突出图书室在促进幼儿进展的作用。 二、活动目标 1.培育幼儿阅读习惯和兴趣。 2.经过阅读使幼儿具有初步的阅读理解力量，包括故事资料、情节。 3.在阅读中进展幼儿的想象和制造力量，鼓舞幼儿叙述故事续编故事等。 4.感受文学中语言美。 三、活动时间 各班严格根据“部室活动安排表”按时进入图书室活动。 四、活动形式 1.团体阅读。选择短小精悍、趣味味、情节强的”故事作为叙述资料。 2.自主阅读。幼儿依据需求自由阅读，教师巡回指导。 3.“小小播送员”叙述，推选1-2名优秀的有阅历的幼儿为大家讲故事。 4.故事情节再现，情景表演。运用头饰、面具、玩偶等，分主角进展表演，加深幼儿的理解。 5.续编、创编故事。 6.经过多媒体等手段，让幼儿观赏文学作品。 五、活动流程 1.活动预备。教师讲解阅读的规章及留意事项。 2.依据主题资料进展阅读活动。（资料见规划安排表） 3.活动总结点评。 4.活动完毕，图书归整，填写记录表。 六、评估与反思 教师常常对图书室活动进展总结、反思，扬长避短。对于存在的缺乏应准时改善，为日后的活动开展打好根底。 县图书馆工作规划 篇9 一、指导思想 阅览室历来被称为学问和幻想的“其次课堂”，对于幼儿的身心安康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素养构成和培育的重要场所。 二、工作目标 1.进一步扩大阅览室容量，增加治理设备。 2.改善阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和效劳效能。 3.加强阅读的宣传和引导，使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 三、详细工作 1.管好用好图书资料，为教育教育效劳。 2.对新购的.图书，准时进展分类编目与治理，精彩的完成图书和资料的借出和归还情景。 3.加强新书的宣传介绍，依据幼儿的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读。 4.做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。准时修补损坏的书籍。 5.填写好各项登记表，为标准治理，便于查找，表格填写应当仔细，准时。 四、实施措施 1.学期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。 2.阅览室的工作与活动情景定期向校领导汇报，并向全体师生放开，仔细听取他们的意见和提议。 3.不断的总结反思，克制以前的缺乏，学习其他幼儿园阅览室富强治理阅历，以完善自我。 县图书馆工作规划 篇10 为使学校师生多读更好的书，提高力量，挽回损失，逐步走向辉煌的学术生活，本学期工作规划如下: 一、指导思想 依据教育部中小学图书馆条例(修订)，以“为孩子的将来打根底，为学生的进展效劳”的理念为指导，依据学校工作的要求，进一步了解新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的熟悉，进一步树立效劳育人的思想，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素养教育中的作用。提高图书资源的使用价值，以学生欢乐成长为目标，树立效劳师生的意识，全面开展师生阅读阅读活动，形成“书香校园”的阅读气氛，从而提高学生的认知力量、活动力量和写作力量，用学问守护生命，使图书馆治理更加科学标准。这学期图书馆将紧紧围绕学校工作规划，不断完善图书馆的教育职能。 二、工作目标 1、购置新书，调整图书构造，使图书的品种和数量更加合理。 2.通过宣传橱窗展现、讲座和丰富多彩的阅读活动，可以营造丰富的阅读气氛，鼓舞教师、同学甚至家长形成多读书、好好读书、爱惜书籍、多藏书的意识和习惯。 3.完善图书馆开架借阅制度，进一步提高图书利用率，充分发挥图书馆的教学帮助功能和效劳效率。 三、工作措施 1.调整藏书构造，力求在学习每门课程时，为我们的教师和学生供应具体的参考书目。 只有“敬重和满意学生的学习需求”，才能充分发挥图书馆为学生效劳的效率。首先，从购书的时间来看，要着眼于学生思想政治教育和学校教学的需要。学生的书籍应注意丰富课外生活，拓展学科学问，普及美育和德育书籍。教师用书方面，首先要增加教育思想、教育心理学方面的新书；其次，协作相关的学校活动，熟识各学科教学的进展变化，结合书刊出版选择新书，使其既与学校教育的教学内容相连接，又与其内容的延长和辐射相连接，进而成为教师连续教育的专著。学校的教育对象是学生，读者最多的也是学生。因此，在购书时应坚持学生优先、师生兼顾的原则，使学校图书馆的图书品种和数量越来越合理。 2.全开借阅模式。图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆的作用就越大。我们学校的图书馆是开放借阅的，这样房间里的书就可以直接和学生见面了。到达借阅合一，即在图书馆内安排书库区和阅读区。在这个空间里，可以借书到图书馆阅读，便利了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正表达了以读者为本、以学生为本的办馆理念。 3.制度化的学生治理团队。学校图书馆员除了编辑和上架书籍，还要借200多名师生。没有一个学生图书馆员团队作为助手，没有一个全职工作人员，学生大流量借阅的开放是无法持续的。经过选拔培育局部学生，学校形成了相对固定的学生治理人员队伍，建立了肯定的学生治理人员体系。在这些小治理员的帮忙下，学校图书馆可以发挥更好的作用。 4.各种形式的图书宣传。以板报、橱窗的形式向师生宣传推举书籍。并组织专题讲座、研讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在执行这些任务时活动前，图书馆应先做好资料预备，协作活动中的组织和宣传工作，事后尽可能整理好收集的文献和学生论文，或横向沟通或提交报刊。 5.把握读者心理，供应优质效劳。小学生一般从七岁到十二岁，从形象思维阶段渐渐进展到形象思维和抽象思维并存的阶段。这个年龄的男生，常常喜爱看历史，军事，科技，科幻，故事书。女生爱看童话，散文，民间故事，儿童小说，短篇小说。(固然，这个范围不是孤立的，有时候是相互渗透的.。孩子们对他们在课堂上学到的东西不满足，所以他们需要去图书馆找到他们喜爱的书。如何让孩子选择适宜的书籍，需要治理者的指导和教育。治理者必需扮演好教育者、忠诚的长辈、知心的朋友、公仆的角色。 此外，我们的教师肩负着繁重的教学任务。平常多结合教学工作借用一些参考资料。因此，图书馆应当在教师连续教育中做一些实事，比方推举一些适合教师阅读的书籍，帮忙教师在新形势下培育新一代具有新思维方式和教学方法的学生。对于教师来说，还应当准时供应教学和各种活动的信息，利用图书馆的条件为他们上课供应便利。在图书馆组织的活动中，应邀请相关学科的教师积极真诚地合作，敬重并充分发挥他们的专业特长。这不仅有助于加强他们与图书馆的合作，也将促进图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 四、工作安排 二月 1.制定图书馆工作规划，安排好这学期的图书馆工作。 2.通过播送，给学生供应借阅指导。 3.各班推举馆员，竞聘学生馆员，这学期举办了馆员培训班。制定学生借阅规划，安排图书治理员值班。 4.推举介绍新书。协作学校上传学生阅读短文，引导学生阅读和投票。 5.做好图书馆和阅览室的清洁工作。 三月 1 .开展读书笔记沟通活动，表彰获奖学生。 2.在阅读课上指导各班，在各班听阅读指导课。 3.更新图书馆，贴出学生获奖作品。 4.召开图书治理员会议总结上个月的工作。 四月 1.做好图书馆的购书工作。 2.做好环境布置和清洁。 3.开展教师阅读沙龙活动。 4.举办图书馆学问讲座，打造学术校园。 5.图书馆工作人员写图书馆论文，参与竞赛。 五月 1.开展读书节活动。 2.开展读书、征文活动和“手书报刊、书法、征文”等评比活动。 3.举办新书展览。 六月 1.召开优秀阅读积极分子阅历沟通会。 2.做好图书的归还和整理工作； 3.选择优秀的图书馆员，并赐予表彰。 4.根据中国图书馆分类法编目并上架新书。 5.总结这学期的工作。 县图书馆工作规划 篇11 图书馆作为学问和信息收集、整理、存储、传播的重要基地，已成为新课程实施系统链中的一个重要环节。面对新的教学模式、评价方法等 “开放”的新课程文化，图书馆应当应用现代教育理论和信息技术促进治理创新，提高效劳水平和效劳质量，充分发挥图书馆在教学改革中的独特作用。 一、 加强常规治理，提高效劳质量 1、 加强业务学习，不断提升业务水平，紧紧跟上教学改革的步伐。 2、 建立业务档案，形本钱馆共性化的信息资料。 3、 保持与网信软件公司的联系，升级治理系统，保障妙思文献治理集成系统的有效使用。 4、 明确分工，主动合作，守时守纪，保障图书馆日常工作的高效运行。 5、 结合教育教学需要，定期制定图书选购规划，做好采编工作。 6、 切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作。 二、力图治理创新，发挥独特作用 1、 转变效劳观念，实现“书本位”向“人本位”的转移，更新“借借还还”、“上架下架”等陈旧观念，真正树立“信息港”、“开放办馆”的意识。 2、 创新效劳内容，努力实现“文献传递者”向“文献导读者”、“图书治理员”向“信息领航员”的角色转变，定期编辑专题导读刊物，主动做好信息传导工作，努力开展阅读指导活动。 3、 优化工作流程，将工作中心放在信息资源开发与整合上，建立学科特色数据库，准时向师生供应新的信息。 4、 创设效劳活动，强化效劳效果。 （1） 定期开展“馆藏图书我做主”荐书、购书活动，组织学科教研组长、老年协会领导、学生志愿参加荐书、购书活动，进一步提高馆藏图书的质量，更好地为教育教学效劳。 （2） 定期举办学术论坛、主题读书报告会和讲座，顽强对阅读的引导与指导。 （3） 定期与语文教研组共同开展以“阅读的欢欣，写作的欢乐”为主题的有奖征文活动，引导和鼓舞大家时常走进图书馆，有效地利用图书馆，养成多读书、读好书，好写作、勤笔耕的良好习惯，不断提高阅读和写作水平。 县图书馆工作规划 篇12 为使我校图书馆再攀顶峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，我制订了如下工作规划。 一、指导思想： 以中小学示范图书馆评估细则为标准，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、效劳性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书馆应有的奉献。 图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开头，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： （1）加强阅读的宣传和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 （2）坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。 （3）进一步完善特色活动，仔细举办读书节等活动，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 （4）娴熟运用现代技术，优化流通治理。 （5）加强自身进修学习，充实自我。 三、详细工作： 1管好用好图书资料，为教育教育效劳。 (1)科学治理各类书刊资料。对新购的图书，准时进展分类编目与治理，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进展汇报。 (2) 加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 (3)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，做好资料的整理和装订保管工作。 2开展“我能行，我真棒”的活动。 (1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法。进行“我与父母同读一本书”活动。 (2)依据各班到阅览室进展阅览的编排挨次进展阅览，鼓舞学生记录所看到的美丽句段，准时登记读后感想。 (3)举办读书节活动。 (4) 每月召开图书治理员会议，评比优秀治理员。 完成上述工作的同时，我们会准时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、效劳之星”等荣誉称号，以煽动学生参加的.积极性。 四、实施措施： 1做到期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。 2图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受教师及学生的监视，仔细听取他们的意见和建议。 3各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。 4不断总结反思，克制以前的缺乏，学习他校图书馆的治理阅历，以完善自我。 在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供给源泉。小学图书馆，只要把握现代化和治理技术，只要符合学生的成长规律，必需是学生学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满意更多的需求。 县图书馆工作规划 篇13 崭新的一年应有新的突破。20xx年本人将在流通部工作岗位上连续努力工作，总结去年的工作阅历和教训，对新学年个人的工作，学校作如下规划： 一、流通日常工作： 1.在流通部借还工作中，细心效劳读者，急躁解决读者在借还过程中遇到的各种问题。留意仪表形象，使用一般话及文明用语；读者对我们的工作提出质疑时，要急躁解释不得与读者发生冲突。按制度处理好书、刊的破损赔偿与超期罚款工作。 2.在修补图书工作中，依据图书破损程度的不同采纳不同的修补手段。书标看不清晰或脱落时应写清贴好，还书时检测磁条磁性，已消磁的准时补贴磁条。