教师总结会校长讲话稿.docx

教师总结会校长讲话稿篇一：校长在老师会的讲话讲话 理念先行 目标引领 做勤勉的教书人 高尚的引路人 校长在老师会上的讲话 各位领导同仁，大家好！ 一年一度的暑教会，给我们创设了沟通共勉的平台，今日有幸与大家畅谈提高质量的话题，我没有什么阅历之谈，只是把工作中我与同事们的点滴做法做一汇报，不妥之处，望请见谅。 第一，提高质量的实质是善教乐学，确定于人的思想与理念。近代教化家陈鹤琴说了一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话争辩了近一百零一年，其本意是只要你付出就会有回报，捧着一颗心来，不带半根草去。也就是说只要我们专心去教化，用良好的心态勤勉的做风去面对工作，学生就会敬重你，你就会收获胜利。举两个例子：2000年我任黄龙中学副校长，当时学校有360多名学生，只有十九名老师，实际代课老师只有14个人，没有一名全日制大专毕业的老师，没有一名女老师。就这样的条件，从2002起我们连续六年不败，稳居全县前六名，震惊县局，调研的结果就是三苦精神“老师苦教，学生苦学，领导苦干”。能不苦吗？初三两个班，数学化学一个人，语文体育一个人，政治历史物理全校通代。但是我们没有怨言，老师熬更守夜，学生加班加点，把我们身上仅有的油全让学生榨干。后来调去了一个英语专科女老师，考不过只学半年英语的名办老师。这个例子说明，不管你文凭高与低，你实力强与弱，只要你专心，全身心投入，你肯定会胜利。其次个例子，王刚峰，单亲家庭的特困生，小学六年，他在七年时间里断断续续念了三年；上了初中基本上每次考试都是倒数第一，我们当时实施的帮扶制度，每位老师帮四名差生，后来他的帮扶老师坚持给他补课，每晚三个小时，三年毕业虽然没考上县中，但是他在一般中学考上了一所大专院校，现在在西安一所高校任科长。这个例子说明，孩子是可塑的，只要我们用耐性，诚意去爱她教化他，他就会喜爱学习，情愿去学，他最终是会成才的。 其次，目标与信念是提高质量的动力。有一句春秋时期俗语“说你行，你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行”后来比贾平凹小说，冯巩的相声引用，来贬寓当今社会，不良风气。但是这句话用在我们身上加上一个你字，就体现人的信念与志气。大家念念看你说你行，你就行不行也行，你说你不行，你就不行，行也不行。这就说明一个人假如有志气有激情有耐力得去办一件事，再大的困难都可以克服，实力再弱都能办好，都能实现它的目标。相反，一个人假如有了惰性，失去了信念与目标，实力再强，最终都是一败涂地。一事无成。我再举一个例子，莲花中学我去以前由于总总缘由，考试老是后面，后来我和王校长研讨，提出了三步走目标战略，一年摘帽子，两年进中游，三年赶前 茅。在老师中大力推行理念导向，心态引导，嘉奖鼓动。第一年从倒数其次进入全县第十八名，其次年十二名，有两科进入全县前六名，第三年全县第六名。老师士气也高了，地位也高了。相反，色河中学老师实力强数量多学生生源好，但是多年中考都倒数。曹刿论战里面”一鼓作气再而衰三而竭，狭路相逢勇者胜，就是这个道理。所以说一旦你有一个平台，你就要想到如何在这个平台上展示自己发展自己胜利自己，假如你没有目标没有信念只有怨言只找客观缘由，你恒久是一个失败者，并且你肯定不会阳光。我们实施的是岗位目标责任制，开学初每个人每个年级组每个部门都有一份目标责任书，并且根据相关条款逐步实施。比如本届初三目标30人，总评前六。初二前十，基本实现。 第三，实干巧干敏捷多变是提高质量的阅历之谈。我们高坝一中能取点滴成果关键一点，就是我们老师领导都务实，自尊心都很强，都有一颗共同的心，就是要把学校的事办好，把份内的事做到最好，我们学校每周都有三次以上检查参观，教研室在调研说，像这样常见的应付检查势必影响教学质量，但是我们的老师一边应付检查一边忙于教学，做到了两不误，真累，同志领导都累。但是我们很兴奋，很团结。两年来我们创下了“省级体育项目学校”“智力开发示范校”“语言文字示范校”市级“后勤管理示范校、标准化寄宿制学校、文明校内、平安校内、绿色校内、留守儿童管理示范校、体育工作先进校”县级就不用说了。这些创建耗时耗力耗材，得倒的是荣誉洒下的是汗水。因此说没有广阔老师这种务实作风，领导那种一丝不苟的精神，不会有这么多成果的。教学质量中考连续三年考入县中比率居全县前三名。七八年级质量检测也是连年提升，七年级去年16名今年八年级第九。务实主要表现把平常的每一件事都做到位，把教学的每一个环节做实，注意部门年级检查督查，统一管理分工协作。这就是我提出的“低重心运行，高效率工作，近距离服务，多层次管理”；另外我们务实教学的环节还在于过程管理，我们在日常管理中实施“把常规抓好，把细微环节抓严，把过程抓实，”比如在教室师中实施两严三禁止五项详细规定，强化常规管理。在学生中实施“三严三管养成四种良好习惯”领导实施三查三道督查制。这些详细规定没有一点官话，特别细也便于操作。因此说只有务实工作，才能疏而不漏，才能取得预期效果。其次是我们的老师都利用学校的岗位平台制定出自己的发展方向和目标，年轻人考研，中年人争优，老年人不甘落后，这样一个局面也是一个群体的务实发展创新的一个缩影，比如说今年九年级78名考生，我的目标是30名县中，结果35名，还有11名预录生。这就是团结务实的结果，班主任程峰守斌体育老师修元，科任老师寇老师杨艳张霞晓鹄克来淑丽，他们拧成一股绳不计私利同心协力团结协作把短腿科目学生分包到人，考一次分析一次谈话一次，相互沟通提升成果。才取的这样的效果。另外，教化不是一劳永逸的事，既要遵循规律，又要找准窍门，一个窍门就是“它山之石可 以攻玉”，要借鉴别人的阅历来提升自己，抓教研探讨教学新法。我们学校充分利用多媒体教学，实施电脑备课，多角度开展教研活动，实施推门听课制度，共同提高；另一个用运动活动给教化教学注入活力，比如说开运动会，广播体操竞赛，师生演讲赛，陶冶学生情操激发学生爱好活跃校内生活，更能激发学生的进取心，然后把这些活动利用主题班会转化为学习的动力；再一个是实施帮扶结对建立师生爱的纽带，每个老师认亲5名学生，用亲情去感化学生，教化学生，最终让学生感恩好学。还有一点很关键，就是要“悟”。大凡胜利人士大多是在历练中悟出窍门悟出真理，所以作为老师要出成果关键还是在平常的教与学中去悟出方法和技能，形成自己独特的敏捷多变学生喜爱的方法技巧，老生常谈照本宣科恒久不会进步。 最终，我用三句话与大家共勉尚德敬业、立德树人是为师之本。爱生乐教，勤于专研，是质量之基；团结协作，合作创新是胜利之路。用良好的心态去工作，你会更轻松，用探究的思路去教学，你会更愉悦，用爱心去投入，你会更充溢。质量在你心中行动在你脚下，愿我们每个人在各自的平台上品尝胜利的喜悦。 篇二：2022年开学校长在老师大会上的讲话 2022新学期开学老师大会上的讲话 大家好： 今日我们召开全体老师会，标记着新的一学期起先了，学校各项工作即将全面绽开。今日的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。其次方面是支配新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通沟通。 我今日讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是支配部署新学期工作。 第一方面：关于收心 一是我们老师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。 良好的开端是胜利的一半。我们每一位老师在开学伊始要依据学校支配的新工作仔细思索自己的工作目标，制定自己的工作安排。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成果也就无优秀可谈。 再就是我们要帮助学生把心收回来，各位老师要通过检查学生假期作业状况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。” 总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，肯定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！ 其次方面：2022年学校工作的总体思路和要求。 在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教化教学，设施建设，环境美化等方面，都有了肯定的改变也取得了较好的成果。可以说，这些成果来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。 这就须要我们倍加珍惜。 当然，也必需醒悟地相识到学校在教化教学管理过程中仍旧存在很多不适应形势发展须要的冲突和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培育的问题；2、新时期德育工作实效性不高的问题；3、老师素养参差不齐、品牌老师少的问题；4、一些老师对学生教化缺乏耐性、急功近利的思想和做法较严峻的问题；5、一些老师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题；6、个别老师重个人利益，轻师德修养的问题；7、畏难心情比较重，工作推动特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都情愿做，有冲突有困难的事就讨价还价，一推再推，工作支配变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级恳求下级的过程；8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些冲突和问题假如得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教化教学的可持续发展带来很不利的影响。 2022年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。 另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避开的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参与各类竞赛的机会大大增加。 今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的胜利体现不肯定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教化这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校），发展不求快求品（品尝）。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在将来 发展中立于不败之地。 第三方面：新学期起先了，学校将制订工作要点，大家肯定要仔细落实，在此我着重强调几点： 1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，干脆关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作仔细负责，个人素养较高，管理也有肯定水平。但不行否认，离开大家的支持与协作，学校的工作是无法出成果的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的安排、上级工作要求落到实处，干出成果。 2、提高团队意识,强化执行实力。人心齐、泰山移，团结就是力气。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，须要大家协作、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任老师之间都要搞好协调，和谐相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的敬重，一个优秀的老师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的敬重。敬重自己，所以举止磊落，不同流合污；敬重他人，所以同等谦和，不以自我为中心；敬重自然，所以不霸道。 3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的很多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。 第一、教化教学质量是学校的生命线，教化教学质量必需要提到我校的日常工作上来，每一位老师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位老师，假如连教学质量都拿不出手的老师，不能算是一名称职的老师，更不应当成为优秀老师。 今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全 体老师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成果。我们其他班级教学成果也要更上一楼，本学期，各学校老师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。 有这样一个寓言故事讲给大家听： 两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的经常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。” 来到驿站，主子说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家确定都明白。 其次、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校这已成为现代基础教化的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责随意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与指责的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任老师交融的言行举止间、以及突发事务的泰然处置等方面去细致体现。 第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教化对象也在不断改变的年头。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教化教学方法，以适应改变中的教学内容和教化对象？只有不断的学习充溢自己，才是与时俱进的最好方法。 一个人学习的步伐是否坚实，确定了他行走的远近，同理，一所学校是否注意学习，是否营造一个学习的氛围，确定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的须要，同时，借鉴胜利学校的阅历，我建议， 每位老师都建立一个自己的教化博客，全体老师必需参加。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教化故事、教学反思、教学设计、教学课件、教化感悟等，在进行学问梳理、实践思索的同时，能够实现相互沟通、才智共享，积小智成大智，从而实现同伴沟通，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种仿照，而仿照便是成名胜利的前奏。（好多明星都是靠仿照秀起家的） 新学期送给大家“五会”与大家共勉： 在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思索、会感恩。 会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕劳碌的，懂得观赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，肯定是个成熟而欢乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多汲取（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。 会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。 会思索，生活离不开思索，思索带来进步，思索带来收获，有思索才能成熟。 会感恩，在我们生活和工作中有很多让我们感恩的事感恩的人，我们应当学会感恩学会珍惜。 在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“仔细做事能把每件事做对，专心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能仔细把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。 以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。 篇三：校长在新老师会议上的讲话 校长在新老师会议上的讲话 （王斌） 各位领导、老师： 大家下午好！ 今年，我校老师队伍中突然新增了10名新老师，占老师总量的四分子一还多，已经成为学校教化教学工作的一支重要力气。新老师的专业素养与教学水平，干脆确定着我校的整体教学质量；新老师成长与进步，干脆关系着学校的发展。新老师的培育是一件大事，学校有责任为新老师及其他青年老师的成长创建条件，机会总是青睐那些有打算的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应实力强，这是一个很好的起先，信任在今后的工作中你们会取得更加优异的成果。新老师的初期自我成长是特别关键的，最志向化的老师成长应当是：一年入门，三年成为一名好老师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。 1.用欢乐的心态对待工作，追求老师工作的职业华蜜。 选择了老师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是老师这个工作还是很欢乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子淘气，在这一点上，我们比警察欢乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比公路上工作的人欢乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人艳羡的寒暑假，我们比从事任何职业的人都欢乐；走到大街上常常听到“老师好”，我们比路人都欢乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都欢乐等等，老师这个职业带来的欢乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成果，就应当先爱上自己的这份工作。 2.仔细学习新中小学老师职业道德规范。爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法： （1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个老师来说，或许只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说， 或许就是一百零一分之一百零一的失败。因为孩子是家长的将来和希望，所以我们老师的责任重大。对于一位老师来说，或许你出现差错之后可以查找缘由重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是非常不公允的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避开因自己的疏忽而造成学生的缺憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感谢我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实老师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、一般、微小甚至琐碎中体现。 （2）为人师表。既然作为一名老师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平常的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的老师必需要做到，切不行挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。 （3）终身学习。我信任在做的每一位新老师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的起先！特殊是我们老师，教化改革的步伐和学生的发展改变很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论阅历比较丰富，但是我们必需要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个老师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位老师都要争当一个学习型、探讨性、业务型老师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成刚好反思的好习惯；在工作中我们要多向学校有阅历的老师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校支配，其实学习时机无处不在，就看自己是否擅长把握；我们可以多看一些专家的讲座以及优秀老师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习许多东西，当然我们信任大家会正确运用网络，不会出现在上班时间上网闲聊或打嬉戏等行为。王金战教授说老师的成 长，大致分为四个阶段：（1）阅历缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成长期；（4）学者型,专家型的老师的成熟期。我希望我们每一位老师都能通过自己的努力胜利进入到第四个阶段。 3.要有自己的成长安排和奋斗目标。 俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新老师都要依据自己的实际制定自己的成长安排和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。 4.要正确对待自己学校支配的工作。 （1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里须要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的须要没有给自己安排自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校支配的工作肯定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新老师理解万岁。（2）学校对于新老师的成长会提出一些严格的要求，比如：新老师的教案应当写的更加具体等。我们每一位新老师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应当把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。（3）或许所接的班级各方面状况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就肯定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！ 5.工作中要为胜利想方法，不为问题找借口。 在今后的生活和工作中，我们肯定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临许多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为胜利想方法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是埋怨、找借口。因为我信任：面对须要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们肯定会想出各种解决问题的方法。 6.要提升自己的班级管理实力和课堂驾驭实力。 老师的教学实力特别重要，但是我认为更重要的是老师的组织管理实力以及课堂驾驭实力。假如一名老师“肚中”再有墨水，课堂中前面老师讲的自我沉醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业学问，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭实力，我认为一名好老师的标准就是让学生既怕又爱。 最终，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必需接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去找寻挑战。一个人的学问通过学习可以得到，一个人的成长必需通过磨练。希望大家拿出十二分的热忱投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝福大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。感谢大家！ 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页