联合培养博士研究生英文研修计划模版_研究生考试-综合.pdf

Research Plan for PhD Mobility Program,Tongji University Name Gender Date of birth(yy/mm/dd)College Major Domestic supervisor Hosting foreign country Hosting foreign institution Hosting faculty or department Hosting foreign supervisor Area of research Duration of study months(from to )RESEARCH PROJECT TITLE:SCIENTIFIC PREMISES:MAIN SUBJECTS:THE CURRENT RESEARCH CONDITION AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT HOME AND ABROAD:TONGJI UNIVERSITY 欢迎下载 2 THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 3 THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS(where required):Timetable Date Activity Final Report THE LEVEL AND ADVANTAGE OF THE HOSTING FOREIGN INSTITUTION ON THIS PROJECT:位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 4 THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA:SIGNATURE OF DOMESTIC SUPERVISOR：Date(yy/mm/dd):SIGNATURE OF HOSTING FOREIGN SUPERVISOR:Date(yy/mm/dd):位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 5 位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 6 位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 7 位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 8 位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 9 位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 10 位白马湖镇中心小学填表日期年月日优质专业填表说明逐项按要求填写课题编号栏不填写每课题参加人员包括主持人在不超过人同一课题不同学科组均可提出申请研究时间原则上为学年此表打印一式二份统一报送县教育局教研室室研究永保电子宁乃昌王荣华广勤语文开始研究时间年月日结束研究时间年月日学校意见乡镇学管会审批意见学校盖章校长签字学管会盖章总校长签字年月日年月日课题立项评审意见优质专业年月日问题描述即描述自己教育教学活动生的过程同时在阐述问题时一定要观点简洁言简义赅一当前学生书写习惯存在的问题根据多年教学实践经验发现小学生的书写习惯普遍存在问题具体表现在写字姿势不正确握笔姿势不正确字体不规字迹潦草这些不良的书写习惯往往 欢迎下载 11 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