2023年家校合作实施方案及措施7篇.docx

2023家校合作实施方案及措施7篇 一、指导思想 仔细贯彻落实国家、省中长期教育改革和进展规划纲要精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐进展。 三、活动内容 1、定期召开家长会。 组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮忙学生，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教育的意识。每学期评比优秀家长一次。 2、定期家访与家长沟通、沟通。 结合教师联系农户活动，教师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些根本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深入的了解，与家长达成全都意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。 3、举办学校开放日。 每月确定一个班级向家长开放，供家进步入班级观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与教师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。 4、适度开放教育设施。 在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 5、创立学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平常在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮忙孩子收录成长中的痕迹。 6、共同实施教育。 利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同筹划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担当辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。 四、活动要求 1、提高熟悉，加强领导。 进行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广阔师生和家长一起行动起来，积极参加家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。 2、落实机制，务求实效。 向广阔群众积极宣传，形成家校合作的良好气氛。学校积极推动工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。 2023家校合作实施方案及措施【篇2】 民办学校是在“以质量求生存，以效劳赢口碑，以生源求进展”的剧烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的凹凸亲密相关。因此，学校在内强素养、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创立学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有非常重要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下： 一、活动目的： 通过“家校共建”系列活动让广阔家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，会聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的安康、稳定、可持续进展。 二、活动举措： 1、建立一支德艺双馨的教师队伍。 “金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来？从学校良好的治理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要到达这一目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和根底。 2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。 家长委员会成员必需是对学校认同度高、素养全面、热心参加且便利来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。 (1)学校家长委员会： 设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员57人，原则上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下： A、了解学校状况，参加学校治理和重大活动。 B、收集家长意见或建议，准时予以反应并为学校进展建言献策。 C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。 D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创立教育品牌。 (2)年级家长委员会： 设主任1人，副主任23人，委员25人，每班推选12人。年级家长委员会的主要职责和权利如下： A、了解年级教育教学状况，参加年级重大活动。 B、收集年级家长意见或建议，为年级进展建言献策。 C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。 D、帮助年级组解决某些冲突和问题。 (3)班级家长委员会： 设主任1人，副主任2人，委员24人。其主要职责和权利如下： A、了解班级教育教学状况，参加年班级重大活动。 B、收集班级家长意见或建议，为班级进展建言献策。 C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。 D、帮助班主任解决某些冲突和问题。 3、让家长参加学校治理。 依据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参加学校治理： (1)饭堂监视组：(3人) 负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、效劳态度、就餐秩序等方面的监视，并提出改良意见或建议。 (2)宿舍监视组：(3人) 负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监视，并提出改良意见或建议。 (3)教学监视组：(3人) 负责对教师的教学状况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方面的监视，并提出改良意见或建议。 4、提高教师的沟通力量和技巧。 (1)对全体教师进展有针对性的系统培训。 (2)请沟通力量强的教师作阅历介绍。 (3)实行多种方式与家长沟通，比方电话、短信、微博、微信、家访等。 (4)用爱心、诚意、细心和急躁架设沟通桥梁。 5、成立家长学校。 学校成立由学校校长、中层领导和局部家长代表参与的家长学校执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作安排和工作指导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是： (1)负责对全体家进步行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。 (2)负责宣传学校的办学理念、治理理念、教学理念等，并展现学校的办学成果和亮点。 (3)安排家教中的“胜利人士”介绍阅历。 (4)评比“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。 6、开好家长会。 开好每学期一次的学生家长会是“家校共建”的重点工作之一。通过家长会，让广阔家进步一步了解学校、认同学校；了解其子弟在校的思想表现和学习状况；了解家长的意见、要求和呼声。从而更有利于家校协作，形成教育合力，促进青少年学生的安康成长。 三、保障机制： 为确保“家校共建”系列活动取得抱负成效，学校建立如下保障体系： 1、组织保障。 学校成立“家校共建”领导小组： 组长：唐昌旭 副组长：刘海东张运兰 成员：许来娣陈齐娇黄小灵 2、经费保障。 学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺当开展。 3、制度保障。 (1)把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀教师”“十大出色青年”等的评定。 (2)把各级组开展“家校共建”系列活动状况纳入先进级组考核，PK细则如下： A、各级组依据学校要求制定切实可行方案。(A、300分，B、200分，C、 100分) B、各级组依据拟定方案开展相关活动且效果好。(A、300分，B、200分， C、100分) C、家长会到会率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分) D、对活动资料准时收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分) 2023家校合作实施方案及措施【篇3】 一、指导思想： 为了进一步营造书香校园文化气氛，鼓舞学生以书为友，养成良好的读书习惯，我们一年级将连续开展“家校携手，让欢乐从阅读开头亲子共读·绘本漂流”活动，让读书活动从学校向家庭延长，让校园浓郁的书香飘进家庭。届时，一年级还将面对全体学生开展“绘本漂流·我能讲故事”活动，盼望能以此为契机，提高学生的语言表达力量，帮忙他们树立自信念，感受汉语言文字的丰富和美丽，真正体验到：我读书，我欢乐，我成长。 二、活动目的： 1、借助绘本，在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性嬉戏式的活动中，提凹凸年级孩子听说读写的综合力量，培育对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，对四周世界的熟悉力量，培育乐于观看、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感，进展学生的共性。 2、 通过活动，使学生开阔视野，增长学问，陶冶情操，在阅读中养成爱读书的习惯，获得愉悦，感受成长。 3、 积极营造书香班级，塑造内涵丰富、共性鲜亮的校园文化。 4、 让学生在亲子共读的过程中，感受父母的关心与爱，感受学问带来的乐趣，在“悦读”中安康欢乐地成长。 5、使家庭阅读气氛浓郁，家长能教育引导多读书，读好书，读整本的书。家庭成员均爱读书活动，培育良好的阅读习惯。 6、家庭成员读有所获，家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。 三、活动对象： 一年级全体学生 四、活动口号： 我读书 我欢乐 我成长 五、活动时间： 3月21日起，每天早晨，中午，4个孩子为一轮，一天两轮。 六、活动地点： 各班教室 七、活动内容与实施方案： （一）学生活动 第一阶段：活动筹划 1对学生、家长做好宣传工作，使学生、家长熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书治理员，在班中营造一种良好的读书气氛。 3每周三定为班级“读书日”，学生可以阅读自己的读物，也可以借阅班级图书角的图书。 4坚持每日一次的“绘本漂流”，定期班与班交换读物。 其次阶段：组织实施 1让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间（平常允许学生来校带课外书）。 2提倡学生每天晚上在家里安排二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 3教师做好导读工作，教给学生做读书笔记（简洁）的方法。如：利用阅读课，我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句，指导他们详细怎样读书，并要求他们记住一些好词好句。 4利用阅读课，开展沟通活动，如：让学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，还可以把自己认为好看的书介绍给大家。 5利用每节课的“群文阅读”教学，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，加大识字量。 6利用班级文化墙、定期“我来讲故事”活动、每周一曲小诗韵诵读、“小书虫晋级”、读书小报等语文综合性实践活动营造良好的读书环境，培育学生读书的兴趣。 7开展“绘本漂流·我能讲故事”活动。利用晨读、午写、阅读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且进行选拔赛，每周评比一名口语表达及表演力量较强的同学为“故事大王”，到年级巡回演出，并将其拍成视频，留作纪念。 第三阶段：详细细节 1各班主任保证每天早读8：10分前班级绘本漂流正常进展，使孩子们每天有书可读。 2班级内每周进行三次“绘本漂流·我能讲故事”活动，并准时赐予学生帮忙和点评。 3各班每周推选一名最正确表演小明星按顺时针推磨的挨次巡回表演。 4各班主任在活动进展过程中，随时留下列图片和文字资料。 第四阶段：总结表彰。 1、每周选出“阅读大王”、“背诵大王”，班级内加星嘉奖。 2每周依据家长汇报的孩子阅读数量，嘉奖孩子“小书虫晋级卡”，五张“小书虫铜卡”换一张“小书虫银卡”，一张银卡可以获得班级评比栏晋级一次，三张“小书虫银卡”换金卡一张。期末金卡数量最多的孩子荣获“小小读书郎”称号。 3年级评比读书优秀班级3个，授予“书香班级”荣誉称号。并设立最正确表演奖，每期每班一个名额，本学期将进展6场巡演，共设立个人奖（60）名 ，并长期进展下去。 （二）家长活动 家长依据孩子一年级进校以来阅读绘本的收获和成长，撰写一篇以“家校携手，让欢乐从阅读开头”为主题的感悟。 八、活动要求： 1各班级要高度重视，仔细预备。 2各班活动肯定要面对全体，积极鼓舞每一个孩子，力求让每一个学生参加其中。 2023家校合作实施方案及措施【篇4】 家长是孩子的第一任教师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不行。”家庭教育是整个“大教育”的重要组成局部，是建立中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建立小康社会、适应现代社区教育工作不行缺少的阵地。提高家长素养，帮忙他们把握科学的育人学问，引导他们树立现代化的教育观念，仔细做好家庭教育工作，意义非常重大。做好家庭教育工作，是面对家庭、效劳家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化气氛，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、标准化的轨道，以适应现代教育的进展要求。依据有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推动学校素养教育为主线，以提高家长素养为重点，与学校教育、社会教育严密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的力量和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广阔学生都能够得到安康、和谐、全面进展，培育和造就高素养的现代化建立人才。 二、构建模式 家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、治理标准化、保障制度化。依据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部治理指导、教科研中心牵头，各部门积极参加，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参与的家庭教育模式。 三、组织建立 以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。 四、组织实施 1、合理安排，精选师资。 搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选局部素养高的在职教师兼任家庭教育学校教师。二是聘请有事业心、喜爱家庭教育，具有丰富阅历的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作阅历介绍。 2、确立课题，科研导航。 课题讨论是家庭教育现代化试验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与有用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教试验，积极探究家教方法。 3、按需施教，突出主体 当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型； （1）溺爱型； （2）专横型； （3）放任型； （4）期盼型； （5）盲目型。 可以从这些失误中总结阅历，承受教训，学校将依据不同类别的家庭状况，特殊是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富有家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式亲密贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地效劳于广阔学生家长；同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教试验，积极探究家教方法。 4、注意敏捷，形式多样 除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如： （1）开展询问活动。 （2）开展家访活动教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。 （3）开展创立“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。 （4）建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。 5、完善评价，促进进展，建立和完善评价机制。对在家庭教育现代化试验工作中涌现出的先进家教工，先进家庭、先进家长赐予嘉奖和表彰，充分调动参加试验者工作的积极性，特殊是注意激发家长参加的热忱，提高试验工作的针对性和实效性。 2023家校合作实施方案及措施【篇5】 一、指导思想 “教育是一个系统工程。加强和改良教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关怀和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心安康进展的社会环境，年轻一代才能健壮成长起来。”为了取得家长和社会对教育工作的关怀与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广阔家长供应一个沟通与沟通的时机，达成共识，使孩子安康、幸福成人、成才。特制订本方案如下： 二、家校联系的途径 1举办家长学校2成立家长委员会3召开家长会4家访5开设网上家长学校专栏6开展家校共建活动。 三、家校联系的措施 1举办家长学校 学校举办家长学校的主要目的是要有规划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育力量，提高家庭教育的质量和效益。开展丰富多彩的教育活动。如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教阅历沟通等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。 2成立家长委员会 家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作用（学校年级班级） 学校家长委员会由校长室牵头，由各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作规划，参加学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改良意见，催促学校各项工作的开展； 年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职责是：参与年级组织的重大活动，准时反应家长信息，参加年级组教科研活动，催促年级不断改良工作； 班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推举代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作规划，参加班级教育科研活动，参加班级治理及教师教育教学常规治理，催促班级不断调整工作思路，改良方法，到达最正确育人效果。 本学期家委会工作安排：在学期末，举办各种形式的优秀家长评比表彰活动。给学校的治理进展“阳光纳谏”。参加“同在后小蓝天下，共同关爱你我他”的牵手活动，家委会成员与教师共同参加家访和帮扶活动。定期在网上家长学校专栏中，发表参加学校治理的感言或者教子有方的阅历介绍。建立家委会校讯通，准时沟通信息，建立驻校办公制度。开展好书漂流等活动。 2023家校合作实施方案及措施【篇6】 一、指导思想 家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。将来社会安康进展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。因而家校合作尤为重要。 二、活动目的 1、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“抱负的教师”。 2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家进步行学习，转变家长的家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教力量。从而使学生家长能对学生进展科学有效的家庭教育。 3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力气形成时空穿插影响的教育优势力气。 三、“家校合作共建”详细实施分案 1、开放课堂 邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级的学习气氛，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。 2、开展讲座，渗透德育和心理安康教育 就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面承受家长的询问，并供应科学合理的建议，同时盼望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平常家长和教师亲密联系，共同努力，为孩子的将来进展供应一个良好的平台，就孩子的各方面表现进展客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价，准时鼓舞孩子。 3、积极运用校讯通通和家长准时联系 4、组织好家长会，利用好家长会的时机形成家校合力 2023家校合作实施方案及措施【篇7】 家长学校是学校和家进步行思想沟通，形成教育合力的好形式。家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不行缺少的重要组成局部。 一、指导思想 家庭是社会的根本单位，家庭教育是育人的起点和根底。因此，学校在对学生进展教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮忙家长提高自身的思想、文化素养与道德修养，以使学生在承受良好的学校教育的同时，也能获得良好的家庭教育。 二、途径 通过集中讲座的方式和分年级进展座谈的形式办好家长学校。 三、详细实施方案 1、每学期由学校和年级进展23次讲座，时间为开学初期、中期和期末。 2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和规划，使家长了解学校的工作状况，以协作学校搞好学生的教育工作。 3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的阅历，以增加教育的针对性。 4、在家长学校教育中留意学生的身心安康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心安康方面的教育，增加家庭心育功能，使家长了解有关怀理安康教育的有关学问。 5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安治理和与学生有关法律学问，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长协作，把违法犯罪力争毁灭在萌芽中，确保犯罪率为零。