支教工作申请书.docx

支教工作申请书支教工作申请书 本文关键词：申请书，支教，工作支教工作申请书 本文简介：支教工作申请书一我的成长历程一次偶然的机会，我无意间得知有一项关于预防艾滋病的活动正在招募志愿者。虽然对活动详细内容不甚了解，但我还是毅然报了名，至今想起，仍觉得非常庆幸。这项名为“同伴教化”的活动，旨在运用同学们喜闻乐见的形式，通过彼此间的相互沟通，传播防艾学问，弘扬防艾理念。作为2022级第一支教工作申请书 本文内容：支教工作申请书一我的成长历程一次偶然的机会，我无意间得知有一项关于预防艾滋病的活动正在招募志愿者。虽然对活动详细内容不甚了解，但我还是毅然报了名，至今想起，仍觉得非常庆幸。这项名为“同伴教化”的活动，旨在运用同学们喜闻乐见的形式，通过彼此间的相互沟通，传播防艾学问，弘扬防艾理念。作为2022级第一批志愿者，在接受了为期两天的培训后，我便踏上了自己的防艾志愿者之路。经过不懈努力，在大一的整个学年中，我们开展了一百零一余场的同伴教化和各种艾滋病宣扬活动，为超过五千名高校生宣扬了防艾学问。与此同时，我们还邀请郑州市二十所高校青年志愿者协会的负责人参与了同伴教化及防艾沟通活动，取得了良好的效果。虽然前期取得了一些成果，然而暑假的一次经验却让我明白了自己的防艾道路还特别漫长。大一暑假，我在郑州市你我健康服务中心的举荐下报名参与了玛丽斯特普国际组织中国代表处在西安举办的第三届青年领袖培训班暨优秀志愿者夏令营，为时一周的夏令营生活让我极大地开阔了眼界。我们三十个营员被平均分组并委以不同的小组任务，我们组的任务是去工地做外展，通过联系，我们找到了西安的一个建筑工地，结果在外展过程中却发觉这个工地的工人对艾滋病几乎一窍不通。他们对艾滋病得的相识普遍有两种观点：一、艾滋病离自己很遥远，没必要关切；二、虽然不知道艾滋病如何传播，但自己会将艾滋病毒感染者拒之门外。他们对平安套的运用也一知半解，更几乎不会在日常生活中选择和运用平安套。通过一个小时的外展，工人们已经对艾滋病的基本学问有了初步的了解，我们的活动也顺当结束。随后的总结中，大家都发表了许多的看法。我也发表了自己的观点：“我们做的是外展，但最重要的是要明白做外展的目的，这次活动让我相识到社会上有相当一部分人，他们跟艾滋病也有亲密的联系，但是他们却没有获得应有的关注和支持。防艾事业，路漫漫其修远！”最终一天，组委会邀请了二十位特别的嘉宾，他们都是西安一个名为主动对话项目的成员，都是艾滋病病毒的携带者。我们在一起举办了晚会，在一个嬉戏中，我第一次和一位艾滋病患者紧紧拥抱在了一起。我想，这对于一年前未进入高校的我，是不可思议的，我庆幸自己有这样的转变，也庆幸自己能在公益事业中留下自己的踪迹。回到郑州，我接着从事着同伴教化的工作，先后在郑州航院、中原工学院、郑州高校升达经贸管理学院进行同伴教化主持人的培训，我的防艾志愿服务脚步也从校内走向了校外。记得我曾和两个记者沟通起河南省的防艾存在的问题，他们毫不掩饰地指出目前预防艾滋病活动的种种现实困难。我们得出的共识是，困难虽然存在，但是政府也在不断地努力去解决防艾问题，社会上也有一大批志愿者为此在不断努力着。大三这年，在河南省卫生厅的支持下，我校团委大力开展防艾宣扬活动。这时的我已经成为了校学生会社会实践部的部长，我们招募并培训了三十名志愿者，面对全校学生开展同伴教化活动。寒假，我去南宁参与了由玛丽斯特普国际组织中国代表处举办的第四届青年先锋培育计划冬令营，来自全国各地的六十名志愿者分别讲解并描述了他们在当地的防艾工作。长沙志愿者的通过在校内周边日租房发放平安套的活动，让人眼前一亮；南京的走入当地戒毒所进行防艾学问的宣扬活动，让戒毒人员获益匪浅。这次南宁之行我也相识了一些非政府组织人士，他们中也有不少人在从事着防艾事业，丰富多彩的防艾活动让人大开眼界。这次活动让我相识了不足，找到了差距，同时也找到了同伴，树立了信念。虽然防艾的道路依旧漫长，但是有这么多优秀的志愿者与我们一道，我们无所畏惧。在与玛丽斯特普合作开展活动的这几年，我被评为“2022年度优秀志愿者”“2022年度郑州十佳优秀青年志愿者”“2022青年先锋优秀辅导员”等。在学校开展的志愿者活动中，我通过学校举荐被联合国儿童基金会、中国疾病预防限制中心评为全国2022年度“携手儿童青少年，携手抗击艾滋病”青少年爱心大使。我对同伴教化和防艾学问的宣扬，被中国青年报、河南商报、南京晨报等相继报道。转瞬间，我作为一名防艾志愿者已经三年了，三年的青葱岁月，我有着作为一名志愿者的宏伟决心和昂扬斗志。看着一批批的志愿者正通过不同的方式投入到对社会的服务中，我感到很欣慰，我也信任像我这样的志愿者还有许多，信任中国的青年志愿者事业会蒸蒸日上！二我对支教的理解支教能改善所支教地区的教化现状。在我国广阔的偏远地区,特殊是西部地区，物质文明和精神文明建设与大城市相比都有明显的滞后性和落后性。针对这一现状,高校生支教对提升西部的软实力有举足轻重的作用。高校生是一群拥有广博的文化学问和深厚专业造诣，充溢青春的活力与激情，满腔热血、敢于挑战的时代生力军。他们对支教充溢热忱和信念，他们信任能够改善贫困偏远地区的教化现状，帮助西部的孩子们学习到先进的科学文化知识，接触到簇新的教化方式和教化理念。这些高校生的加入可以大大增加学校的教学实力。支教不仅能为西部地区带来与时俱进的科学学问，而且也能传播新的时代理念，带来现代化学问化社会中的新信息，开阔同学们的视野，为祖国的花朵开启一扇相识祖国相识世界的知识之窗。同时，高校生支教团也是沟通学校和外界的桥梁，高校生支教能够让社会上更多的人关注西部，关注贫困偏远地区的教化，关注这里的经济发展和精神文明建设。支教是人生一笔珍贵的精神财宝。有过支教经验的我能够深切体会到支教意义的特别性和重要性，支教能帮助更多的孩子获得学问。对于很多偏远地区的学校，它们没有好的硬件设施，缺乏高素养的老师配置，而且大部分学生家庭特别贫困。把青春贡献给这些地方就显得高尚而宏大。高尔基曾说过：“假如你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美妙的东西鲜花，思想，以及对你的特别美妙的回忆那你的生活将会轻松而开心。那时你就会感到全部的人都须要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿开心。”我想支教便是这最美妙的东西，而老师便是那心灵丰富的人。扎根教化一线，把自己最闪亮的一刻留给学生，假如通过我的努力将支教的志向实现，那我的人生也将会无限精彩。支教为国家提倡社会认可。去贫困地区进行支教工作是协作党中心国务院科教兴国和西部大开发战略实施，促进贫困地区教化事业发展，从根本上解决东西部差别，实现中华民族宏大复兴的一项重要工程，是加强和改进高校思想政治工作、促进青年学生成材的有效途径。改革开放以来，国家的物质文明与精神文明均取得快速发展。但是，城乡差别和东西部差别由于种种缘由在不断拉大。要全面建设小康社会，推动物质文明与精神文明的协调发展的首要任务就是在发展经济的同时加大对教化事业的投入。从20世纪90年头起先实施西部支教安排，成效显著。西部贫困地区的教化状况有了较大改观，可见，支教工作对实现贫困地区的教化、文化及经济的发展，具有非常重要的战略意义。因此，加快西部农村教化改革和发展支持西部农村贫困地区的教化，不仅是全社会关注的大事，而且是统筹区域教化事业和谐发展的有效途径。支教最重要的工作就是帮助受援地有关部门，推动素养教化，深化农村教育综合改革，开展科教兴农，培育新型劳动者和建设者，为工业化、城镇化建设打下人才基础。支教是自我锤炼的良机。高校期间或许我们也会有兼职，也会参与许多社会实践活动，然而西部支教不是一般意义的社会实践，更不是去游山玩水。我们不仅仅是在教化别人，同样磨练自己，充溢自己。刚刚高校本科毕业，每个高校生都会面对从一个学生向社会人转变的过程。一年的支教生涯给了我们一个奉献爱心的机会，更是给了我们一个展示自我，实现自我人生价值的工作的舞台。有了这份支教的珍贵经验，以后无论是走向什么工作岗位我们都会艰苦朴实，心存感恩，为社会创建价值，为国家做出贡献。3我的优劣势我对于从事该项工作的优势和劣势我对于从事该项工作的优势和劣势我对于从事该项工作的优势和劣势1、政治思想坚决，政治素养高，大局意识强；2、有支教阅历，对支教工作驾轻就熟；3、从小在农村长大，对农村孩子的状况比较了解；4、所学专业为数学，对教数学有很大优势；5、长期在校学生会工作，带领同学们做各种活动，擅长了解把握同学们的思想；6、较一般学生更了解志愿者工作，曾多次获评优秀青年志愿者等荣誉；7、责随意识强，干一件，爱一件，专一件；8、曾组建并负责系辩论队，口才好，语言表达实力强；9、有三年的同伴教化阅历，主持实力强；10、参与或主持过多场素养拓展训练，多次组织班级活动，擅长丰富学生课余生活；11、有剧烈的支教愿望，想要为西部大开发贡献自己的一份力气。虽然有过支教阅历，但终归时间短，对到西部从事教化工作阅历不足。四：我对自己支教工作的规划假如我有幸成为2022届探讨生支教团成员，我将从以下几个方面来规划自己一年的支教工作。前期仔细筹备，提升教书育人实力提升教书育人实力提升教书育人实力提升教书育人实力教学是一门学问，也是一门艺术。虽然现在具备肯定的专业学问，但是缺乏实际教学经验的我还需驾驭让自己有效的讲课方法。因而，在前期打算中更须要仔细筹备，找到适合自己的教学方法。首先，在将来的一年中，我安排每两个月看一本教化类书籍，增加自身的教学理论水平。其次，在课堂仔细听课，找寻自己专业课老师教学的闪光点，虚心请教阅历。再次，主动与往年探讨生支教团归来的学长学姐们多多沟通，学习他们优秀的阅历，倾听他们珍贵的建议。最终，尝试定时在教室讲一些内容，努力让自己不怯场，把握教学关键。查阅相关资料查阅相关资料查阅相关资料了解当地实际状况我校支教地点为内蒙古多伦县、西藏拉萨市等地区，支教地少数民族集聚，风俗文化与内地相异。无论是日常饮食起居，还是工作中的沟通沟通，都需入乡随俗，主动适应当地环境，才能更好的融入新组织，为大家所认可和接受。丰富同学课余生活高校生支教团带过去的不仅仅是科学学问，更重要的是先进的理念和思维方法。组织一些必要的室外活动，比如素养拓展训练等，不仅能够增加同学们的团队意识，也能够让同学们伸展身心更好的学习生活。促进建立良好的师生关系，对当地和谐校内建设及教学工作开展都具有重要意义。促进师生沟通，拓展当地学生视野贫困地区缺乏的不仅仅是物质，同时往往因为交通不便，技术落后，导致信息闭塞。当地学生的精神文化生活可能并不那么丰富，因而，就须要我们与支教地学子主动沟通沟通，让同学们了解外部世界，了解家乡现状，从而立志学习、有所作为，回报家乡。深化调查探讨制定具体支教安排制定具体支教安排制定具体支教安排要做好支教工作，必需必需做到“知己知彼”。进入当地之后，我要和同学们仔细进行实地调查，通过对当地学生、老师、居民的走访，了解和驾驭实际状况，明确工作重点，开展支教工作。此外，还要对一部分有代表性的学生进行家访，综合学生的学习状况和家庭情况，制定合理的教学方案。在调查中调整，在实践中完善。同时，在支教结束之际，我们也要进行一次深化的调查探讨，了解我们支教活动的优缺点，把握当地的详细状况，制定出第二年的支教规划建议，帮助下一届支教高校生制定正确的支教安排，让爱心传递。参加团学工作主动思索进言献策一个组织须要好的制度，正如一个机器须要优良的装备设置，它是实现学校资源最优化利用和人员最优化配置的根本保证。农村教学，往往在管理机制方面存在肯定欠缺，着眼较低，不利于长期发展。支教成员大都具有丰富的学生工作阅历，在工作中也应当仔细总结思考，针对学校教学管理等方面的薄弱点和提高点，主动进言献策，以期服务支教学校的更好发展。我想每一个即将毕业的高校生思索最多的就是自己的将来。在支教学校，虽然条件艰苦、环境封闭，但心是静的，人是和的，更简单让我潜心学习，发奋努力。支教服务是一次教化的洗礼，一次人生的锤炼，一次灵魂的升华。我特别珍惜这次机会，因为吸引我的不仅仅是一年的熬炼和塞外的风景，更是支教地区孩子们渴求学问的眼睛，这是一种责任与使命。如果我能有幸成为郑州高校第九届探讨生支教团的成员，这也将是我人生一个崭新的起点，我肯定会全力以赴，到基层去，到最须要人才的地方去，融入他们的生活，并一心一意为他们服务。也请组织把最艰苦的工作交给我，我肯定不辱使命，圆满完成支教工作。为西部，为祖国贡献出自己的一份力气！第14页 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