2023年学校教学工作计划范文（3篇）.docx

2023年学校教学工作计划范文（3篇） 一、学生概况 本年级学生对美术课兴趣深厚，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大局部学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一局部学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。 二、教学目的、要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣;了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 (二)各学习领域目标 1.造型表现学习领域 初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。 2.设计应用学习领域 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。 3.观赏评述学习领域 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 4.综合探究学习领域 造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作表演和展现，并发表自己的创作意图。 三、教材分析 (一)教学重点 1.学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。 2.能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 3.用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 (二)教学难点 1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2.观赏情节性比拟强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。 3.用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4.运用比照与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进展造型设计。 5.能运用紫沙泥等材料进展立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活阅历严密联系起来，强调学问和技能在帮忙学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式，组织学生熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特gong献。同时，培育学生对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发学生的制造潜能，并重视实践力量的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的力量。 4.教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同共性和力量的学生的美术学习状况。 学校教学工作规划2 一、指导思想 依据博兴县教研室20xx学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建立安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创立市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好教师队伍建立、全面提高教育教学质量、培育学生良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素养的全面进展，进一步提高教师的专业素养。 二、工作目标： 1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作。积极组织开展“教学科研、教师专业进展一体化讨论”的系列活动。 2、分层次，突出重点，抓好教师培训工作，连续做好青年教师的培育工作，开展好师徒帮教活动。积极发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用，提高熟悉，提升教师教科研力量，抓好教师队伍建立。 3、连续营造书香校园，制造和谐校园文化。 4、教学与教育科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作。 5、从抓好学困生工作入手，全面提高教育教学质量。 6、全面推动素养教育，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建立。 三、详细工作及实施要求： 1、加强教师理论学习。依据县里要求全体教师，尤其是学校领导要仔细学习省教育厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上仔细做好学习笔记。3月7日之前完成学习，学校先进展检查，再迎接县检查。 依据县里要求，本学期将进展教师课标学习考试工作，为催促教师仔细学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体教师进展课标学习考试。 2、标准教师教科研常规工作。坚决落实教师“五个一”，每学期字少读一本教育专著仔细作好学习笔记、上一节有价值的讨论课、写一篇胜利教育教学阅历文章、参与一项小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。教育处在每月常规检查、期中、期末定期进展检查和考核。 3抓实课堂教学，提高课堂教学效率。 对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导教师改良自己的“教”，形成“讨论课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路。重点抓好以下三方面： （1）对全体教师的推门课 本学期教育处将加强听“推门课”，坚持“听、看、问、反应”四环节，加强对常态化课堂教学的治理。对听课中发觉的亮点将通过办公系统予以宣传，对存在的问题也提示教师留意，并争论解决方法。 （2）对青年教师的预约课 对象为28周岁以下的青年教师，提前一天通知上课教师，并约本备课组空课的教师一起听课。课后进展评课沟通，上课者写教后反思。 （3）对各备课组的讨论课 各备课组组内每学期一般组织不少于两次上课活动（以“一课三议”“三课一评”的形式开展）。除了成型的讨论课面对学校开放外，其余的由备课组长安排组内教师听课。上课后准时上传各教师的授课教案和课件。 各备课组在学期初确定每位教师推出讨论课的时间，各备课组在规定时间内定上课内容和上课教师。讨论课试上时通知本备课组前去听课和指导。 讨论课的听课时间提前通知教师，听课范围视教学内容、试上效果等实际状况而定。（教师每月听课不少于4节，）听课前建议上课者将教案公布到博客上供大家了解，真正做到有预备地听课，也提高评课的针对性。 强化评课的互动性和主题性，提倡教师们利用教师博客评课，不管是网上评课还是现场评课，都要求执教者与听课者主动进展沟通，谈谈自己的教学设想、备课经受和教后感言等，让听课教师对这节课背后的理念和故事有的了解。分管领导可依据课堂教学状况抛出主题供大家沟通，提高沟通的深度和针对性，防止教师泛泛而谈、蜻蜓点水式的评课。听课教师除了确定优点之外，提倡向上课教师提出自己的困惑或建立性意见供大家探讨。讨论课后要准时组织分管领导和本备课组成员进展简短的现场评课。 4、充分发挥教研组长、备课组长、名师骨干引领导航作用，开展自下而上的教研活动，本学期优质课评比、教师讨论课、名师、骨干、教坛新秀观摩课等活动均有各备课组、教研组来担当，例如优质课评比，先在各备课组内进展，推选出优秀教师，在备课组全部成员的集体研讨下再进展校级优质课评比，成绩既考核到个人，也考核到各备课组，其目的就是鼓舞教师们加强集体备课。学校原则上对于积极组织参与学校教研活动的教研组长、备课组长、教师个人优先进展培育。外出学习、参与上一级教研活动将以教师参与校级活动的成绩为主要依据。 另外，学校连续实行师徒结对制度，其目的就是为青年教师搭建平台，供应锤炼的舞台，促进青年教师的快速成长，培育一批青年骨干教师，每位名师要带好两个徒弟；骨干、教坛新秀一个徒弟，结对教师原则上是本学段教师，每周师傅必需要听徒弟一节课，一学期要指导徒弟上一节有价值的讨论课，每单周五学校检查领导听课记录的同时也检查名师、骨干教师、教坛新秀、教研组长、备课组长听课本。 学校教学工作规划3 一、指导思想 坚持以党的教育方针为指导，仔细学习全国教育工作会议精神，深化教育改革，积极推动素养教育。全面贯彻落实教体局教育工作会议精神，以“改革、创新、突破”为目标，以学科教研沟通中心调整为契机，加大教研力度，积极创立特色学校，全面提高小学教育教学质量，培育有抱负、守纪律、根底实、力量强、全面进展的制造性人才，做人民满足教师，教人民满足学生，办人民满足教育。 二、工作要点 1、全力推动高效课堂模式的建立。推行学科高效课堂评价标准，扎实推动课堂改革；扎实有效地推动小班化教学，力争使其内容充实、效果显著。 2、加强校本培训力度，确保教师队伍有层次、使各学科青年教师稳固地提升教学理论水平。 3、做实教学常规工作，加强教学讨论的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做讨论。 4、加强教育处的日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，以点带面努力提高校的教学治理水平。 5、稳固图书室、档案室的建立工作，在已有的图书室和档案治理的根底上，结合特色学校的建立连续实施图书室的日常开放工作，不断深厚书香校园的文化气氛。 6、加强科学等学科的试验教学工作，使学生能够标准正确的进展试验。加强英语、信息技术、音、体、美等学科的教学与讨论。 7、连续加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩是学校的生命线，它代表着学校的教学质量。本学期将连续加大对毕业班的监视与治理。 三、详细实施意见以及措施 （一）加强教学常规治理。 全体教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程规划的执行和治理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的治理与考核。 1、抓教学规划的制定和备课的质量。 做好电子备课的标准指导，工程齐全，内容有用，杜绝网上下载，并准时上传云平台，实现资源共享。 2、严格把好上课关。 严格按课程表上好每一节课，未经允许不得调课，杜绝上课迟到，空堂等现象的消失。上课前要有比拟充分的教学预备，不打无预备之仗；要有比拟科学明确的教学目标，教学过程始终表达着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学气氛；要有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。每一个教师必需能上该学科、课程不同课型的课，并提高精品课的比例。 3、努力提高作业质量。 提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改准时正确，有鼓励性语言，反应纠错即时显效。严格掌握教辅用书的使用。教师要加强班级作业本的治理，干净齐备。按省各级文件精神严格掌握学生家庭书面作业量。教育处将仔细检查学生的作业本及家庭作业状况，与教师准时交换意见，改正缺乏，力争做到书写仔细、标准，批改准时、精确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有鼓舞性语言。 4、积极组织开展各种活动。 号召教师积极组织学习、文体等各类活动，实现活动育人的成效，并提高教师组织活动力量；教育处组织的各项活动，教师要积极组织学生参与，让每一次活动都能为全面提高学生全面素养和教育教学质量效劳。加强对年青教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。教研组长要尽心组织好听课、集体备课等教研活动，听课后要组织教师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档，每一次集体备课要有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。积极选派骨干教师参与片区教育活动，学习先进教育教学方法。 5、坚持期中、期末检查制度，增加平常周抽查。狠抓办公制度的落实状况。 6、依据上级和学校整体工作安排，组织好各级各类优质课评比以及各教研组的教学讨论活动，力争取得好成绩。 7、连续深入开展“大练根本功，养成好品德”系列养成教育。坚持师生每日一练活动，并组织各种竞赛提高师生积极性。真正将“文明路”等养成教育落到实处，抓紧抓好，制造性的开展各种活动，丰富活动内容，让各种良好习惯成为学生生活的一局部，让孩子成为文明的天使。 （二）落实中小学治理新标准，大力推动素养教育。 1、积极开展“高效课堂”活动。 教育教学工作永久是学校的生命线，是学校的主要工作。各学科要把本学科的模式扎实推广，力争人人达标。连续深入“一功五课”，一功即“教师根本功”，五课即“备课、上课、说课、听课、评课”。 做到三重视： 一是重视理论指导。 二是重视全员参加。 三是重视点面结合。 2、加强试验教学。 本学期，学校将连续加强试验教学的常规治理，切实提高试验仪器等各种教学设施的利用率，提高试验的操作率。教育处、年级主任要定期对各年级的试验教学开展状况、学生的试验技能把握状况，进展调查和抽查，促使试验教学工作落在实处，并将试验教学在量化考核中适当的倾斜。 3、抓好电化教学工作，实现教育信息化。 鼓舞广阔教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段帮助教学，充分运用电子白板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓舞教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 4、要确立以学生进展为本的质量关。 强化班级日常治理以及教学工作，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。在学生评价中，要依据根底性进展目标，尝试“星卡”鼓励评价方式，对他们的”道德品质、文明素养、学习力量、创新意识与合作力量、运动与安康、审美与表现等方面给以全面的评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学力量，学会肯定的社会交往技巧，促进学生身心安康的进展，提高学生的综合素养。 5、发挥中老年教师作用。 要充分发挥中老年教师的作用，激发他们的工作热忱，积极组织开展活动，为中老年教师业务素养的提高搭建平台。同时，对一些教学观念落后的教师适当跟进式指导，催促教师队伍的整体提升。 6、加强青年教师培育。 针对青年教师教学阅历缺乏，教学根本功不够扎实的问题，要加大青年教师培育力度，通过进行青年教师根本功大赛让青年教师动起来，通过“走出去”、“压担子”等多种措施促使青年教师尽快成长、成熟。积极为其制造外出学习的时机。 7、加强班主任队伍建立。 本学期将连续进行第三届班主任技能大赛，从而促进班主任队伍的建立与进展。 （三）积极进展课改教研。 1、加强学习和培训，全面提高教师课程实施力量，丰富阅历，解决课改良行中的各类难题。本学期连续强化新课程的学习、加强政治、业务学习，记好笔记。连续探究校本培训，积极尝试参加式培训活动形式，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，渐渐成为学习型、反思型教师。本学期教师政治、业务笔记30页以上。 2、加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合校本培训的开展，结合自身教学需要，做有效的实在的小课题讨论。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施力量效劳。各教研组制定规划时要细心设计好每次活动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，制造性地开展活动。 同年级、同学科的教师之间或教研组成员之间每周互查一次备课本、学生作业本，以便发觉问题、学习他人之长补自己之短。同时利用集体备课时间对本学科、本周及下周的教学内容、教学方法、作业的设计等，加强沟通，绽开研讨，步调全都，做到“四定六统一”。教学治理人员将不定时的检查备课状况，并记录业务检查成绩之中。开展全员达标活动，落实三个一。即：一篇最正确教案、一节优质课、一篇优秀论文，从各方面促使教师全面进展。 3、连续完善书香校本课程。结合实践对已开发的校本课程进展深化与提高，使其更能表达学生的认知水平。 4、各教研组内要广泛开展说课、听课、评课活动。本学期任课教师听课不少于20节；教研组长、教学领导要坚持常常听课，每学期听课不少于25节。听课要与评课相结合，既要评出优点，又要找出缺乏，提出改良方法。 5、以名师工作室入校指导和实小名师大讲堂活动的开展为契机，加强青年教师教育教学的指导。 （四）仔细做好体、卫、艺术教育。 加强体卫艺术教育工作，促进学生全面进展，确保体育课程上足上好，做准做好两操，深入开展学生阳光体育运动，仔细落实相关文件要求，全面推动学校体育与艺术“2+1”工程，完成体育达标工作，将“五节”、“五个一”的活动开展落实到实处。 加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展常常性写字检查，强化姿态，留意学生用眼卫生，切实做好防近工作，掌握近视率。 （五）凸现学校教育特色，提升教育教学效益。 1、加强家长学校建立。不断优化家长学校授课内容和形式，让广阔家长积极主动参加家长学校的学习培训活动，更好地协作学校做好教子育女工作。 2、完善校本课程开发。力争通过一学期的努力，在写字教学、学校课程上干出特色。彰显“书香校园、文明校园”的特色。 （1）开展阅读评比活动，营造书香校园。 启动阅读评比活动，由教育处组织，语文教研组协作，全体班主任和语文教师参加。出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各年级阅读书目，各班积极参加，期末表彰。 协作阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。 （2）开展写字竞赛活动，逐步提高学生的写字水平。 详细措施： 班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度。 营造校园墨香气氛，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展现评比活动，布置于各班教室后墙版面上。 举办学校写字竞赛活动，各班推举10人参与写字竞赛，分高、中、低段进展。 （3）、连续实施每周一诗列队诵活动。 3、强化体训队训练。 要求体育专兼职教师动脑筋想方法，优化训练方法，努力使田径队训练正常有序，并能在运动会上获得较好的竞赛成绩。 4、标准学生行为。 不断完善争章要求和程序，标准操作，让学生在活动过程中，得到全面的进展、获得共性的进展。同时，以“小学生日常行为标准”为抓手，开展“环保绿色小队”等体验活动，制定“周常规教育重点内容”，强化检查力度，提高德育教育的实效性。本学期少先大队启动星级学生评价活动，每月评一次，学校统一授牌。 5、连续开展兴趣小组活动。 本学期各兴趣小组的辅导教师要在辅导形式与质量上有所提高，力争本学期末各小组都干出自己的特色。 四、详细安排 二月： 1、制定学校教学规划。 2、各学科各教师依据新标准、教材、学生制定切实可行的教学规划。 3、召开全体教师会，连续共同学习教学新常规。 4、组织连续教育学分的登记工作。 5、加强小学生日常行为标准和中小学生守则的学习，良好行为习惯的养成教育。 三月： 1、新分教师汇报课。 2、教学大比武。 3、体育节系列活动（春季趣味运动会、校操汇演）。 4、迎接济南市学生课业负担监测。 四月： 1、积极预备xx市优质课参评。 2、随机（推门）听课活动。 3、期中业务检查，优秀学生作业、试卷展。 4、世界读书日演讲竞赛。 5、组织相关教师参与片区教研活动。 五月： 1、学区骨干教师示范课。 2、参与小班化教学改革研讨会。 3、音乐节系列活动（六一汇演）。 5、第五届跳蚤市场。 6、参与教育办新分教师展现课。 六月： 1、学区语文、数学、英语复习研讨课。 2、第五届古诗文背诵大赛。 3、期末业务检查。 4、组织期末检测。 5、做好假前安排。