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    全程复习构想高考语文一轮复习专题六正确运用常见的修辞手法、仿用句式检测_中学教育-高考.pdf

    • 资源ID:94052872       资源大小:336.95KB        全文页数:3页
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    全程复习构想高考语文一轮复习专题六正确运用常见的修辞手法、仿用句式检测_中学教育-高考.pdf

    1 专题六 正确运用常见的修辞手法、仿用句式1仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。庄周的庄子,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。答:.答案:示例吴敬梓的儒林外史,是儒林群丑的图,可以警醒迷途的士子,能够打破源自科举制度的思想禁锢。梭罗的瓦尔登湖,是纯净安静的雪,可以清凉燥渴的灵魂,能够听见来自纯粹生命深处的自然歌吟。2下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。(美 爱迪生)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄 契诃夫)答:.答案:勇敢和智慧造就成功。粗鲁生莽人,胆怯生懦夫,勇敢生强者。3仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“故乡”“歌”“笛”“月亮”作为描述对象。示例 故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起_ _ _ 答案:示例朋友的手/是一场缠绵的雨/总在有阴霾的地方/拂过4仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞手法、句式与示例相同。示例太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。答:.答案:示例一绿叶是幸福的,因为它生机盎然;鲜花也是幸福的,因为它汲取着绿叶无私的琼浆。示例二大树是幸福的,因为它枝叶繁茂;小草也是幸福的,因为它享受着大树浓郁的绿荫。5依照下面画线句子,另写两句话,要求使用一定的修辞手法,句式与画线部分相同。喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;_;_;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。解析:本题考查仿写句子的能力。仿写时首先要理解整个语段所表达的意义,然后分析画线语句的句式特点,然后通过联想和想象选定内容,最后用简洁的语言将其表述出来。2 答案:会喜欢夏夜谈心,感受蛙声一片的欢喜会喜欢秋天登高,感受落木萧萧的壮美6依照例句比喻形式,另写两组句子。要求选择新的喻体,意思完整。生命是一张网页,你必须知道书写的内容和如何敲击键盘,这样才能操作自如,绘好人生画页。生命是.生命是.答案:示例:生命是一支箭,你必须知道瞄准生命目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把箭射出去。生命是一艘船,你必须弄清到达的目的地和航行路线,这样才能把好船舵,不迷失方向。7仿照下面这句话,另选一种植物进行描写,要求句式基本一致,并运用比拟的修辞手法。例句:松柏,挺立在山峦的最高处,与白云絮语、与天风唱和,在苍茫的天地之间,树立出一种生命的风范。答:答案:示例:兰花,幽居于空谷的最深处,与山泉作伴,与清风细语,于静寂的山野之间,绽放出一种生命的姿态。8仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。答:答案:时间好比一位着手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的创痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶。时间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。9仿照下面的示例,自选话题,另写两句话。叶子的离开不是风的召唤,而是树的舍弃。答:.答案:示例暴雨的滂沱不是乌云的凝聚,而是雷电的催逼。珍珠的孕育不是蚌的忍耐,而是沙砾的修炼。10仿照下面的画线句,另选话题,再写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与画线句相同。见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;_;_;_。答案:示例:见到延伸的道路,你只要无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐;见到美丽的花园,你只要无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩;见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。11仿照下面的示例,另写两句话,要求使用的修辞手法及句式与示例相同(保留“送你的时候”)。送你的时候正是金秋,你的身影是帆,我的目光是河流。答:答案:示例送你的时候正是清晨,你的身影是鸟,我的目光是森林;送你的时候正是初晴,你的身影是虹,我的目光是天空的庄子是清亮通透的河可以摆渡迷惑的众生能够觅得源于道家经典的人生微笑答答案示例吴敬梓的儒林外史是儒林群丑的图可以警醒迷途的士子能够打破源自科举制度的思想禁锢梭罗的瓦尔登湖是纯净安静的雪可以清凉燥渴的灵魂请在友谊勇敢信任中任选一个词仿写句话虚伪和欺诈产生罪恶美爱迪生蚜虫吃青草锈吃铁虚伪吃灵魂俄契诃夫答答案勇敢和智慧造就成功粗鲁生莽人胆怯生懦夫勇敢生强者仿照下面示例用比喻的手法描述一组事物要求合乎事理句式示例朋友的手是一场缠绵的雨总在有阴霾的地方拂过仿照下面的示例自选话题另写一句话要求修辞手法句式与示例相同示例太阳是幸福的因为它光芒四射海也是幸福的因为它反射着太阳欢乐的光芒答答案示例一绿叶是幸福的因为它3(提示:注意“金秋”是时间,“帆”和“河流”的关系)12仿照下面的示例,以“爱,无处不在”为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。美,无处不在。每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画,每一条小溪都倒映一串迷人的风景。爱,无处不在。_ _ _ 答案:示例:每一个微笑都盛开着真诚的花朵,每一次援手都传递着贴心的温情,每一句鼓励都寄托着殷切的期望。13仿写下面的句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。夏天 _,_,_,_。秋天_,_,_,_。冬天品味梅花,我为其勇毅而击节,“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,真猛士也。答案:示例品味荷花,我为其圣洁而欣羡,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,真仙女也。品味菊花,我为其坚贞而倾倒,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,真君子也。14请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子。要求字数相同,句式相似。黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。答:.答案:示例:(1)唯在清明,江南江北,共念隔世亲人;或在春节,用一副副对联,粘住亘古不变的欢欢喜喜与和和美美。(2)唯在端午,江南江北,共品只只香粽;或在重阳,将一支支茱萸,插成亘古不变的思思念念与牵牵挂挂。(3)唯在重阳,江南江北,齐登座座高山;或在春节,着一件件盛装,穿成喜气洋洋的热热闹闹和红红火火。15仿照下面的示例,自选话题,写一个句子。要求话题合理,句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。如果不赋予时间以创造性的价值,它就像小溪的流水,只能带走凋零的青春花瓣,而不能浮起成就的远洋货轮。答:解析:本题只作了句式和修辞方面的要求,因此仿写语句时要做到选择合理的话题,运用恰当的比喻(第二句中),后半部分要运用两个比喻句正反对比,语句通顺连贯,意蕴与原句相符。答案:(示例)(1)如果不给激情以理性的约束,它就像脱缰的骏马,终将坠入生命的悬崖,而不是奔向人生的通途。(2)如果不给行动以理想的指引,它就如失去方向的船只,容易偏离人生的航道,而不能抵达成功的彼岸。的庄子是清亮通透的河可以摆渡迷惑的众生能够觅得源于道家经典的人生微笑答答案示例吴敬梓的儒林外史是儒林群丑的图可以警醒迷途的士子能够打破源自科举制度的思想禁锢梭罗的瓦尔登湖是纯净安静的雪可以清凉燥渴的灵魂请在友谊勇敢信任中任选一个词仿写句话虚伪和欺诈产生罪恶美爱迪生蚜虫吃青草锈吃铁虚伪吃灵魂俄契诃夫答答案勇敢和智慧造就成功粗鲁生莽人胆怯生懦夫勇敢生强者仿照下面示例用比喻的手法描述一组事物要求合乎事理句式示例朋友的手是一场缠绵的雨总在有阴霾的地方拂过仿照下面的示例自选话题另写一句话要求修辞手法句式与示例相同示例太阳是幸福的因为它光芒四射海也是幸福的因为它反射着太阳欢乐的光芒答答案示例一绿叶是幸福的因为它

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