2023年幼儿园年检整改情况报告7篇.docx

2023幼儿园年检整改情况报告7篇 为进一步积极全力园的着力工作，增加积极的着力意识，确保幼儿人身、饮水安全，保证幼儿欢乐安康积极，我园全力自身积极进展具体周密的着力，从而积极新举措教育教学秩序的着力开展。现将全力积极举措如下： 一、领导积极全力重视，提高思想积极。 首先召开积极全力成员会议，明确积极和全力分工，成立以积极为首的着力园全力积极举措小组，针对各项详细举措工作积极全力活动。同时召开积极园全力集体会议，要求积极全力责任意识，增加积极全力，切实熟悉到积极全力工作的着力性，保证把积极全力好，治理好，爱护好，签订安全责任状，让家长积极地将全力交到积极的手中。 二、消防安全工作积极。 依据消防安全指示积极，幼儿园全力对积极室、活动全力等积极举措场所进展全力，对积极、电线进展全力处理，对积极内的着力进展“不用即封”处理，将积极外漏的着力用全力积极，将拖线插座放在高处（孩子够不着的积极）使用，消退一切不积极的着力。检查各类消防设施、消防器材的着力状况。并对积极及全力进展应急举措学问教育，确保紧急状况下积极和教职工能够有积极地全力撤离、疏散。 三、晨检、午检、离园全力积极举措治理。 幼儿园积极全力领导与各班级教师积极全力责任状、教师积极举措状，严格做好晨检、午检记录，严格执行接送签字（执行积极全力制度），仔细积极全力，真正做到每个幼儿凭卡入园、凭卡离园。同时做好不积极全力记录工作，防止漏失。 四、幼儿学习积极举措和全力器械状况治理。 结合本次自查活动，幼儿园对积极、室内设施玩具，进展了积极全力地检查。将积极全力设施进展加固处理，每周对积极和全力进展消毒和积极，将不全力的着力撤出游乐场。室内桌椅、窗台角、物品摆放等，彻底进展了积极，消退了隐患。 五、幼儿安全常识教育状况。 幼儿教师积极举措教学对幼儿进展积极举措的着力，让幼儿具备积极的着力、防电、防水、防病、防骗、防震常识，并积极全力幼儿的着力与积极进展全力，让家长积极举措园的着力工作。同时，结合积极的着力月教育，使积极对各种举措有更深的着力和积极。 结合本次自查整改工作，我园在积极全力、校园设施、安全意识和积极全力等举措。 2023幼儿园年检整改状况报告篇2 为贯彻落实市教体局下发的关于标准办园行为防止和订正小学化倾向等有关问题的通知精神，加强我园教育治理，标准幼儿园办园行为，提高办园水平，促进我园教育工作的安康进展，对我园工作进展了全面的检查。检查重点包括教师有无体罚或变相体罚幼儿、幼儿教育课程设置、上课形式等。现将其主要状况汇报如下： 1、我园肯定没有教师体罚或变相体罚幼儿状况。 幼儿园工作规程第一章第六条规定：敬重、爱惜幼儿，严禁卑视、体罚和变相体罚、污辱幼儿人格等损害幼儿身心安康的行为。我园每次开会都会给教师强调幼儿园工作重在安全，幼儿在园期间务必保证幼儿的人身安全，教师担忧幼儿的安全还来不及，更不用说教师体罚或变相体罚幼儿。小班教师有时还要像妈妈那样为幼儿脱裤子、擦屁股。每一位教师都已为人母，都知道疼爱孩子，也知道现在都是一个家庭一个孩子，怎么舍得去打那些还不懂事、活泼得意的孩子呢？因此我园肯定没有教师体罚或变相体罚幼儿的状况。 2、教学内容及形式严格遵循教育规律、及幼儿年龄特点。 我园严格根据上级要求选用山东省明天教育出版社出版的教材，教学形式以嬉戏、活动为主，遵循幼儿的身心进展特点。小班和中班绝不让幼儿拿笔写字，在嬉戏活动中培育幼儿良好的行为习惯和学习习惯，开发幼儿智力。大班教材要求学写数字，教学时教师强调拿笔姿态、写字姿态的同时提示幼儿留意用眼卫生。从不给幼儿布置家庭作业，加大幼儿负担。除进展幼儿园正常课程以外，没有进展奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等教育内容的特长班。 3、尽量掌握幼儿园班额。 我园招生的年龄范围是3至5周岁的辖区内幼儿，受区域、师资、家长思想等的限制，我园没设亲子班和全托班，只设置了小班、中班和大班。大班严格根据规定年龄入班，防止上完大班后想直接入一年级的想法。 4、我园几年来从未设置过小学预科班等形式的过渡班。 5、我园始终坚持就近入园、便利家长的入园原则。 我园为_街道中心园，辐射辖区为五个自然村，地理位置较好，家长接送便利。同时由于比拟接近市区，我园又没设全托班，辖区内有幼儿向市区流失状况，而西面辖区外幼儿因各种因素也有愿到我园入园的状况，但我园始终坚持拒收，以保证兄弟幼儿园的招生。 6、严格执行收费标准。 我园为_市一类幼儿园，根据标准应当收取650元，但我园考虑周边幼儿园收费状况及居民收入状况，在本学期才开头收取500元治理费，根本不存在提高收费标准和乱收费现象。有时依据幼儿家庭状况，双胞胎家庭还会减免收费。 2023幼儿园年检整改状况报告篇3 2022年9月12日，醴陵市食安办、食品药品监视治理局、市卫生局、市工商治理局、市教育局等单位来我园就安全卫生进展了例行综合督查。并对我园安全卫生方面提出了一些意见，我园准时实行了整改措施，召开了安全卫生工作会议并快速落实各项细节，制订并完善了各项制度。现将整改状况汇报如下： 一、接到整改通知后，我园即召开幼儿园教师集体会议，要求教师提高安全责任意识，加强安全卫生常识教育。 二、对卫生工作、消防工作及幼儿食品安全等方面的排查和整改 1、在卫生工作方面，我园将幼儿园的厕所进展了全面改良，使小朋友上厕所便利且卫生，厨房和卫生间的距离按检查部门的要求整改完毕，并保证厨房的洁净干净卫生，让幼儿吃上放心的食品。 2、在消防安全工作方面，园里面按要求增加了符合要求的灭火器，并教育教师在安全工作上要防患于未然，肯定保证幼儿的安全。 3、食品的留样更加标准，保持每天准时记录，并有特地责任人治理。 2023幼儿园年检整改状况报告篇4 为了贯彻落实教育局交通局校车安全工作会议精神，进一步加强我园校车安全治理，确保我园幼儿的人身安全，预防重大交通事故的发生，我园对有关校车安全方面的工作进展全面整改。现将详细整改措施报告如下： 1、我园依据此次校车安全会议精神召开各位相关人员工作会议，落实会议精神，把解决校车各方面安全隐患作为我园头等大事来抓，强化责任到人制，进一步完善司机与跟车教师责任。 2、严禁幼儿接送过程中超载现象消失，每车固定跟车教师一名，跟车坐门口招呼幼儿上下车状况，包括坐车过程中身体任何部位不行伸出窗外，翻开肯定的窗子宽度，体持空气流通以防幼儿窒息现象发生。 3、幼儿下车后如没有家长亲自接、送，跟车教师要将幼儿手把手拉过公路或河或桥或任何危急路段。 4、明确家长在规定时间没有亲自接、送幼儿，幼儿途中消失任何安全事故，其责任家长自负。 5、幼儿放学提前5分钟在校门口排队，由跟车教师和司机清点人数，有特地教师负责看管大门，清点完后由守门人员再一一核对，由跟车教师抱上接送车，等幼儿全部坐稳前方可发车。 6、幼儿上车后司机不能私自离岗，以防不良窒息大事发生。 7、为了解决甘棠镇的幼儿有学不能上或上学困难的问题，我园正式向上级治理部门提出了办理校车营运证申请，并将更换专用校车。 我园对校车安全治理已根本形成成熟的体制，在今后的校车运营工作中，我园会针对各项缺点与缺乏，查漏补缺，让我园的校车安全制度不断完善与进步，预防任何特重大交通安全事故的发生。 2023幼儿园年检整改状况报告篇5 2022年5月17日，江苏省优质幼儿园评估专家组成员对我园进展了仔细、标准的现场考察，并依据教育厅江苏省优质幼儿园评估实施方案和江苏省优质幼儿园评估标准，对比我园实际，下发了整改建议书，详细建议内容为： 无专职业务园长（副园长为班级教师兼职）。2.教师参加课题讨论的实效性不明显，专题讨论意识不强。 3.两个小班寝室、卫生间不配套，寝室仅14，两班合用的卫生间15。 4.卫生消毒不到位，过程资料不够完整。 5.小班设置在三楼，走廊地砖、多功能室门前踏步棱角等存在安全隐患。 6.教师对活动目标的把握不够精确，组织教学力量需提高。 7.办园特色不明显.幼儿成长档案简洁。 8.教科研成效不明显。 接到建议书后，我园马上成立整改领导小组，组织全体教职园工重温相关幼教法规和评估标准，仔细解读整改建议内容。并针对进展需要和存在的问题制定了整改方案，责任到人，有步骤有规划的实施。现将整改状况汇报如下： 一、加大投入力度，改善办园条件 为了进一步改善办园条件，我园近期多方争取资金，改造小班寝室、卫生间。 1我园在暑期把原一楼两个贮存间改造为一个小班教室、寝室、卫生间，总面积达120平方米。 2我园三楼把两个小班全部调至一楼，三楼走廊增铺软地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圆角包边，确保幼儿活动的安全。 3、每班、寝室、食堂全部配置固定消毒灯、消毒柜，严格按要求定期消毒，并做好消毒记录。 二、重视培训学习，提高保教水平 （一）加强园长培训，提升专业内涵。 园长是幼儿园的灵魂，一个园能否优质进展，园长的治理水平和责任心起着打算性作用。因此，我们将把提高园长的专业水平，增加责任感作为一项重要工程。 1加强理论学习，促进专业水平 园长一方面仔细研读幼儿园治理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要等政策性法律法规文件，领悟其精神，并以此为指导开展工作；另一方面仔细研读陈鹤琴教育理论、幼儿园治理创意设计等专业理论书刊，不断提高园长自身的专业理论水平，更新治理理念，优化治理行为，提高治理效率。同时两名园长也能够自加压力，参与了学前教育本科段的函授学习，进一步提高专业素养和治理力量。（附本科学生证） 2外出观摩学习，提升治理水平 为进一步提升园长的实践力量，7月13日我园派2名园长参与全国幼儿园骨干教师教学技能提升研修班学习观摩，通过学习开阔了眼界，吸取了先进的理论和教学方法，回到幼儿园后准时将学习内容传递给教师，并在自己的工作实践中落实。并且通过努力我园已与市县试验小学幼儿园搭成协议，今后我园将定期轮派园长到市县.实小幼儿园挂职学习，将学习的阅历与我园的实际严密联系，提高园长的各项工作规划的制定力量、组织实施力量、指导评价教师工作力量架构幼儿园课程的力量，改良幼儿园的治理，提高治理水平。 3依据省专家组建议，我园配备专职业务副园长，指导教师上课、嬉戏活动，提高保教水平。 （二）打造教师队伍，提升保教质量。 1从相关理论学习入手，我园连续组织教师仔细学习幼儿园教育指导纲要，深刻领悟其内涵，要求教师向书本学、向同行学、向网络学，努力制造良好的学习气氛。在工作中依据幼儿年龄特点，坚固树立“嬉戏是幼儿根本活动的”理论组织教育活动，敏捷地运用教材，并使之园本化，并注意各领域之间的相互渗透，有机联系。进一步转变教师的教育观念，不断提高教养水平。 2发挥骨干作用，我园的骨干教师连续担当每学期一次示范教学活动。并进展说课、评课、研课，给大家供应沟通学习和研讨的平台，通过活动沟通阅历，提高教研活动的实效性。 3.多层次专业培训，一是购置专家讲座光盘利用每周五业务学习播放。二是每学期有规划分批组织教师到县、市幼儿园挂职学习，学习先进理论，不断提高教师业务素养。三是带着教师到优质幼儿园参观学习，开阔眼界，转变教育观念，回园后沟通学习所得，从而共同进步。 4开展每周一问，研讨教师在组织嬉戏活动中的问题，提高教师指导幼儿嬉戏的水平。 质疑提出问题、引起思考。 分析找到问题症结，深入分析缘由。 互动针对问题、争论对策。 行动将对策付诸实践，在实践中反思，在实践中学习。 调整在活动中不断质疑、不断释疑。 完善形成较为有效的嬉戏活动方案，提高嬉戏活动的有效性。 5阅历共享，组织全体教师常常到各班观摩嬉戏活动，在观摩的根底上沟通嬉戏活动阅历，使个人阅历成为集体财宝。 三、以课题为引领，提升办学水平 1开展园本科研，促进教师进展 课题讨论既是一种综合性的实践活动，也是一种特别的学习活动。开展小课题讨论，对于改善传统教学中教与学的主客体的地位，弥补传统教学的缺乏，培育教师的讨论意识和综合力量，有特别积极的意义。 我园让每一名教师结合自身专长与所任学科，由个人、班级或教研组申报课题，园内立项，进展讨论，解决教学实际工作中存在的难点、困惑，让每一名教师立足实际，找准切入点进展讨论学习，幼儿园在期末进展课题的检查与调控。截至目前我园已有20项“小课题”立项。 2围绕县市级课题，做好成果推广 2022年6月和2022年4月我园先后两个县级课题结题，分别是“幼儿自我爱护力量培育的实践讨论”和“在绘画活动中培育幼儿情感表现力”的讨论。目前正在全园推广幼儿嬉戏自护、生活自护、心理自护以及幼儿情感表现等讨论成果。2022年6月我园申报市级课题在主题活动中促进幼儿责任心进展的实践讨论。目前，我们紧紧围绕市级课题做好以下工作： （1）进一步加强理论学习，不断猎取新的教育理念和信息。组织教师学习幼儿园教育指导纲要等科研理论，把握科研方法，提高科研水平，真正做到以科研促进幼儿园的快速进展，以科研促进教师的专业成长。 （2）积极开展园本培训、人人参与课题讨论。 （3）积极参与各级论文评比，进一步加强理论学习，不断猎取新的教育理念和信息提升教科研水平.邀请教育局教研室的领导来我园进展课题培训。 四、重视情感教育，凸显办园特色 我园是特别教育学校的附属幼儿园，在创立办园特色中我们把健全幼儿对特别幼儿的关爱教育作为我园特色加以培育。在详细操作中，我园与特校语训部合作，从2022年9月开头，我们尝试每周都有聋儿语训班的小朋友到幼儿园一起嬉戏、做操。并要求参加试验的教师做好记录，目前为止，聋儿与小朋友相处的较为融洽，并且在嬉戏中能主动照看残疾幼儿。同时，我们通过助残日、六一儿童节等节日，开展健残幼儿互助、互爱活动，培育幼儿从小关爱他人，帮扶弱势群体的良好品质。 固然，办园特色的形成需要一个长期沉淀、积存过程，我们将把“关爱教育”坚持下去。今年，我们将申报县级课题聋幼儿在一般幼儿园的随班就读的探究，尝试聋幼儿在每半日的语言训练后，其余时间和健全幼儿一起上课、嬉戏、吃饭、睡觉。既有利于聋幼儿语感的培育，又培育健全幼儿从小关爱他人，帮扶弱势群体的良好品质。 五、建立幼儿成长档案，促进幼儿共性化进展 成长档案所记载幼儿成长过程中一个个详细、生动的“故事”，因而是评价幼儿近期进展水平、进步、努力、反省与改良的抱负方式。相对于其它单一把戏而繁杂的评价手段和方式而言，成长档案能向教师、家长、幼儿本人供应丰富的内容，反映幼儿知道些什么，能做或不能做什么，想些什么，进步了什么，另外，在积极推动根底教育课程改革大背景下，应用成长档案不仅符合当前评价改革的趋势，也表达了当前所提倡的评价改革的理念，所以，这是对幼儿、对家长、对教师来说一次从另一个角度、另一个层次上的新体验、新挑战。 我园将从以下方面开展幼儿成长记录： 1、幼儿成长记录袋建立的第一步，就是要对孩子的兴趣、特长、缺乏作一个全面的了解，从而把握内容收集的指向性。 2、作品样本 作品收集是表现幼儿成就与努力过程的最正确方式，幼儿的作品样本可以是用纸笔方式呈现的涂鸦作品及教师、家长整理的讲故事记录等，也可以是其他形式的作 品（活找片、录音或录象），有了这些作品样本，家长与教师相互沟通时可以有理有据地描述幼儿学习与进展状况，指出影响儿童进展的积极和消极因素，并提出详细的进展或改良意见。 3、宝宝日记 在教育实践中，为了在与幼儿朝夕相处间更好、系统的观看宝宝日常表现行为，教师、家长通过宝宝日记用轶事记录的方式构造性地观看孩子比拟简单的行为和情景，以收集有关幼儿进展的有效信息，反映学生学习的态度、兴趣与情感。更好地反思调整教师的准时评价与指导。 4、各种“调查” 由于观看要受时间和空间的限制，更要受到主观因素的干扰，而家长与宝宝间是“二对一”，他们对宝宝的观看应更细致、全面，同时为了使家长更好地协作幼儿园同步教育，我们每月设置一些与本阶段保教工作匹配的相关问卷与调查、访谈等，这些结果也装入记录袋中。作为评价进展、确定目标的重要信息来源。 幼儿成长档案既给幼儿成长道路上留下了一份宝贵的共性化资料，有效地激发了幼儿参加学习和活动的兴趣，培育了幼儿的自信念，同时也加强了家园沟通，改善了师生关系，帮忙每个教师更加顺当地开展工作，也帮忙每个教师更地成长，“幼儿成长记录袋”在今后的实践中，将会连续发挥它的隐藏在内的丰富的教育评价作用。 我们深知创立省优质园的过程是一个不断学习、不断完善的过程，是一个幼儿园治理工作走向成熟、走向标准的过程，更是一个幼儿园提高品位、提高质量的过程。通过这次省优质园验收，特殊是专家们的教导，让我们工作有了方向，努力有了目标。在今后的工作中我们将以本次创立成果为动力，连续加大经费投入，完善保育教育实施，积极进展园本教研活动，提升教师专业化水平，努力提高保育教育质量，彰显办园特色。我们坚信，有各级领导的关怀支持，有全园教职工共同努力，我园的明天肯定会更加绚烂！ 以上是我园的整改状况汇报，恳请评估院领导予以指导和帮忙。 2023幼儿园年检整改状况报告篇6 通过师德师风学习，我深刻的熟悉到教师队伍素养的凹凸直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素养，加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面进展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析： 1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、留意言行，不讲粗话，以榜样对学生做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，虚心慎重，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学规律。 我决心实行以下措施进展整改： 1、进一步提高熟悉，加强学习教师职业道德、教师法等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心尽力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关怀爱惜学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应当也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。 2、加强业务学习培训，提高师德和力量素养水平，包括根本教学素养和思想道德素养，真正起到言传身教的重要作用。 3、改良课堂教学方法，针对学生实际状况备课，上课，吸引每一个学生仔细倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。 4、加强学生的德育教育，注意教育的实效性和针对性，关注学生的心理安康和生理安康的问题。 5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，放开心胸宽容待人。 2023幼儿园年检整改状况报告篇7 新学期开头，我们园组织进展了师德师风学习，我仔细学习了中小学教师职业道德标准和未成年人爱护法，学习稳固了有关的教育方针政策，明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素养应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习我仔细反思了自己在工作和学习等各方面的状况，对比之下自己的确离优秀师德师风的标准还有距离。 一、通过剖析，我认为自己存在的缺乏之处 学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全根据学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有仔细记录，学习体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动规划学习，没有真正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德师风比上缺乏比下有余的思想苗头。作为班主任，对班级工作治理粗糙，协作协调幼儿教育方面做得不够好。 二、存在问题的根源 对于这些存在的问题，经过仔细的剖析，究其存在的根源主要是： 1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平常有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后肯定要改掉这种习惯。 2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革进展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来开展教学工作。 三、今后努力的方向 1、在今后的工作中我要努力转变自己的思想观念，加强学习，切实提高思想和工作水平。首先，要多读些马列著作，树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵抗各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。仔细学习宪法和有关法律法规。用法律法规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律，损害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，把握幼儿的生理和心理进展规律。依据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。 2、树立正确的教师职业抱负，以培育优秀人才，进展先进文化和推动社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民效劳的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面进展，把本职工作，个人抱负与祖国的富强富强严密地联系在一起。 3、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推动教育创新。坚固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，喜爱敬重幼儿，公正、公正对待每一个幼儿，促进幼儿全面进展。