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    我与窗初二作文范文_中学教育-中学作文.pdf

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    我与窗初二作文范文_中学教育-中学作文.pdf

    我与窗初二作文范文 我与窗初二作文 在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是帮大家的我与窗初二作文,欢送。我读窗,窗亦读我。历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下,窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗,也不是“金碧辉煌”式的窗,而是教室里“粗暴而不乏恬美”的窗。铃声划破晨曦,上早读课了。我踮着脚,扯开台幕式的窗帘,感受着教室里第一缕阳光的清新,这时,阳光告诉我:“努力吧!美好的一天又开始了。”多么欢快的节奏,让你一天神采奕奕。夕阳西沉,我依偎在窗前,欣赏着吐着余辉,散发着执着气息的落日。天空,花园,草坪一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧,同学们或坐在草地上,或倚着梧桐,手中捧着的书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画卷,你怎能不敞开心扉,畅所欲言。这样,一篇夕阳下的校园就在我的.笔下诞生了。多少个静夜,我伸出双臂,想拥抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光芒,透过窗儿,泻在每个人的心河里。一个夏夜,我陶醉在窗外静谧的月色中。虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美,但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句:“今晚的月光犹如一杯淡淡的稀奶。”后来看了一本书才知,这句话竟和一位作家文中的一句不谋而合,这令我兴奋了好一阵子。恬静的窗很美,粗暴的窗更美得让人迷恋。冬日的午后,我正在教室里读书。抬起头,心猛地一颤,哦,窗正用她洁白的躯体抵挡着狂风的袭击,使我们在她温暖的怀抱中,吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞,我笑了。对于窗,我似乎又多了一份说不出的感谢一片爱。我读窗,窗亦读我.我爱窗,爱她的悄无声息,爱她的真诚无限。“仁者爱山,智者爱水”,我不知什么样的人爱窗,但爱窗的人一定很快乐!的综合性和创造性那么一般作文是怎么写的呢下面是帮大家的我与窗初二作文欢送我读窗窗亦读我历代文人对窗情有独钟在散文家的笔下窗更是美妙绝伦但我这里所说的窗不是小家碧玉式的窗也不是金碧辉煌式的窗而是教室里粗暴诉我努力吧美的一天又开始了多么欢快的节奏让你一天神采奕奕夕阳西沉我依偎在窗前欣赏着吐着余辉散发着执着气息的落日天空花园草坪一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底你瞧同学们或坐在草地上或倚着梧桐手中捧着的书诉诞生了多少个静夜我伸出双臂想拥抱一下月光的恬美殊不知月亮女神早把她美妙的光芒透过窗儿泻在每个人的心河里一个夏夜我陶醉在窗外静谧的月色中虽比不上朱自清笔下的荷塘月色那样柔美但校园月色却也别有一番情趣我随感

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