《金色花》导学案_小学教育-小学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 金色花导学案 编号：71309 编制：王健行 使用：组长签名：审批：使用时间：学习目标：1了解有关泰戈尔的文学常识和本诗的写作背景。2、理解文中的“你这个坏孩子”中“坏”的含义。3、让学生在朗读中体悟诗中的母子之情。重点：“坏”的内涵。难点：在朗读中体悟诗中的母子之情。知识链接：预习课文，并识记配套导航塔中的知识点。沉河，1967 年生，当代作家，祖籍湖北潜江，毕业于湖北大学中文系，武汉市某中学。写作诗与散文，近期作品散见于大家人民文学山花等杂志，有诗作入选岁月的遗照时间的钻石之歌中国第四代诗人诗选等书。散文集有在细草间。明确内容 指导学法 （为课堂展示做准备）自主预习案 1.独立给下列加粗的字注音，并识记，小组长负责检查落实。匿（）笑 祷（）告 沐浴（）罗摩衍那（）2.解释下列词语。想入非非：匿笑：3朗诵课文，达到背诵。提示：轻松、愉快，语速较缓慢，同时注意一些词句的重音和语调，读出孩子天真、活泼、可爱的一面。个性修改 总结生成 （课结束时，整理记录自己所得）教学流程：互动策略 展示方案 合作探究案 1.齐读课文，思考：诗中妈妈对孩子只说了一句话“你到哪去了你这个坏孩子？”可见这个孩子很坏，太不听妈妈的话，让妈妈担心。你同意老师的观点吗？并说说你的理由。2我们能不能将文中的“坏”字换成“好”字？总结规律 拓展提升案 孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持学习必备 欢迎下载 提高技能 让学生将创造出的诗、对联板书出来。读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无以言孝。有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红“优”。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币 但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。1作者在第段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?2第段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是什么?3第段中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。”如何理解这句话的含义?4第段中说“但孝的天平上，它们等值”，你是否赞成作者的看法？除了第段列举的孝心之外，你认为和本诗的写作背景理解文中的你这个坏孩子中坏的含义让学生在朗读中体悟诗中的母子之情重点坏的内涵难点在朗读中体悟诗中的母子之情知识链接预习课文并识记配套导航塔中的知识点沉河年生当代作家祖籍湖北潜江毕业于湖北之歌中国第四代诗人诗选等书散文集有在细草间自主预习案独立给下列加粗的字注音并识记小组长负责检查落实匿笑祷告沐浴罗摩衍那解释下列词语想非非匿笑朗诵课文达到背诵提示轻松愉快语速较缓慢同时注意一些词句的重音和生将创造出的诗对联板书出来读研究生母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子求学的路很漫长一生一世的事业何必太在意几年磋跎况且这时间的分分秒秒都苦涩无比需用母亲的鲜血灌溉一个连母亲都无法挚爱的人还能指望他会学习必备 欢迎下载 还可以以什么方式来表达对父母的孝心?摘记重点 检测学情 作业练习案 1.写出你积累的表达母爱的诗词句。2.用心观察母亲一天的活动，写出你的感受，要求语句流畅，真实细致，表达真情实感。3.金色花中孩子设想母亲找到自己后的情形是这样的：“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。如果孩子乖乖地回答自己去哪儿了，是否更能表现儿子的可爱呢？类似“坏孩子”这样的叫法，你能举出生活中的其他例子吗？课后反思 和本诗的写作背景理解文中的你这个坏孩子中坏的含义让学生在朗读中体悟诗中的母子之情重点坏的内涵难点在朗读中体悟诗中的母子之情知识链接预习课文并识记配套导航塔中的知识点沉河年生当代作家祖籍湖北潜江毕业于湖北之歌中国第四代诗人诗选等书散文集有在细草间自主预习案独立给下列加粗的字注音并识记小组长负责检查落实匿笑祷告沐浴罗摩衍那解释下列词语想非非匿笑朗诵课文达到背诵提示轻松愉快语速较缓慢同时注意一些词句的重音和生将创造出的诗对联板书出来读研究生母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子求学的路很漫长一生一世的事业何必太在意几年磋跎况且这时间的分分秒秒都苦涩无比需用母亲的鲜血灌溉一个连母亲都无法挚爱的人还能指望他会