2023年副校长转正述职报告（11篇）.docx

2023副校长转正述职报告（11篇） 时间荏苒，转瞬又是一眼，回忆一年的工作，有喜有忧，有乐有苦，既有收获，也须反省。 在学习与反省中稳步前进 一、树立全局意识，学习整体谋划。 在副校长的岗位上整两年，对自己的岗位认知也在不断清楚。作为一名副校长，我应当树立全局意识，擅长观看反思与整体规划。而这样的意识和力量我还不完全具备。 上一学期开学的其次个月，我们迎接了区教师进展中心和基教科的联合调研。这一天，调研组、全体教师都紧急而劳碌。调研中也发觉了平常我们不易发觉和没有足够重视的问题。调研反应的建议使我们自责和糊涂，在教学治理中我们应当标准和细化整改的地方还有许多。严峻的评估形势，沉重的质量压力倒逼着我们必需在常规治理和质量提升上作更为细致的谋划。 这一学期，我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案，方案的出台源于校长室每位校长的大力支持，分散着教育处各位成员的共同才智，得到了教师们的许多理解和支持。有句军歌这样唱：“纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力！”细化标准，人人遵守，常规治理才能落到实处，我们的团队战斗力也会更强。 二、加强自我修养，提升课程领导力。 今年，分管工作和领域增多了，对我也提出了更高的要求，原有的学问储藏和治理方式已捉襟见肘。夏校和赵校是我工作中的导师，和他们协商探讨工作，能得到方向性的指引，受益匪浅。 在跟岗培训中，我也向兄弟学校的分管校长学习治理阅历，和他们的中层治理人员进展对话，讨教提升学业质量，增加德育实效、促进队伍建立的方法。远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我许多灵感。 20xx年我参加了xx名校长工作室，仔细地参加每一次活动，阅读了课程的力气谁来打算我们学校的课程等专著，将其间的点滴思索记录下来。我会同教科室一起梳理起学校课程建立方向，搭建厚实课程的新框架，修订完善蚕桑校本课程，将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。对社团活动课程的内容和评价方式进展了调整。一年的实践虽然成果并不显著，但有轨迹有记录同样令人欣喜。 三、搭建成长平台，促进教师专业进展。 在区近两年的优质课、课堂教学力量评比中，我们西片出线的选手寥寥无几，也曾有过放弃的念头。但反省我们的消极想法是错误的。没有出线，说明我们与城区学校的差距确实存在。但差距存在并不等于我们就不要进步，我们必需要有自我进展的意识，不能放弃自我成长的每一次时机。在以后的优质课及各级微课评比中，我们始终仔细对待，赛前教育处协同参赛教师反复推敲参赛细节，细心预备教学预案，制作视频课件，寻求名师指导，扎实进展实战模拟。在参赛的历练中，虽然没有收获奖次，但我们的教师得到了实实在在的提升。 我们鼓舞年轻教师申报乡村教师培育站，使他们在培育站的学习中零距离倾听名师指导，开拓自己的教育视野。我们召开班主任例会，加强沟通，沟通阅历，互助成长。 作为厚小的一员，在和大家朝夕相处中，我经常被教师们工作时的细致、专心、执著深深感动。这样的感动应当让每一位教师都看到、听到、感受到。因此，我们举办了厚实微讲堂。让身边的教师来和大家共享一下他们的教学方法，讲一讲他们的带班阅历，让正能量的引领激发我们更多的工作热忱。 教师们平常的工作很忙，除了校本研修的时间，挤出大块的时间也不大可能。教科室制定了教师读书规划，在备课群里给大家推举一点阅读内容、教学资源，让我们在微阅读中能得到一点收益，成为心灵充实的人。 四、在敬重和信任中携手同行 身为副校长，左边是老大，右边是老二。坐在他们的隔壁，我知道老大每天要处理多少件烦心事、糟心事，悄悄担当整个学校的重量。老二每天要频繁地穿梭于教室与办公室之间，处理一桩桩安全事务、后勤事务，与熊孩子斗智斗勇。每天路过中层办公室，中层们既要紧抓教学不放松，又要担负起自己的条线责任，想尽方法完成各项任务。走过每间教室，眼见我们的教师们课务多，事务杂，每天忙劳碌碌不停留，既操劳又劳累。大家忙起来发几句牢骚，我都很理解。 工作中依靠的是学校团队的每一个成员，大家步调全都才能走得快走得远。有时相互协作出了一点小问题，就简洁沟通一下；工作遗忘了，善意地提示一下；遇到难题，常常会请大家帮我出出办法。虽然有时刚性的制度我不会让步，但内心是理解大家，情愿在适当的时候为大家考虑一下。 我经常换位思索，反思自己工作中的疏漏和问题，结合大家的想法来进展适当调整。一年来，做的都是细细碎碎的日常工作，没有值得一提的内容。每一项工作的落实依靠的是校长们的大力支持，中层们的共同努力和教师们的相互协作，千言万语汇成一句话：感谢大家一年来的支持和信任，感谢大家的理解和协作。来到厚小一年半，工作中有些问题考虑得不细致、不全面，安排得不合理，处理得不恰当，诚心盼望大家谅解并能直言不讳地向我提出。 今年，我们学校被评为xx区体育特色学校，xx市依法治校示范学校的评比马上发文，我们也榜上出名。小小的荣誉见证了我们曾经的努力，我们深感欣慰。全部的幻想最终都有栖息的港湾，全部的付出早晚都有回报，假如它还没来，我想，那是它还在动身的路上。 副校长转正述职报告2 时间过得很快，转瞬一学年的工作又完毕了。作为学校的分管领导，更是xx中学大家庭里的一分子，如何在自己的本职岗位上做好自己的工作，今日利用这个述职的时机和大家做一个沟通。 我今年担当学校副校长，分管教学、教科研以及初三年级教学，任教初三(1)班英语教学工作。一年来，工作条块多、强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个一般的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且做好，这是我时刻在思索的问题。一年来，在领导的指引和各位教师的帮忙、支持下，我根本完成了这一年的工作任务，取得了一些成绩，也有不尽人意需要改良的地方。借此时机，请容许我将一年的工作向各位做一个简洁的汇报，盼望在以后的工作中能得到教师们更多的理解、帮忙和支持。 一、用真诚的心去对待同事 “真正的欢乐来源于宽容和帮忙。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理，由于学校的生存、进展必需有一批高素养的教师队伍，尤其青年教师的成长和进展必需具有过硬的专业本事，因此无形中，教师的压力也就随之而来，作为分管校长，我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思索，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的进展和成长而欢乐、祝福。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和教师由于工作缘由而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的心情带到与教师的沟通和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的欢乐和幸福。 二、用踏实的心去对待工作 学校教学工作： 身处学校分管教学校长这个岗位，我的熟悉是我必需对上级主管部门的决策精神肯定的贯彻执行，将领导的意图落实到学校教学工作的实处，转化为实实在在的行动；对全体教师，我必需供应全方位的效劳，让每一位教师获得一个较为舒适的进展平台，省下更多的精力投入到教育教学工作中；对全体学生，我必需竭尽所能，让每一位学生都有合作的空间和展现的舞台，切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。 （一）课程实施及课堂教学改革方面 一年来，我深入贯彻实施“活力教育，幸福师生”的理念，在教育局领导及相关科室的指导下，大力推动课程改革和课堂教学变革。 课程改革：为充分发挥学生的共性，挖掘师生潜能，促进师生全面安康成长，我们积极探究课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探究，共开设14门课程供学生选择，目前已经形成了“阅读课程”和“欢乐社团”两大特色。学校以“学习院士精神，打造书香校园，建立学习型学校”为目标，以“同品书香韵味，德润乡村少年”为主题，以实施大阅读为抓手，通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年4月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校园营造深厚的阅读气氛，让校园布满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“欢乐社团”特色，积极探究社团活动的新机制和新方法，创设了以“欢乐社团”为主要代表的乐学校本课程体系。在去年12月的校本课程展现和今年5月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。 “531”课堂教学改革：9月份我们带着七、八年级全体教师赴新坝中学进展生本课堂学习沟通，听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主治理”实践的阅历介绍，回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组进步行小组合作学习培训，向师生们讲解了生本课堂的实质及详细的操作流程，明确了学生分组及团队组长的职责要求。10月份，在前期充分预备的根底上，我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课，开课教师以生为本，依据“531”课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，学生参加度高，反应准时，给听课教师以耳目一新的感觉。12月份，由我校牵头以“聚焦核心素养，展现合作课堂”为主题，开展了同中、八中、兴中三校教研活动，邀请教研员全程参加指导；12月20日我校组织教师参加了由镇江市教师进展中心组织的6校共同体活动，围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的观看与改良”，就我校进展的课堂教学改革沟通了自己的想法和改良的举措。今年3月份又组织全校英语教师参与了华师大与教师进展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动，4月下旬到5月上旬我校组织了七、八年级语数外物教师及全校其它年级、学科40周岁以下教师进展“531课堂”集中展现活动。通过一系列的活动，教师们对“531”课堂模式有了肯定的熟悉，并积极践行课堂教学改革，学校也以此为契机深入推动“531”课堂教学改革，提升学生的核心素养。 此外我们还积极根据要求做好上级教育部门对学校的教育教学调研工作，仔细细化落实扬中市精巧化教学治理十项制度，开展标准办学行为自查、自纠活动，使学校的教学治理水平和成效明显提高。仔细负责的帮助扬中市教师进展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新教师课堂教学力量展现活动；协作扬中市教师进展中心开展初中各学科教师根本功竞赛及优质课评比；制造性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语连接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写竞赛，胜利申报了三个扬中市小课题。全部的工作都做到想教师所想，急教师所急。 （二）教学常规治理工作 1.本学年学校严格落实国家课程规划，积极完善校本课程建立体系，制造性的开展综合实践活动课程，学校被评为镇江市2023年度社团建立优秀学校。 2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公正、公正、公开，在制度允许的状况下，适度表达以人为本的原则，未消失严峻的教学事故。 3.结合国家课程标准要求，加强学校课程治理，积极推动以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校各学科教学新模式的形成。 4.协作上级教育部门开展各项教学常规活动，仔细组织校内教学研讨和对外公开课，以及35周岁以下教师汇报考核和新教师培训考核等工作，为教师们的成长搭建平台。 5.积极推动学校多元评价理念的形成。通过细心组织学生座谈会，组织学生参加评比“我最宠爱的教师”以及对教师日常备课、上课等状况的检查，了解教师的教学行为，用进展的眼光对待教师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩，结合扬中市精巧化教学常规治理十项制度，每周开展教学点评活动。同时仔细组织学生参与各级各类评价（检测），努力做到零过失。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八年级、九年级理化生试验考察1次，七年级音乐、美术平常成绩测试1次，七、八年级体育平常成绩测试各1次，准时并仔细地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过细心组织学生期中表彰、初三中考冲刺、考前发动等活动，鼓励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。 6.仔细落实教育教学研讨活动，准时通知教师参与市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还催促各教研组长组织并反应教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念坚固树立在每位教师的心中，盼望最终实现教师自身进展从他律走向自律的转变。 7.加强学籍治理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，仔细审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位xx中学的学生落伍。 8.仔细做好毕业班整体规划、目标定位，推动实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、英语听力口语考试、志愿填报（改报）等常规工作，努力做到早规划，早落实，零过失。 初三年级工作： 初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级治理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早规划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大规划、大目标的达成。最终在全体初三教师的共同努力下,本届初三中考成绩再创辉煌，达省扬高中人数及比例均列同类学校前列。 英语教学工作： 虽然其他工作繁杂，但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依靠一次突击就能胜利，而应是在肯定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，承受该学科教师的教学方法等方面的前提下学生各方面力量提高的集中表现。狠抓学生的学习标准，抓住一切时机培育学生的英语学习积极性，同时我也努力转变自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对学生平常的学习催促一刻不放松，全部的一切措施最终使任教班级学生的英语成绩有了明显的进步：班级均分及优秀率均位列前茅，尤其是在听力口语自动化考试中，我校均分位列全市第三。 三、用恳切的心去对待缺乏 一学年的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发觉了许多问题，但订正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和教师们能给我足够的信任和支持，我肯定会正视自己的问题，努力进步，充分发挥我的特长，以最高的热忱为学校、为教师们做好各项工作。 最终，感谢同志们一年来对我的帮忙和支持，我会尽职尽力做好本职工作，为学校的进展奉献自己的全部力气！ 副校长转正述职报告3 光阴似箭，第一次在这儿开会的情景记忆犹新，仿佛就在昨天，不知不觉中却已度过了四个多月。四个月来，我感觉到自己从一个外来客渐渐地融入了这个新的家庭。四个月，让我对宋畈小学的状况有了一个大致的了解，对宋畈小学的教师们也有了更深入的了解，宋畈小学的教师们是有着很强的责任感，能够团结协作，我们的教师能够做到勇于听从安排，做到相互帮忙，努力进取，所以我要说，我们宋畈小学的教师是一个挺不错的一个团队。而我本人，也在孔三亮校长的指导下，在很多老同志们的指引下，在在座的同志们的支持与帮忙下得到了提高，得到了进展。在此，我要真诚的向大家说声：感谢。 正如我开学初的第一次谈话中所说的：作为学校副校长，其工作职责是协作校长把工作做好。四个多月来，我觉得自己就是这样走过来的。接下来，我把我一学期来的学习工作状况向大家做一简要汇报。 一、坚持理论学习与实践相结合 “书到用时方恨少。”本学期从学校的中层领导到校级领导的角色转换，更让我明白了自己理论学问的匮乏，很多时候有种力不从心的感觉。为此，我进展了恶补，一学期来，我从姚宏昌先生的教育的灵感与才智中明白了“其身下不令而行，其身不正虽令不从”的道理，从汪中求先生的细节打算成败中了解到了张瑞敏先生入主海此后的第一条制度竟是“不许随地大小便”的无奈，从胡洗铭先生的提携下属中知道了“培育下属就是壮大自己，提携下属就是稳固自己”的道理。 在工作中，我坚持学以致用，用科学的理论与胜利的阅历来开展学校治理工作与教育教学工作。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在今后的工作中，我将一如既往做到勤于学习，擅长思索。 二、负责的工作状况 （一）安全工作 1准时传达上级安全会议、文件精神 我们做到准时传达上级安全文件、安全会议精神，工作准时布署。一般状况下，我都是周一中午的周例会时间安排学习文件，布置相关的安全工作。特别状况下，利用播送，短信（群发）等方式安排工作。 2开展安全小事故应急力量培训 我们开展了教师应对“学生安全事故应急处理”的培训。我们把浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理方法人手一份分发到班主任手中，让教师了解学生安全事故的处理方法。我们还给班主任们发放了一些“学生意外事故及处理”的小案例供教师们学习，切实提高了班主任们处理班级安全小事故的力量。 3广泛开展安全教育 本学期，我们班主任人人有本安全工作手册，这是一本集安全制度、安全教育学问、班级晨午检记录、班级安全教育记录于一体的工作手册。我们对各班的安全教育提出了详细的要求，如：班主任“每天都必需进展安全的教育”、“每周五进展一次全面的安全教育”。这本手册，便利教师们记录自己的安全治理、教育工作，便利学校检查。我们学校规定每周周二为学校集中安全教育时间；我们还开展放学前“一分钟安全教育”活动。“放学前一分钟安全教育”，即在每天放学前的最终一节课，班主任都要在放学前用一分钟来对学生进展安全教育。同时，学校值周教师和上路教师分对乘坐接送车和自行回家的学生开展放学前“一分钟安全教育”活动，教育的内容要做到有主题，有针对性。 此外，我们学校在橱窗中张贴了宋畈中心小学学生安全制度，对于学生的一些行为提出了详细的要求。各班的教室还张贴了班级安全公约、卫生公约等一些宣传学问。我们也常常利用黑板报、播送、橱窗、告家长书向学生宣传安全学问。 4深入开展安全工作检查 我们学校的安全检查是以学校与班级相结合、定期与不定期的形式开展的。九月份我们开展了全校性的安全自查工作，通过检查，发了很多问题，小问题都交总务处一一办理，一些大的问题报校长室处理。有些教师在自查报告中说到周例会没有教师巡察校园，是个安全空档，于是我们立刻安排教师在开会时巡察校园；我们还对各班级中的特别体质学生进展了统计，并与相关的课任教师进展了通报。 一学期来，我感觉到教师们的安全意识得到了强化，很多教师一发觉班校或校内的安全隐患都会主动向我报告。其次是教师们开展安全工作的力量增加了，后半个学期根本上没有班主任来我这儿询问这事那事怎么处理了。总而言之，一学期来，在全体教师们的共同努力下，我们学校没有发生重大的安全事故。 （二）常规治理工作 1、抓好教师队伍素养建立 （1）开展中层领导示范课活动 为进一步深化校本教研，充分发挥学校中层以上领导的带动辐射作用，抓实抓好课堂教学，学期伊始，我们学校教育处就开头着手组织了中层领导示范教学活动。孔三亮校长亲自带头，执教了是六年级的百分数的应用。而正是学校领导的带头作用，本学期我们学校教研组的活动可谓是精彩纷呈，有些教师还上了好几节公开课，学校的校本教研活动也取得肯定成效。 （2）开展语、数教师学科考试 12月份，我们组织了语、数教师进展了学科考试。这样的考试检测了我们教师对于理论学问与学科学问的把握状况，促进了我们教师加强学习的意识。 （3）引导教师养成良好的习惯 本学期来，我们通过一些身边的小事、案例，引领着我们教师转变以前一些不良的行为习惯，塑造我们教师的新形象。比方，我们现在有很多的教师能够自学与参加到学校的卫生整治工作中来了，我们的一些教师能够在会后把凳子归位了，我们开会的时候电话的铃声已经很少了。我们的教师都在努力使自己变得更好。 2、抓好学生卫生工作 为切实抓好学校卫生工作，培育学生讲文明、讲卫生的良好习惯，自开学以来，我们学校制定了多项措施狠抓学校卫生工作，如合理安排安干区、开展卫生检查、设立红领巾卫生监视岗等形式抓好学校卫生工作，学校的环境卫生也得到了较大改善。12月21日至26日，我校开展了为期一周的卫生教育活动。在活动中，学校通过国旗下讲话、橱窗张贴卫生学问、张挂横幅等多形式营造出深厚的气氛。并以开展主题班会、制定班级卫生公约、全校大扫除、学生集体签名等活动教育学生讲文明、讲卫生，培育学生良好的卫生习惯。 信任通过我们的努力，肯定能够打造漂亮、干净、文明的育人环境。 （三）校园文化建立工作 经过几年的努力，我们学校的儒家校园文化建立已经在全县具有肯定的影响力，得到了上级领导与兄弟学校的确定。 2022年9月，我们学校在儒家校园文化的根底上，开展“经典古诗文”校园文化的创立工作。在县委宣传部的帮忙与指导下，我们在学校走廊上张挂了18幅“描述我们古常山的经典诗文”镜匾，在学校教学楼前安放了校园文化石，其中大的石头上雕刻了“传儒颂雅”，8块小石头上刻着我们学校的学风“格物致知，和谐率性”。教育处也于每周周三组织学生集体吟颂我们张挂在走廊上的古诗。 我们学校的校园文化建立做到了传承了传统文化，丰富了学生学问，还教会了学生做人。 （四）教育教学工作 本学期担当了六年级一个班的数学与思品教学工作，也我们在座的很多教师相比，我的工作任务相对轻松了很多。 教科研方面，本人负责主持的2022年度市一般规划课题提高农村小学青年教师课堂教学力量的策略讨论获市三等奖。 三、存在的问题 1教学成绩还需努力。凭良心讲，我努力了，但在两次“山风联考”中，我们班的数学成绩与六（2）班之间就是有那么一条不行逾越的差距，我来，来年我得更加努力，更加勤奋，争取越过那道坎。 2深入教师的课堂挺少。原本准备多听听教师们的课，任教数学的教师的课大局部听过了，语文教师的课听得相对少了些。 3学校的卫生工作有待加强。中心学校卫生善虽说整体有了较大的改善，但学生的卫生习惯还不是特殊好。 学校的进展正处于一个新的起点，盼望我们宋畈小学的全体教师能够同心同德，尽心尽职，为宋畈小学的教育事业的进展做出自己应有的奉献。 副校长转正述职报告4 本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现就我一年来的工作，向领导、教师汇报，恭请指正。 一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此，坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问。去年11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得到有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“-岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进展。 三、健全德育机构、强化队伍建立 学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在治理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作规划，使各类活动能顺当开展，年级组在自主治理的根底上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面绽开： 1、坚持定期召开班主任阅历沟通会和例会; 2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。 3、建立德育长效机制，注意活动育人，开展“感恩教育”等系列活动; 4、召开形式多样家长会，加强家校联合; 5、抓学生常规治理，重养成良好学习习惯; 6、全面开展迎大运uu五色花系列活动， 7、加强德育工作实效的探究与讨论。 四、坚持依法办学，标准办学，全面提高教学质量 在教学上，全面落实义务教育，严格根据上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作规划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题讨论、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚樱组织开展教学讨论活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进展学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 五、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够。 2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我深思的问题。 3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 六、努力的方向 1、领导力量有待进-步提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育该怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。感谢大家！ 副校长转正述职报告5 自20xx年至今，本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担当副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，专心参与政治学习，仔细贯彻党的教育方针，专心推动素养教育。在学校教学治理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断进展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。 一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态进展。我学习国务院有关根底教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。依据根底教育改革进展的方向和本校实际，制定学校教育教学规划，组织学校教育教学工作。在教育教学治理中，以教科研为先导，专心进展课堂教学改革，讨论新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工作。 二、认仔细真、扎扎实实抓好课堂教育改革 1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题讨论、专题讨论与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与才智生成”为关注点。透过同课异构、多教多评的讨论方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研气氛，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在讨论中不断成长。透过引导教师课堂讨论，潜移默化中转变了教师的教学理念与行为，改善了教学方式，促进了“有效课堂”的构成。 2、专心为上讨论课教师带给技术指导。 在教师上讨论课前，我经常组织相关教师为执教者进展导课，分析教材、教法，提出指导意见;讨论课后，我再次组织相关教师为执教者进展析课，以其促进课堂教学实效性讨论向更深层的方向进展，促进教师教学业务水平不断提升。 三、引导教研组建立步入进展轨道，为教学质量提升推波助澜 教研组是学校教学和教学治理工作的基层组织，学校教学质量的凹凸，教学讨论搞得如何，与教研组的工作质量有着亲密的关系。教学治理中，我引导教研组建立步入进展轨道，为教学质量提升推波助澜。 一是审核讨论主题，帮助教研组科学合理制定规划。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组讨论主题、教研规划，做到每个教研组讨论主题明确，规划制定合理标准，可操作性强。 二是指导、催促讨论过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课特别构”“一课多上”的课例讨论方式，让课例讨论成为有效教学的助推器。透过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组准时记载讨论过程，走实过程每一步，让讨论效劳教学，为提高教育教学质量推波助澜。 三是提倡教师准时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探究的过程。教师要勇于批判、勤于观看、擅长提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的根底上提升自己的教育理论水平和自我熟悉的过程。工作中，我专心提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓舞教师参加网络教研，与专家直应对话，把教学的困惑，教学所得与同行共享。透过多种反思、总结、沟通，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热忱和潜力，让教师享受教育的幸福。 四、抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 1、将教学质量治理作为治理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展诊断。透过检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，把握第一手状况。每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解把握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，准时调整。 2、加强青年教师的培育指导 制定了学校青年教师培训规划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与进展，对存在问题准时提出改善意见。 五、精确把握主角位置，仔细履行岗位职责 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断鼓励。 缺乏及努力方向： 1、领导潜力有待提高，共性是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为教师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于紧急劳碌之中，为学生进展、学校进展与教师们一齐拼搏。今后我将连续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的进展作出新奉献。 副校长转正述职报告6 述职人潘小华，男，19xx年9月诞生，中共党员，文化程度大学本科，1985年8月至20xx年8月相继担当教办总支书记、教办主任、校长，20xx年8月调入罗凤中学任副校长。下面把自己的状况做如下汇报。 一、思想政治素养 政治立场鲜亮，坚持党的四项根本原则，能注意自身政治理论修养的提高。忠诚于教育事业，对本职工作兢兢业业，有较强的开拓创新精神。能做到以身作则，工作作风民主，留意倾听其他同志的意见，发挥教师的积极性，与同事相处和谐，处理事情能以大局为重，原则为先，不计较个人得失，在本单位有较高的威信。 二、组织领导力量 我学的是行政治理，从1985年开头就在仙岩镇小担当校长。在20多年的工作实践中，我根本把握了教育行政治理和学校治理的特点和规律，学会了处理简单问题的力量，也学会了组织协调、组织决策的力量，用人方面，我有一个特点：只要他有才，只要他情愿为党和人民努力工作，不管他与我关系如何，也不管他是否与我思想全都，我肯定重用他。正由于我的这一用人观点，结果铸就了在我旁边配备的副校长，没有一个不当正校长。 三、工作作风 任现职以来，我弘扬批判和自我批判的作风，对自己管辖范围内存在的问题，敢管敢抓，敢于担当责任，积极开展批判，不做“老好人”，不回避冲突。同时，我能勇于开展自我批判，虚心恳切承受批判，心胸豁达。正确处理好集体领导与个人分工的关系，自觉树立主开工作意识，严格约束意识和真诚合作意识，增进同志间的团结。理论联系实际，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，来讨论和解决工作中的实际问题，既突出重点，又兼顾全面，充分调动大家的积极性，进一步提高行政效率。 四、廉洁自率 我的准则是：清清白白做人，规法规矩做事。在工作中，留意自身人格修养的提高，把自己摆在与同事一样的位置上，不贪不占，不使用特权，按规章制度办事。 五、缺乏之处 1、工作时间长了，经受多了，好像识透尘世，担当副职也就觉得超脱，加上自己的安康状况欠佳,对学校工作不很投入。