2023年学校办公室的年度工作总结范文（6篇）.docx

2023学校办公室的年度工作总结范文（6篇） 学校办公室是学校的综合治理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们根据学校工作规划，进一步解放思想、克制困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了xx学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作状况，总结如下： 一、做好接待，强化效劳意识 作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，细心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和效劳质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研效劳的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的力量。办公室人员也通过自学和参与各种形式的会议，加强对学校整体进展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度全都。办公室许多事务性的工作都与教师或外界往来较多，因此在工作中强化效劳意识，要求本部门的人员做到：礼貌、急躁、细心、诚意，并敏捷把握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。 二、加强组织协调力量，顾全大局，保障学校各项工作顺当开展 听从效劳于大局是做好办公室工作的根本条件。我们要求每位办公室人员必需树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要擅长从大局的角度思索问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过仔细学习岗位职责后熟悉到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必需做到“组织超前、效劳周全、勤俭高效”的工作原则，尤其留意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加留意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺当进展。 本学年学校先后承办了小学校长任职资格培训、第一期中小学校长提高培训、全区教育干部集中培训、期班主任培训、网络应用力量培训等，在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，担当的许多工作都得到了学校领导的充分确定。 三、强化责任意识，工作落实到人 办公室工作能否制造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有剧烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，制造性地开展工作。为此，办公室人员进展了工作分工，责任到人，相互提示，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。 四、强化奉献意识，切实做好各项工作 甘于奉献，诚恳敬业是办公室工作人员的必备素养。办公室工作的无规律性，常常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳累，无私奉献。本学年各项工作更加顺当开展。 1、当好校长的行政助手。依据学校的实际状况，根据行政会议的精神，仔细细致地做好各项工作的规划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。仔细做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。 2、细心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参加。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺当召开。 3、做好教职工的考勤登记治理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必需有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤状况并在教职工中公布。 4、做好人事档案和文书档案的标准和治理工作。准时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与规划的收集整理。 5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和效劳。 学校办公室的年度工作总结2 在深度贯彻落实“推动学校标准化建立”会议精神和期初工作规划，把握“抓根底，促达标；抓质量，促提高；抓改革，促创新”总导向根底上，本着务实求真的原则，拓宽工作思路，创新工作模式，努力构建了具有农安特色的教师培训新体系。 本年度在校领导的指导下，办公室细心谋划、组织各项工作，高质量完成了如下几项工作。 一、以骨干教师培育和培训为重点，通过择优推举、专业引领、业务力量测验，构建了具有肯定梯度的名师队伍。 1、中小学、幼儿园省级骨干教师选拔、推举、申报工作。 根据省市新一轮省级骨干教师重新认定的文件要求，4月份，实行学校推举、条件审核、业绩考核三种方式，仔细组织了全县中小学、幼儿园省级骨干教师的选拔、推举、申报工作。经过县推举、市把关和省考核，本年度我县共有16名教师被认定为新一轮省级骨干教师。 2、骨干教师培训 4月13日，组织召开了农安县20xx20xx年度学科骨干教师高级研修班启动大会。参会的中小学业务校长、骨干教师约300余人。教育局副局长曲小光、进修王校长、雷校长全程参加，会场爆满，会议效果较好。 大会安排了三项主要内容： 一是公布20xx年度中小学省、市级骨干教师名单；颁发关于重新认定县级学科骨干教师的打算（农教字【20xx】96号）和学科骨干教师证书。 二是对本年度师培工作和骨干教师岗位研习做进一步的安排部署。 三是国培专家、省级骨干教师、优秀教研员王蕴枫对针对骨干教师做了精彩的专题讲座，与会领导、骨干教师受益匪浅。 3、新一轮明星教师、专家型教师评比工作。 依据期初师培工作规划以及20xx年农安县中小学“十佳”业务校长、“学科引领”教师、“品学兼优”学生评比方案要求，7月8日和10月11日分别组织开展了拟评“农安县明星教师”的初中、小学22个学科的187名“十佳”教师和高中98名优秀骨干教师的专业水平测试。在测试根底上，结合教学力量和教学业绩考核结果评出中小学明星教师134人。 9月3日9月4日，组织开展了拟评专家型教师的初中、小学45名“明星教师”的演讲竞赛。10月份下旬，根据高中“明星教师”、“专家型教师”评比方案要求组织开展了拟评高中“专家型教师”的明星教师课堂教学评价活动。在校领导的精细安排部署下，在各教研室的通力协作下，在基层学校大力支持下，在明星教师评比根底上，结合演讲成绩、教学成绩评比出中小学专家型教师39人。 在树名师、创品牌、促提高、提质量的名师培育理念指导下，通过层层选拔初步形成了具有县域意义的中小学名师梯队。整个评比过程表达了“能者上庸者下”的人才观，同时为骨干教师搭建了竞争沟通的平台，使广阔优秀教师在备考中温故知新，分散了教师专业成长的内驱力，促进教师专业化水平的全面提升，为我县培育造就一批新的名师创立了有效的活动载体。 4、骨干教师微型培训课程评比工作。 根据期初规划要求，九月份下半月，在各校初评根底上，全县各中小学共提交骨干教师优质微型培训课程263件。针对各校提交的培训课程，办公室分学段进展了评比，其中初中、小学各评比出特等奖5件、一等奖10件、二等奖10件，高中评比出特等奖5件，一等奖5件，二等奖5件。评比出的特等奖、一等奖以及局部二等奖共34件已报送长春市教师连续教育学院参与市级评比。 5、名师成果汇编 根据学校对各部门工作成果汇编的统一安排部署，办公室对本年度新入选的中小学“专家型”教师、“明星”教师、“十佳”教师演讲稿、优质课教学设计与说课、获奖论文进展了全面的征集、筛选、分类录用，并按三个等级五个模块进展了细致的校对和排版，汇编成涵盖四十位优秀教师的优质课例与说课，二十位优秀教师的演讲稿和十位优秀教师的教育论文的成果集迈向标准化建立农安教师进修学校成果汇编（名师篇）。 二、以集中培训为主导，贯彻落实国培、省市教师培训规划和县域学科集中培训。 根据国培规划（20xx）要求，在骨干教师范围内遴选优秀教师参与国家级置换脱产研修培训和短期集中培训工程。本年度推举小学10名教师、初中12名教师参与置换脱产培训，其中城镇教师占13.5%，教师进修学校优秀教研员占13.5%，农村教师占73%。中小学短期集中培训共推举申报40人，其中城镇教师占20%，教师进修学校占2.5%，农村教师占77.5%。从这一比例来看，本年度国培规划照旧以农村教师为主，但是更注意县城优秀教师以及优秀教研员的带动引领。 根据省培规划（20xx）吉林省农村教师不同学科不同工程培训方案要求，实行自愿申报、办公室把关的原则，在我县骨干教师中遴选出31名优秀教师分别参与班主任、小学各学科、培训者省级集中培训工程。 依据长春市小学骨干教师培训通知要求，推举小学10个学科66名骨干教师参与了长春市骨干教师暑期培训班。 在初中、小学以及综合教研室关于暑期学科集中培训要求和详细时间安排根底上，进展统筹规划、周密安排，并制定下发了农安县20xx年度暑期学科集中培训实施方案和时间安排一览表，保证了暑期教师集中培训工作的有序开展、高效运行。 三、以远程培训为主渠道，提升教师整体专业素养。 今年我县担当的远程培训工程共有四个，分别是高中同步研修远程培训、初中示范性远程培训、中小学通识学科远程培训工程和中小学学科远程培训工程。参培教师总数达15038人次。针对培训工程多、参培人员多这一特点，办公室屡次讨论与探讨、深度谋划，确立了本年度中小学远程培训工作的总体思路。 思路一：强弱捆绑式。 即：结合骨干教师“531”工程，省级骨干教师带徒5名，市级骨干教师带徒3名，县级骨干教师带徒1名，以强带弱，建立学习共同体，力争使农村小学远程培训学习活动不让一个人落伍。 思路二：层层包保责任制。 即：县级治理员包保28名辅导教师，辅导教师包保本班学员；基层学校业务领导包保骨干教师，骨干教师包保一般学员。通过层层包保，砸实远程培训的过程治理，保证培训的顺当实施。 思路三：送出去一批。 在骨干教师中精选出8名教师参与初中8个学科的远程培训辅导省外培训。通过培训，提升辅导教师理论水平和操作技能，为确保我县680名初中骨干教师的远程学习顺当开展供应优质的人力帮助资源。 思路四：强化治理团队建立。 为了提升远程培训治理者治理水平，促进我县远程培训工作的有序、安康、不断深入、高效开展，6月份组织我县28名辅导教师参与市级培训辅导，10月份12月份，选派远培治理员刘丽静教师参与国培规划（20xx）信息技术学科置换脱产研修培训，力争通过培训提升理念、提高操作技能水平，努力构建一支高水平的辅导教师团队。 思路五：树立效劳优先意识。 树立效劳即效益、效劳即质量意识。为了努力提高我县教师参培率和合格率，提高培训的效益，办公室人员从微小处入手，与时间赛跑，对上级下发的通知和下级反映出来的问题准时反应，做到沟通顺畅、催促准时；对参培学员个人因素使然而消失的后果急躁的赐予指导和帮忙，解难释疑，使每一位参培教师都能安心的参加学习，为广阔教师创设一个和谐的良好的学习环境。 一年来，在整体思路指引下，在与市级培训主管部门以及各项各学科辅导教师屡次沟通中，在各中小学校业务校长全力帮助下，在办公室人员共同努力下，圆满完成了各个级别不同学段不同工程的远程培训工作。 12月中下旬，办公室针对我县担当的不同工程的远程培训，分别计算出各中小学校参培教师的合格率。应当说较上一年度相比，合格比率有较大幅度提升。其中三盛玉中学、伏龙泉中学、烧锅小学、鲍家小学等等农村中小学表现尤为突出。针对表现突出的单位估计在来年期初的远程培训大会上予以表彰。 四、以青年教师读书活动为载体，推动学习型组织的建立进程。 根据期初规划要求，5月7日5月18日，办公室组成了青年教师读书报告评审小组，分别对各初中、小学校推举上来的近600份读书报告进展了分科分类登记和仔细细致的评比，最终初中组和小学组分别评比出一等奖12名，二等奖20名，三等奖30名。 5月29日，在进修六楼组织召开了农安县中小学青年教师读书汇报演讲暨颁奖大会，中小学业务领导、获奖教师近20xx参与了会议。大会包含两项内容： 一是颁发获奖证书； 二是18名一等奖获得者做现场汇报演讲。 18名教师热忱饱满、大方陈词，以精当的语言和大家共享了读书的收获和喜悦。从本次大会效果来看，演讲教师预备充分，超出了预想。我们也惊喜的看到书籍已经走进一大批优秀教师的工作和生活，许多学校也是越来越重视教师的读书学习和专业进步，令人欣慰。 6月8日，办公室将我县初中10名教师、小学12名教师的读书演讲录像光碟及演讲文本推举报送到长春市继教办，参与市级读书演讲征文活动。 五、强化检查指导，关注学校师培工作的整体进展和创新开展。 6月份中旬，在校领导的统一部署下，办公室抽出两人和教研室成员组成视导小组，对农村八个乡镇的中小学校教学以及干训师培德育等工作进展了视导检查。视导中，通过查看资料以及随机访谈，对基层学校师培工作开展状况有了一个初步的了解，同时通过检查感悟到师培工作肯定要通过树立典型、宣传典型、典型引路的进展策略，以此整体推动我县师培工作的务实开展、内涵进展，提升我县教师队伍的专业化成长水平。 11月19日至28日，在进修学校统筹安排部署下，办公室抽出三个人参加了西北片区、西南片区中小学七个单项评比及学校标准化建立工作评估检查。检查中，通过听汇报、听课、会诊、座谈、查阅资料等，对西南和西北片区学校教学、科研、师培、德育等方面的工作有了深入的熟悉，了解了他们的教育教学特色，找出了教育教学等方面存在的缺乏，并通过检查反应，对教师的课堂教学以及薄弱工程进展了仔细细致的指导点拨，使学校在今后各项工作中能够查缺补漏、把准方向，相互促进整合，优势的要打造特色，缺乏的要加以完善，以此更加标准、务实、制造性的开展各方面工作。 六、吉林省“国培规划”子工程“送培到县”活动 1、根据国培规划以及吉林省关于名师资源利用工程要求，在长春市教育局和长春市继教办总体安排部署下，20xx年11月2日，由长春市继教办刘忠平教师带队，全国优秀教师、省语文学科带头人、长春师范学院兼职教授、103中小学部副校长朱聪颖和来自于师大附属小学的吉林省小学英语学科名师孙维华、优秀教师左春平来到我县合隆小学开展了送课送培训活动。整个活动由办公室组织，进修学校相关领导和教研室主任参加全过程。 合隆中心校作为活动承办单位，会前进展了周密安排与部署。会议设立了主会场和分会场，分别由教育处主管主任组织和主持。全乡语文学科和英语学科近20名教师参与了培训会。 本次“送培到县”活动表达了名师强、质量高、效果好三个特征。活动完毕时雷校长总结：这是一场令人震动的送培活动。假如上级部门今后还有这样的举动，肯定还要送到我们农安县来，到时候我们肯定把参培的面扩绽开来，把参培时间延长开来，让更多的教师从中受益，这不但是提高教师专业水平的一种策略，对于全县十几万孩子们来说更是一件幸福的事儿。 2、依据“国培规划（20xx）”吉林省农村幼儿园“送培到县”活动方案要求，12月6日12月7日，长春市幼儿教育专家苏敏教师和xx教师来到我县，为我县幼儿转岗教师送来“精彩的实践课例展现、经典的童话故事点播以及理论层面的指导”这份厚礼。两天来的近距离接触，不但使参与培训的123名幼儿教师开阔了眼界，提高了熟悉，同时我县许多幼儿教师与前来送培的苏敏教师结下了深厚友情，信任这份友情会始终连续下去，苏敏教师高尚的敬业精神和蔼为人师的风范也肯定会辐射给每一位参训教师。 七、中小学任课教师专业水平测试工作 1、乡（校）级任课教师专业水平测试 根据期初规划要求，制定农安县20xx年中小学任课教师专业水平测试实施方案以及中小学专任教师专业化素养排名表。 11月15日，在教科所组织的教研基地校检查大会上下发了方案、教师专业化素养排名表样，下发了中小学各门学科试卷卷样及答案。同时针对全县中小学任课教师考试过程中的重要环节进展了强化说明。 11月24日11月25日上午，以中心中学、中心小学为单位组织开展了全县中小学在职任课教师专业水平测试工作，全县近万名教师参与了本次考试。 考试期间由王兆文带队分别走访了华家小学和三宝中学等六所学校，对我县20xx年度组织开展的中小学在职任课教师专业水平测试工作进展了实地调研。 应当说本次任课教师专业水平测试是对基层学校教师培训工作的一次大检验，更是一次教师专业成长的大练兵。通过调研，我们深刻的感受到基层学校的领导已经把教师的业务水平提高工程提升到一个新的熟悉高度上来，把教师专业成长作为学校的一件大事、要事来抓，我们也欣慰的看到了农安的师培工作在教育局的正确指导下、在进修领导的周密安排部署中正朝着标准、深远、内涵进展的方向稳步迈进。 2、县级任课教师“等比抽样”和“学科竞赛”考试 在各中小学校教师专业水平考试根底上，制定了20xx年农安县初中、小学专任教师“等比抽样”和“学科竞赛”考试方案，依据方案要求，办公室抽取初中306名教师和小学324名，确定为本次县级考试教师。12月14日上午，在全县初中、小学业务校长会上下发考试方案，同时王校长对准考证填写等考试重点环节进展了具体解读与说明。 12月22日初中、小学任课教师“等比抽样”和“学科竞赛”考试将在红旗小学进展。 反思全年工作，我们在实践中不断讨论与探究，在行进中不断回忆与反思一路走来，深感教师培训工作的重要和不行回避。今后的工作我们还要本着务实、创新的原则，不断改良培训策略，使农安的师培工作与时代接轨，为打造农安特色而不断努力。 学校办公室的年度工作总结3 20xx年，在校领导的关怀和指导下，在各处室的大力支持、协同和帮忙下，围绕学校中心工作，从效劳大局意识动身，努力提高治理水平、效劳水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。现将本学年度工作总结如下： 一、所做的主要工作 1、做好办公室常规工作。撰写学校年度工作规划、工作总结以及各种会议大量文字的编辑整理工作；本学期，我们顺当通过了泰州市教育局组织的省职业学校三项治理标准检查和复查；在江苏省职业学校三项治理标准暨德育工作视导检查中，学校治理工作得到了省专家组成员的全都好评；十二月，我校的软件与信息效劳实训基地建立又以高分圆满地通过了江苏省职业学校实训基地专项视导验收。校办公室都做了大量的工作，为各项创立工作圆满尽到了部门的职责；完成创立国家卫生城市等各种资料撰写以及资料整理上报；为泰州职教网、化兴教育网上报登载信息49篇；完成2023年档案、文件的标准整理工作；完成2023年年度考核、年度报表上报工作；做好国庆、中秋、五一，清明、寒暑假等节假日值班安排工作，催促检查上级和学校领导部署落实的工作状况，准时传达领导指示，反应各种信息，做到了快捷和实效，保证学校正常工作的开展。 2、亲密联系群众，广泛听取教职工的意见、建议，照实向领导反应信息，并对各种动态进展科学的分析和推断，为领导决策供应牢靠的依据，当好参谋助手，效劳校长决策，并向教职工准时传达学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。 3、立足全局，注意与学工、教务、后勤、培训处、招生就业办、保卫处等职能部门之间的协调、协作和沟通，确保学校整体工作正常有序地进展。 4、进一步完善各项制度，制定了学校教职工考核制度及量化细则，完善了考核相关的其它制度，为学校考核供应了依据。 5、仔细做好上级领导、社会各界、校际沟通以及职能部门同志的来校检查、调研、来访接待工作。为保障接待工作的万无一失和重要活动的顺当举办，办公室从会议通知、人员协调、会场布置、条幅制作等各个环节加强了组织协调。 6、组织、帮助安排学校重大会议、行政例会、教师会、座谈会，保障学校重要工作和重大活动的顺当开展。 二、工作中的反思及努力方向 1、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，熟悉校情，分析讨论新状况、新问题，更好地为领导决策供应依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。 2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，传达领导决策并并时时反应落实及完成状况，确保各项工作落实到位，高效完成。 3、加强日常工作制度建立，标准办事程序，不能消失工作脱节或无人过问等现象。 4、坚固树立效劳意识、大局意识，做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增加学校工作的向心力、分散力。 5、进一步改良工作方法，克制因工作繁琐而带来的急躁心情，积极为校领导及各处室分忧解难，为广阔教师供应更多的优质效劳。 6、加大新闻宣传力度，更好地向外界宣传学校的政策、建立状况、培训工作的开展状况，让外界更好地了解我们学校，了解职业教育的好政策，支持职业教育。 7、进一步完善各项制度建立。 办公室将连续在学校领导的大力支持和全体教师的共同协作下，进一步加强工作的责任心，坚固树立效劳大局、效劳师生的意识，更好的为领导效劳、为全体教职工效劳。 学校办公室的年度工作总结4 学校办公室是为校长效劳的，是校领导和各职能部门的中介，是为广阔教职工效劳的，是学校的综合治理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。一学年来，在校长的正确领导下，我们根据学校工作规划，克制困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了20xx20xx学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作状况总结如下： 一、强化效劳意识，做好校内外接待工作。 作为学校的窗口部门，办公室细心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度全都，才能实现效益的最大化。办公室许多事务性的工作都与教师或外界往来较多，因此在工作中强化效劳意识，做到：礼貌、急躁、细心、诚意，并敏捷把握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。 二、强化大局意识，确保学校各项工作顺当开展。 听从效劳于大局是做好办公室工作的根本条件。我们要求每位办公室人员必需树立大局观念，要擅长从大局的角度思索问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。办公室人员通过仔细学习岗位职责后熟悉到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。留意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其留意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺当进展。细心组织、参加安排各类会议。在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺当召开。 三、强化责任意识，仔细落实办公室工作人员职责。 办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有剧烈的事业心，责任感。因此我树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，制造性地开展工作。使得各项工作有条不紊地开展。 四、强化奉献意识，切实做好各项工作。 办公室工作的无规律性，常常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我时刻要求自己能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳累，无私奉献。本学期各项工作更加顺当开展。 1当好校长的行政助手。依据学校的实际状况，根据行政会议的精神，仔细细致地做好各项工作的规划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。 2做好教职工的考勤登记治理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必需有请假条，两天以上校长签名、一天找主管副校长、临时办公室签字，后交办公室存档。学校办公室每学期向学校领导汇报一次教职工的考勤状况并在教职工中公布。 3做好文书档案的标准和治理工作。准时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，并按文件、通知要求，落实校内文件签阅制。 4加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和效劳力量。负责撰写学校各类综合材料，帮助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义公布的通知、公示等，起草工作报告、总结、规划、申请和各上级主管部门督促的文字材料和报表。 5加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗栏、宣传栏、重大活动等，准时照相、摄像，留下珍贵影视资料，并向上级部门准时的宣传和推介。 6做好校内各部门工作总结、规划及其他材料的收集整理归档，做好年终目标考核相关材料的收集归档工作。 7完成学校安全、消防周检查和周检查记录工作。 8完成学校领导临时交办的其它各种工作任务，做好节假日、假期的值班值宿安排工作。 总而言之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，标准工作程序；强化询问和参谋职能；保障各项工作的正常开展。要加强政治理论与业务理论学习，切实改良工作作风，进一步提高为校长、为教师效劳的力量，为学校跨越式进展做出更大的.奉献。 学校办公室的年度工作总结5 2022年学校办公室在学校领导班子的正确领导下，紧紧围绕本部门校2022年中心工作构建高效课堂，内强素养，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，对安排的任何工作都没有怨言，领导和同事对办公室的工作能够赐予充分的理解，在此本部门表示诚心感谢，为此学校各项详细工作能按规划推动，各项临时交办工作能按时完成，为学校总体工作规划的实现发挥了积极作用。现将办公室的工作及个人工作总结如下： 一、做好办会、办文和办事工作。 1、帮助领导做好治理，组织全体教师、干部行政会及其它学校对外活动、会议、接待、照相等。 2、仔细做好材料的撰写、信息上报和档案治理等工作。做好各种文件的收发、送阅、督办工作。文件材料收发准时，督办到位。 3、完本钱学期学校工作规划、总结、各种汇报材料。文字材料表述精确，数据详细，概括全面。 4、加强文字档案的收集、整理和归档工作。 5、多途径抓好对外宣传工作，做到了报纸有文字、电台有声音、电视有形象，有效地提升了学校形象。 6、仔细搞好教师年度考核、职称评审、职务聘用、评优评先等工作，建立并完善了学校评价考核制度。 7、做好各种临时工作。今年涉及整体的事多，工作量大、责任重大、涉及面广，为保证高质量完成这些工作，办公室同志们没有怨言，开心承受任务，快速开展工作，根本圆满完成各项任务，既熬炼了自己，又提高了自身的工作力量。 二、帮助党支部做好各项工作 1、完成党务相关规划、总结及汇报材料。 2、帮助党支部组织党员学习。 3、定期开展支部组织活动，对党员开展了民主评议，召开了民主生活会，提高党员素养，保障支部组织的战斗力。 三、在个人工作中，本部门做到了以下三点： 一是让自己处于“工作”状态，不懈怠任何工作，不以事小而不为。对看似小事的常常性工作，记在心上，抓在手上，确保质量。对任何工作总是以“精益求精”为目标，从不敷衍，盼望能精彩地完成全部工作。 二是让自己站在“大局”高度，不偏不倚做工作，不以事杂而乱为。办公室工作繁琐，可以用“应接不暇”来形容。但是在繁忙、纷杂之中，本部门到处着眼于学校声誉、学校形象、学校进展的大局，分清轻重缓急，有序安排工作，该汇报的准时汇报，该办理的立刻办理，不该表态的决不表态，不该做的决不擅自做主，树立班子形象。 三是让自己坚守职责，工作不推诿，积极主动，不以事难而怕为。“职责就意味着责任，岗位就意味着任务”。本部门对工作负责，不回避问题，不玩“弯弯绕”，坚持原则，敢于负责，敢于担当责任。 本部门时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来鼓励学生，同时也提示自己。怀着虔敬、神圣的心情珍惜本部门的工作，理解本部门的生活。本部门很荣幸，在办公室半年里，本部门得到了领导的信任、理解与照看；本部门很幸运，在校办工作的时间里，本部门读懂了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。本部门很感谢，在与同事们相处的很多细节里，本部门感受到了敬重、鼓舞与帮忙；本部门很珍惜珍惜每天到学校时看到教师们的笑脸，珍惜在本部门困惑时各位大哥、大姐的提示，珍惜与大家在一起工作的每一分每一秒。走在一起是缘分，一起工作是幸福。 最终套用这样一句话作为结尾：“本部门是一个行者，步履轻快，在课堂改革的路上，本部门的脸上带着笑容，本部门的心中布满阳光，本部门的行囊中为课堂改革预备了一切：澎湃的热忱、宽容的胸襟、醉人的书香、思索的大脑。”正如xx校长在新年送给本部门的明信片中的话：“在困难中进步，在挫折中成长，今日的本部门与每一个昨日的本部门都有不同”。在今后的工作中，本部门肯定会严格的要求自己，会连续带着本部门的幻想，带着慢慢饱满的羽翼，努力飞翔在蓝天，越飞越高。 学校办公室的年度工作总结6 在20XX20XX第一学年度里，办公室在校领导的关怀指导下，在各科室的大力支持帮助下，紧紧围绕学校中心工作、效劳大局开展工作，努力提高治理水平、效劳水平，专心完成校办各项工作和领导交办的各项任务。现将本学年度工作总结如下： 一、所做的主要工作 1、组织、帮助安排学校重大会议、行政例会、教师会、报告会，保障学校重要工作和重大活动的顺当开展。立足全局，注意与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、协作和沟通，从而确保学校整体工作正常有序地进展。 2、加强师德建立，教育广阔教职工树立以德修身，以德育人的理念。制定了教职工聘任方案、考核制度、职评方案、评先方法，着力提升全体教师的整体素养。 3、亲密联系群众，广泛听取群众的意见、推举、呼声和关切，忠实地向领导反应信息，并对各种动态进展科学的分析和打算，为领导决策带给牢靠的依据，当好参谋助手，并向教职工准时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。 4、做好办公室日常行政事务工作。准时传达上级单位的相关文件精神；完成各项活动有关资料的收集、归档等工作；完成上级单位要求的各项申报工作；仔细做好考勤工作及查岗记录；做好其他各种临时工作。 二、工作中的反思及努力方向 1、进一步加强调研。专心了解各部门及师生的意见和要求，熟悉校情，分析讨论新状况、新问题，为领导决策带给依据，切实做好助手，发挥好桥梁纽带作用。 2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。 3、进一步加强自身素养建立，不断增加效劳意识；加强日常工作制度建立，标准办事程序，不能消失工作脱节或无人过问等现象。 4、坚固树立效劳意识，大局意识，仔细对群众做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增加学校工作的向心力、分散力。 5、进一步改善工作方法，克制因工作繁琐而带来的急躁心情，专心为领导层分忧解难，为广阔教师带给更多的优质效劳。 以后的工作中，办公室将连续在学校领导的大力支持和全体教师的共同协作下，发扬成绩，克制缺点，进一步加强工作的职责心和事业心，坚固树立效劳大局、效劳师生的意识，连续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，为我校的进展做出更好更大的奉献。