2022年班主任工作经验交流.docx

2022年班主任工作经验交流 20222022 学年度其次学期班主任工作阅历沟通 假如说要沟通阅历的话，我觉得自己还有许多要向阅历丰富的班主任请教。所以我就把自己在这半学期中担当班主任的一些感受说一说吧。 一个班几十名学生，是否能能让学生提高学习实力、养成良好的学习和行为习惯、塑造主动健康向上的人格，对于一名工作不到一年的班主任的责任重大。如何做好班级工作？我尝试着以下做法: 1、教化学生明确学习目的，端正学习看法 我在开学初，首先对学生进行了思想教化，使学生懂得科技的发展，社会的进步须要学问，祖国的旺盛昌盛须要人才，而他们就是祖国的将来。使学生明确学习的目的，端正了学习的看法，每个人都建立了自己的奋斗目标，从而调动了学生的主动性。 2、选拔和培育班干部，形成良好的班风 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，因此，我要擅长发觉和培育班上的主动分子，组成班集体的核心。作为班主任的助手和牢靠的信息员，刚好向班主任反馈本班学生的各种信息，为班主任出谋划策。在班级管理中，我充分发挥班干部的作用，班级的各项管理责任到人，由班长全面负责，班主任刚好督促，既信任他们， 更严格要求他们，使他们真正为全班同学服务。同时，我还留意培育学生的自我管理实力，使全体学生形成共识，酷爱班级集体，形成良好的班风。 3、协作学校组织指导学生开好各种类型的主题班会，使学生养成良好的道德品质 主题班会所起到的深刻的教化功效是其它任何教化形式不容替代的。因为主题班会不但有舆论导向和扶正祛邪的功能，也具有自我教化的功能，因此，开好主题班会很有必要。 4、运用期望效应作好转变学困生的工作 老师必需树立正确的学生观，激励每一个学生，对每一个学生都要充溢信念和希望，特殊是对落后生，更要有朽木可雕的意识和点石成金的行动。我将之付诸于实践，收到了肯定的效果：开学不久，我通过视察和了解划出了一部分学生作为激励对象，我一一找他们谈话，激励他们的自信念。我对我班的刘昊说：你的眼睛告知我，你是一个很聪慧的男生，你的成果不突出，确定是没好好学，现在用劲还来得及，怎么样？咱俩一起努力，来个大飞跃好不好？他闪动着带有灵气的眼睛兴奋地说：好。在本学期的期中考试中，他的语文竟得了91分，这真是让我自己感觉到，老师通过眼神、笑貌、声音滋润着这些学生的心田，使这些学生更加自尊、自信、自爱、自强。我信任：老师的激励会影 响学生的一生。 5、与家长联手，做好学生的转化工作 孩子有信念，必会点燃孩子的信念之火。每当家长来访或打电话时，我总是首先确定学生的特长，确定很有希望，因为学生正处于发展阶段，只要家长多关切，老师多帮助，学生的进步是会很快的。这样家长就会看到光明，看到希望。同时，也建议家长以委婉的方式帮助孩子改掉不良习惯。这样既可削减老师、家长、学生之间冲突的产生，又使家长就成了孩子的加油站。 6、敬重并理解学生，换位思索，建立同等的师生关系 讽刺挖苦，不仅对学生的成功及心理造成损害，而且有损班主任的形象，还会加重学生的反感和抵触心理，造成不良后果；在指责学生时，粗鲁急躁，以为自己是老师，以势压人，就会使学生口服心不服。因此，只有反复耐性细致地去做学生的思想工作，敬重、理解学生，与学生交知心挚友，换位思索，沟通感情，用爱心去感化学生做到动之以情，晓之以理，依据事实赐予客观、公正的评价，并擅长发觉其闪光点刚好表扬,才能收到事半功倍的效果。当然，老师是同等中的首席。 总之，如何做好班主任工作，是我目前工作的重中之重，我希望通过自己的不断学习，不断进取，让自己能够早日成为一名让学生喜爱，让家长满足，让学校放心的班主任。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页