人教版五年级的数学下册分数意义[1]课件.ppt

把一个苹果平均分成把一个苹果平均分成2份，份，每份每份是是这个苹果这个苹果的的 。分数的意义分数的意义 高淑琴14你能结合下面的例子说明你能结合下面的例子说明 的含义吗的含义吗?141414把（把（）平均分成（）平均分成（）份，这样的（）份，这样的（）份用）份用 表示。表示。14把（把（）平均分成（）平均分成（）份，这样的（）份，这样的（）份用）份用 表示。表示。14每份每份是是这盘面包这盘面包的的 。14一个物体一个物体一种图形一种图形计量单位计量单位单位单位“1”一些物体一些物体一个整体一个整体4个个苹果苹果1个个整体整体 平均分平均分4份份由由6只熊猫组成这样一个整体也可以只熊猫组成这样一个整体也可以看作看作单位单位“1”把把什么看作单位什么看作单位“1”？12个小正方形个小正方形 表示表示 把单位把单位“1”平均分成平均分成5份，取了份，取了其中的三份，叫其中的三份，叫五分之三35分子分子分数线分数线分母分母表示有这样的多少份表示有这样的多少份表示把单位表示把单位“1”平均分平均分成多少份成多少份53分数 分数的意义分数的意义：把单位单位“1”1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份都可以用分数表示。把单位把单位“1 1”平均分成若干份，平均分成若干份，表示其中一份的数叫表示其中一份的数叫分数单位分数单位。如，如，的分数单位是的分数单位是 。平均分成平均分成2份，份，每份每份是是这堆糖这堆糖的的（）（）12平均分成平均分成3份，份，每份每份是是这堆糖这堆糖的的（）（）23（）（）132份份是这堆糖的是这堆糖的平均分成平均分成4份，份，每份每份是是这堆糖这堆糖的的（）（）34（）（）143份份是是这堆糖这堆糖的的平均分成平均分成6份，份，每份每份是是这堆糖这堆糖的的（）（）56（）（）165份份是是这堆糖这堆糖的的五（5）班级成员1：成员总人数：662：男生人数：383：女生人数：251.用分数表示下面各图中涂色的部分。用分数表示下面各图中涂色的部分。345935242.每个茶杯每个茶杯是是这套这套茶杯茶杯的的 。()()()每块月饼每块月饼是是这盒这盒月饼月饼的的 。()()()18133.每袋粽子每袋粽子是是这些这些粽子粽子的的 。()()14每种颜色的跳棋每种颜色的跳棋是是这盒跳棋这盒跳棋的的 。()()164.读出下面的分数，说出每一个分数的分数读出下面的分数，说出每一个分数的分数的分数单位。的分数单位。710174151118316阴影部分是大圆的阴影部分是大圆的14