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    2023年幼儿园园长的新学期工作计划.docx

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    2023年幼儿园园长的新学期工作计划.docx

    2023幼儿园园长的新学期工作计划 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展,全心全意为父母效劳”的指导思想,以内涵进展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心,以幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口,以创新求进展,树立“四个熟悉”(效劳熟悉、标准熟悉、质量熟悉、进展熟悉),以人的进展求得幼儿园的持续进展,实施主动进展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满足的教育。 二、状况分析 经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所进展事态优良,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了。但是,同时我们也看到,要创立一所高质量的幼儿园,对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育讨论的开展过程中,迫使教师在教育工作中不断学习提高,进一步标准了幼儿园的各项活动。 三、工作目标 师资是幼儿园进展的根底,结合我园实际状况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程治理,做到精细治理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,进展幼儿的社会性。同时连续进展幼儿园的硬件建立,完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 要想成为一名好教师,首先要成为一名具有优良师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心和急躁,因此师德教育是教师成长的根底。 幼儿园园长的新学期工作规划2 一、以教师成长为本 连续做好师徒结对工作,融合新教师和骨干教师的专业力气,打造有执行力,共同成长的教师队伍。 1、新入职教师 新学期新聘教师4名,全部是有7年以上阅历的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟识我园的治理流程,课程设置特点,熟识同事、幼儿和家长状况,在开学后能够顺当开展工作。在4月份完成全部入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位治理人员和配班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作,给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上,依据新聘教师的力量、共性特点、专长配置相关岗位,供应施展才华的舞台。 2、现在职教师 结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级治理状况进展评估、评比,对优秀教师进展岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。治理人员要对骨干教师的短板局部进展评析,制定培训学习规划;对优势局部也要进展总结汇总,形成阅历学习材料,大家取长补短。 3、治理人员 做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流淌性猜测,制定保教、后勤工作的具体工作规划。要可执行性、实效性、有重点的.进展工作部署。要肯定避开教师在穷于应付,以实实在在能帮忙、指导教师成长为基点,特殊是教研活动,要克制针对性不强的毛病,削减量次,提高水准。 二、提高对幼儿细心效劳 以细心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教效劳 1、新入学幼儿 做好4月份的亲子班工作,实行分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消退幼儿分别焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、共性特点的摸查,形成初步档案。有针对性实行措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、教师的专业力量和共性特点,建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。 2、老生 各班要做好各自班幼儿共性特点、各项力量的评估。新学期幼儿力量培育的重点规划,特殊是幼儿行为习惯方面作为重点,对比上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童进展指南,做好班级幼儿力量培育规划,有针对性措施。并要与家长做好沟通,要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程安排上严格根据幼儿园制定的教学规划和班级规划执行,做好过程的记录。各班开通手机幼儿园,增加与家长的沟通渠道,打造沟通准时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性 这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。 四、做好环境创设,打造高雅的育人环境 1、对幼儿园全面的改造 暑假对操场进展了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造,创立一个焕然一新的幼儿园。 2、区域环境建立 各班要创立自己的特色,以幼儿参加为主,培育幼儿力量为主,展现幼儿才艺为主。 3、人文环境 重高品质沟通,以相互学习和共享的心态交往,以观赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公正的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远进展为根底,共同培育幼儿。 五、连续做好后勤效劳 掌握好传染病、做好幼儿饮食治理。效劳好教师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会,在原来的根底上做些创新。 六、做好省级园所评估预备 在资料档案治理上标准化,注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园进展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准,黄埔区质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭供应优质的学前教育学位。 幼儿园园长的新学期工作规划3 一、指导思想 以办人民满足的幼儿园为动身点和归宿,以治理求质量,以改良求进展,以争先创优的工作态度,努力提高保教质量。加强教师素养建立,努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。 二、工作目标 1、加强治理,严格执行岗位工作细则,建立标准、科学、有序的工作秩序。 2、抓好幼儿园教育纲要的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓舞教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我进展,为我园的可持续进展打好根底。 3、以幼儿园教育指导纲要为依据,优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及各项技能的培育,促进幼儿安康、和谐进展。 4、抓好特色教育,开展特色活动,不断提高办园质量。 5、建立长效机制,做好安全、卫生保健工作,促进保教结合,切实保证师生安康。 6、依据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备教学仪器,不断优化办园条件。 三、详细工作及措施: (一)加强政治、业务学习,加强教师培训。 1、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰难奋斗精神,创优质效劳。 2、严格治理,调整、完善各项工作制度。 3、进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历教育及各种连续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑及其他电化教学仪器的操作培训,提高教师电化教学水平。 4、加强自身业务学习,刻苦练习六项技能,组织教师外出参与各种培训,到中心园听课,努力提高教学水平。 5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项根本功、业务素养的提高。 (二)不断完善保育、教育工作依据纲要根本要求,扎实抓好保教工作。 1、保育及卫生保健工作 (1)加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。 (2)加强户外活动治理,针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 (3)加强晨检力度,仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并准时将幼儿状况向家长反应;切实做好预防和掌握传染病工作。 (4)培育幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位,爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。 (5)加强幼儿良好行为习惯的培育,特殊加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 2、教育工作 (1)连续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学,有规划、有预备、有组织、有总结、有反应地开展各项教学工作。 (2)丰富幼儿生活,多样化地开展幼儿活动,如春、秋季趣味运动会、现场作画竞赛、游园活动等,提高幼儿园社会声誉。 (3)依据幼儿园教育指导纲要,促进幼儿进展五大领域的和谐进展。 (4)从区域设置、玩具的投放、更新、区域规章的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展,充分发挥区域活动的作用。 (5)通过现代化电教设备提高教育效果。 (6)依据幼儿实际,家园协作,生动、长期地开展幼儿思想品德教育,养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如:爱惜公物、爱护公共环境卫生教育等。 (7)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料治理,为教研活动的开展供应保证。 (8)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。 (三)行政后勤工作 1、加强治理力度,连续建立、完善各项规章制度并严格执行。 2、创导、营造一个自由安全的心理空间、欢乐相融的人文集体,培育教师的团队协作精神,培育教师与人沟通合作力量,提高工作效率,共建开心的工作气氛。 3、强化民主治理,切实实行园务公开。 4、的确加强安全教育,签订各部门安全工作责任书,把安全工作落到实处。 5、依据各园园舍实际进展环境改造,充分发挥每一处环境的教育作用,完善幼儿园各项设施设备。 (四)家长工作 1、不断加强家园联系工作,有规划地开展家园联系系列活动,丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,依据反应状况调整改良工作促进家园园共育。 2、邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。 四、每月常规工作安排: 1、政治业务学习。 2、教研会议。 3、幼儿安全、卫生工作检查工作。 4、家园联系、家访工作。

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