2023年教师实习心得体会7篇[001].docx

2023教师实习心得体会7篇 今日我们的学科指导教师进入了群里给我们进展线上实习的远程指导，同学们问问题都特别踊跃，指导教师魏国强教师也有些应接不暇。我从同学们的问题和教师给同学们的答复中也收获良多。 我的收获主要有两个。 第一，与学生的关系。这也许是大家都会思索的问题，我们是顶岗实习教师，我们应当是学生的良师益友，但首先我们应当留意我们的身份：教师。既然是教师，我们就应当留意与学生之间的距离。我们的年龄和学生们相差没多少，学生可能就会把我们当成同龄人对待，而我们初出茅庐不知如何处理与学生的关系，很可能造成与学生距离太近，成为老教师眼里没个教师样子的人；可是假设我们成天假装严厉，一副生人勿近的样子，这就可能会导致学生们感受不到我们的人格魅力，厌恶我们所教授的学科。线上指导教师魏国强教师说，作为一个教师，我们要把握一个根本原则：一碗水端平，公正对待每一个同学。我们年轻是资本，和同学们岁数差不多，更有利于沟通互动，有利于师生关系进展。和学生之间需要相互敬重。我们要正确理解和区分敬重，比方他们犯了纪律，无论是谁都要严格要求，严厉批判。 其次，（时间治理）问题。很多已经开头线上授课的同学们，在上习题课的时候，总是不能在规定的时间内讲完，或者不能讲完预备的学问。魏教师指出，首先可能还是不太了解学生，不清晰学生薄弱的地方；其次是教学设计或者教学预备有问题，没有做好试讲和规划。 我们需要学习的还有许多，加油！ 教师优秀实习心得体会篇2 本周三，在我们热切的期盼中等到了带队教师和巡回指导教师的到来，更让人感动的是巡回指导教师是我们教法课教师张硕教师。在顶岗实习学校我们是教师，我们是要去庇护花朵的大树，指导教师的到来让我们重新变成了学生，我们脊柱瞬间感受到了支撑的力气。 其次节课很快到来，我们也整顿精神预备我们的说课。虽然我们用的教室多媒体不能用，但是我们也克制万难尽可能呈现最好的一面。我们在一一说完课之后，还进展了自评和互评，以及张硕教师对我们逐个进展了教导。 首先是物理教师，我们全都认为他嘹亮的声音和热忱洋溢的激情是最好的招牌，足以去感染学生，让学生整节课都投入其中，并且本次说课选用宇宙飞船当作引例也能很大程度上激发学生的学习兴趣。其中固然也有需要改良的地方，比方语言的连贯性，眼神的坚决性，板书的规整美观性。 接下来是地理教师，地理教师是一个很有亲和力的教师，擅长营造轻松的课堂气氛，学生在轻松的状态下学习效果是最好的并且学习的状态也能保持长久。这是我们不仅通过本次说课对她的评价，更是对她平常上课状态的（总结）。那么我们及张硕教师对她的建议是能结合学科特征能更好的创设学生活动，提高学生的参加度，要让学生主动吃食而不是教师去投食，学生被迫进食。 第三位是语文教师，语文教师是一个追求课堂质量的教师，通过本次的说课结合平常的表现，语文教师的课是沉甸甸有实物的；那么，对于语文教师也有相应的建议，张硕教师的建议是要结合语文的特点，在语言声调上要有一个语文教师“样子”。首先让学生感受到语文抑扬顿挫，大珠小珠落玉盘的语言美。 第四位是政治教师，政治教师本节课选题是较难的冲突的普遍性，对于我们理科生来说感到很新颖，很有一种想有听下去的欲望。张硕教师对政治教师的建议语言上强化感染力，并且从选题上对政治教师提出了建议，普遍性和特别性是严密结合的，再选题时不宜拆分开来。 接下来是化学教师，化学教师引入让人有一种实物感，带有一种工业的味道，这让人马上能联想到化学与工业的实际联系，而不再是作为虚无缥缈的看不见摸不着的元素符号与化学反响方程式。张硕教师对于化学教师的建议是，化学教师可能略微没有放开，表情要是能更鲜活有神会更好。 对于我们两位数学教师，教师给出的建议一是盼望我们在数学思想的渗透中能依据学生的年龄特征及心理进展水平将这种数学思想落到实处，另外一点是盼望我们能将教学设计中猜测证明能用更明确且专业的“合情推理-演绎推理”来进展总结概括。 张硕教师从教态，语言，板书，教学设计四方面对我们进展了点评和指正。各个学科之间具有穿插型和相通性，因此，对每个教师的建议中都有需要我们共同学习的地方。张硕教师的到来，不仅为我们供应了理论的支撑，更给我们在接下来的工作中注入了力气，我们也将像他对我们谆谆教导般对学生传道，授业，解惑。 教师优秀实习心得体会篇3 已经开学一个星期，和学生们也相处了一个星期，不知道自己的课在同学们的心理留下了什么印象，于是在周一上完课后便让同学们写下他们对历史课的建议和想法，以及对历史课的期盼。 这是一个特别好的了解学情的时机，在收到学生们的建议之前我也想了许多，他们心中的历史课究竟是什么样子的，他们对历史课又有什么样的想法呢？在收上来这些建议和想法后，才猛然发觉，自己处于教师的位置上，用的是自己的想法在给他们讲授历史课程。自己认为有的学问比拟简洁便很快就讲过，但对于学生来说，他们是第一次学，许多学问还不知道，他们需要教师去充实他们的学问面，而不是很快就讲过去。 这些建议中有的学生说，教师您讲课很负责任，但是有的时候说的比拟快；有的说，教师您上课有时声音有点小，后面听不清;还有的说，教师我的历史成绩不太好，我想好好学习提高一点成绩等等，许多的建议和想法，每一个字我都认仔细真的看过，由于我知道这都是同学们真诚地写给我这个教师的，自己既然站在讲台上就要对他们负起责任，不能辜负学生们每一个求知的眼神。看着这些同学们的反应，我准时地进展思索，回想自己在班上上课时的表现，便打算渐渐调整授课的（方法），盼望能让更多的学生喜爱上历史，更多的参加到历史课堂上来。 其次天上课，我下意识的放慢语速，走到学生中间，拉近与学生的距离，并且让同学们自己找学问点，思索问题，让他们主动参加课堂。同时，比拟重要的学问点我会多重复几遍，不让每一个学生落伍。并在适当地时候使用多媒体，展现一些图片，让学生们开阔视野，拓展学问面。通过自己的这些转变，同学们或许感觉到了，表现很积极，举手回答下列问题，下课后很大声的和教师说再见。我看到了学生们历史课前后的变化，看到了他们学习历史的热忱。在那一刻，作为一名刚刚教他们的实习教师，很快乐也很有成就感。 通过这次学生们的反应，自己能准时地发觉在教学中需要改良的地方，思索自己的缺乏，并做出转变，带给学生们真正想要的课堂。这，就是自来到这里的意义，也是自己始终努力追求的东西。 教师优秀实习心得体会篇4 教学的过程就是一种急躁浇灌的过程，就像一位辛勤的园丁日复一日，不辞辛苦地一边希望着她的花儿美丽华美得生长，一边满怀急躁与盼望为她的花儿浇灌。而我们的学生们又何尝不是那含苞待放的漂亮的花儿呢？ 一提到孩子，我们总是习惯性的把他们比作祖国的盼望或祖国的花朵来突出孩子们的成长对于国家进展的重要性。没有作教师之前，听到这样的一种比方便一笑而过，可是真正的走上了教师这个岗位自己才真正体会到了这简洁的一句话的意义。我们需要把每一位孩子当作马上美丽盛放的花朵，信任每一名学生都有开花的盼望，需要的是我们做教师的多一份的信任与鼓舞，这样教学才会多一些美妙与欢乐。 在这过去的一周里，自己感受到了信任的力气。有时，我们需要用一种进展的眼光去对待事情，对一件事情要抱有信念，那么事情才会朝着更好的方向去进展。信任就是强大，疑心只会抑制力量，而信仰就是力气。 的确是如此，虽然以我们现在所处的年龄的角度去看，初中生学习的学问是相对于简洁和疏浅的，但是也不能就以此来否认他们的学习力量，作为一名教师要永久以进展的眼光去对待学生。认真的（反思）自己的实习教学，无视的最大问题就是如此。自己对学生不信任，不信任学生的潜能 加上学生的根底比拟差又比拟淘气，所以自己坚决的认为，学生只适合单一的讲课模式，而且他们的水平有限我并不需要将学问讲深，讲深他们又听不懂。其实，这种想法是特别错误的。学生不仅能够听懂，而且还可以在此根底上进展延长。 有一次，在讲到感慨句时，我把自己讲的感慨句式以及例句边讲边整理到了黑板上，根本都是写满的黑板，一共有5点，我给了学生一分钟时间进展强化理解记忆，任务安排下去，我心里对学生的力量还是比拟不自信的，虽然给了他们一分钟，但是我认为这对他们可能会有困难。但是当我说时间到预备提问时，学生们的答复的灵敏度以及精确性特别令我震动，几乎被提问道的学生都可以精确快捷的答复出来。原来这个我所认为的难点好像在那一节课变成了易点。我还是不信任学生们的记忆力量，于是在过了几天的测验中，我有意提到了这个学问点，发觉再一次出乎我的意料，他们的精确度到达了90%。那之后我不得不重新调整自己的教学，认真备课，以前常常忽视的一些自己认为出他们的承受力量的学问点也会适时的对他们提示，不再只是教会那些极简洁的学问，我会适度的对学生进展拓展延长，教会他们方法，学生们学习的学问越来越丰富，自己便也有了自信，更加有收获。既然是花儿，你就要信任他们有绽放的力量。 其实，初中生的各方面都在进展，他们对于新事物的承受力量是很强的，他们需要教师为他们供应时机去进展各方面的力量，而供应时机的前提便是信任。自己布置了背诵任务，由于不信任组长的提问力量，便都是自己亲自提问，可怕提问有疏漏。但是这样做的弊端就是自己的时间被挤占，学生的背诵任务的完成又效率低下。 自己意识到了自己的缺陷后，便开头改正，不再只是疑心学生们，而是用一颗积极的心，满怀盼望与信任的鼓舞他们，让他们渐渐的在完成任务的过程中熬炼自己的力量。细心安排组长，让组与组之间相互监视，后面的任务即使自己不亲自检查也可以完成的比拟好。当你看到孩子们一点一点的成长你会发觉自己用盼望与急躁浇灌的花朵，绽放的是那么的美妙。作为教师，我们要教会学生做事，而不是要为学生做事，否则，一味的不信任只会越来越限制学生们的力量，这才是（教育）的最大弊端。假如不信任与鼓舞，再美妙的花朵都会枯掉！ 当代闻名的教育改革家魏书生先生就信任在学生的身上有无限的潜能，他才能在教学治理中做到“权力下放”让学生做学习和课堂治理的仆人。人的潜力无穷无尽，作为挖掘潜力的第一步，首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念，确实，盼望自己在今后的教学中，必需要意识到学生是进展的人，学生的潜力是无限的，永久都不要低估学生们的力量，你要信任每一位学生的头脑都是一个巨大的藏宝库，而我们要帮忙学生将宝藏挖出。他们需要的是一位能够信任他们并且能够适当指引他们的教师。 我想，只有信任与鼓舞，才会布满盼望，才会情愿细心浇灌，我们的漂亮的花朵才可以勃勃盛开，呈现出无尽的活力！ 教师优秀实习心得体会篇5 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的心得总结如下： 一、在思想上，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等（文章），努力使学生、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注意（文化）学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生把握良好的（学习方法），猎取的学问是最重要的任务。 因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的（教学方法），讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育学生力量进展的途径。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。我抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。 平常向书本学习、向身边有（阅历）的教师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，寻常能以“团结、协作”的精神和教师们共同沟通、互（相学）习、共同进步。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。 多年来，我始终都担当中低段的班主任工作，时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的气氛健壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。 的确，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我非常愿意做这项工作。本学年担当二（2）班班主任工作，依据学校德少（工作规划），仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二（2）班这个班级体中。注意行为标准教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用典范的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。 通过晨会、班会、（黑板报）、墙报等（渠道），使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“（安全教育）”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地帮助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应过来，盼望教师的帮助。这样的双向活动，使家长也参加对学生的治理，对学生的安康成长起到了良好的催促作用。 一学期来，我从班级的分散到干部的培育，从黑板报的出刊到播送稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛时机少，但我积极努力，抓住每一次时机。 一名学生参与“加兴市漂亮家（蛋糕）杯”（故事）竞赛获优胜奖，一位学生的（作文）发表在小学生园地上。班中学生积极参与学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”竞赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级屡次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。 教师优秀实习心得体会篇6 现在新课内容根本讲授完毕，在本次月考的考试分析后，我发觉学生们主要对于根底学问把握不够坚固，所以我打算应用以下（复习方法）对地理学问进展复习。 （1）制定整体教学复习规划 关于地理复习，教师要制订详细、详实的教学规划，什么时间复习什么内容，应当做到心中有数。在地理复习中人体分三个阶段第阶段是抓好根底学问的复习，也就是对教材内容的全面复习：第阶段是精选习题，做好综合练习，第三阶段是编写具有肯定综合性的练习试卷，进展模拟测试。 （2）明确目的、激发能动性 有了明确的复习目的和记忆的信念，学生便会进入“我要记住它”，便于将来应用它的积极的心理状态，就会对学问记忆得更多更长久。 （3）复习形式多样化 多感官、多途径、多形式的刺激，更能有效地激活记忆中枢的神经联系，有利于信息的长久贮存。教学中我们不能将复习作次简洁的重复，必需运用变式，以新的角度、新的形式、新的情境、新的要求、新的表述方式给学生以新的刺激，以提高学生的复习兴趣和理解水平。 （4）分散复习和集中复习相协调 依据艾宾浩斯的“遗忘曲线”，遗忘的规律是遗忘速度先快后慢，遗忘数量先多后少。因此要准时复习，提高记忆效果。心理学讨论说明，复习时间过长会带来疲乏，受到前摄和倒摄抑制的影响，分散复习优于集中复习。因而复习应以屡次的分散复习为主，集中复习为辅。合理安排分散复习与集中复习的时间和时段。对分散复习来说，一般在最初复习时，名次的时间间隔应一些，以后间隔时间渐渐延长。 （5）优化（记忆方法） 记忆心理学讨论说明，学习内容若是有意义，学懂以后就不会遗忘，活化与深化对学问的理解，有助于学问的保持和记忆。引导学生理解性的记忆是有效的记忆方法。经过整理和加工后，储存于大脑中的学问不是零散而孤立的，而是以网络化和构造化的形式存在。借助构造化，通过联想和推理，可忆起埋于记忆深处的地理信息，促使信息的再认和再现。联想和推理是提高记忆效果的好方法。教学中我们应当指导学生运用这些方法到达复习稳固的目的。 （6）发挥地图的信息承载功能，将地理学问落实到地图上 地图是地理学科的其次语言，在学生复习的过程中肯定要求他们结合地图去记忆、去稳固，尽量将学问点落实到地图上去，形成“表象地图”。 教师优秀实习心得体会篇7 步入教师职业生涯始终是我的职业抱负，实习阶段能够真正地接触学生，真正地接触作为一个班主任，作为一个教师所应做的林林总总，我始终期盼着这段经受，也始终在努力地经受着，好让以后能够问心无愧地回忆着。教师实习生活是进入教师职业生涯的一个关键的起点，我也在这个起点上书写着点点滴滴，保藏着一份份美妙的回忆。 曾经一贯认为实习生活将会给自己带来很大的变化，总认为实习阶段自己将跨出很大的一步，所幸的是事实也是如此，虽没预想中的抱负，但也还算令我满足。如愿以偿地自己带了一个班级，也如愿以偿地带了七年级。当我第一次踏进七年六班的时候，心里夹杂着些期盼和紧急，以至于在做（自我介绍）的时候没那么的大方。四十六张花儿一样的笑脸，四十六颗和善夹带着调皮的心灵占据了我实习生涯的绝大局部时间，绝大局部精力。但收到孩子们自我介绍的卡片时，第一次感受到了做教师的幸福，虽然大局部孩子都没根据要求把卡片做完整，但是感受到了孩子们的和善与真诚。（在这里要特殊感谢悄悄、艳艳、丽琴、陈莉，你们的卡片做得很专心、很精巧，教师很感动。） 四道中学是一所坐落在“垃圾堆”中的学校，因而不但风不好，水不好，连空气都不好，空气中不是漂浮着一股刺鼻的气味，刺激得让人神经紧急。不知上天是否要降大任于我们，啥熬炼时机都让我们给赶上了，上一届的学姐学长们住的是办公楼，下一届的学妹学弟们住的是公寓，而我们被安排在临时闲置出来的美术室里窗外的那堵墙之后就是垃圾场，因而，苍蝇蚊子们老光临寒舍，给原本喧闹的“宿舍”增加上些“话外音”。九张舍友们戏称的“婴儿床”一字排开，排成两排，五加三，那床说是“婴儿床”一点儿也不冤枉它，只能给婴儿睡，我们这些“超龄（儿童）”一坐一躺都能发出“依依呀呀”的声响来，跟隔壁音乐教师里孩子们的歌声相和着，若晚上有人失眠或受蚊子困扰而辗转反侧，便整个晚上都有“依依呀呀”之音。为了晚上睡觉的时候能够让被子平稳地躺床上，裹贴着自己，舍友们纷纷开头“拼床”，两张两张，三张三张地拼在一起，如此地同床共枕，相拥而眠眠了。而亲爱的男同志们住的却是“总统套房”，不但有独立的卫生间浴室，还有厨房，我们却什么都是“总”的，什么都是“统”的。 寻常的洗漱是一特大难题，不但每次洗澡都跟搬家似的，连时间选择都是一个问题。由于是在那遥远的地方洗澡，若有什么东西忘带了，将会是呼每天不应，叫地地不灵的一种惨境；由于是一个公共的浴室，洗的人也多，若是时间不对头，能够让你等上个半小时，甚至更长，由于那电热水器特不给力，完完全全属于慢热型的，别人洗完之后还得等上个半小时，不然就只能洗冷水澡了。在摸清状况之后，每次洗澡都把手机带上，若是有人在洗就拨个电话，找个人谈天，时间才过得去，天都知道我最厌烦等待。时间久了，朋友们也都清晰我给他们打电话准是又在等洗澡或是等吃饭了，而他们也都谅解我。由于洗澡跟洗衣服的时间太长，并且处于这样状态中的时候是很难思索什么问题的，头脑放空太久会产生负面心情，在洗澡或洗衣服的时候我依旧保持听歌的习惯，虽没什么新歌，思维也习惯跟着那些老歌的旋律而走动，也正是这个缘由，速度正在大幅度地减慢。 饮食依旧是很头疼的一大问题。寻常都是在鞋厂对面的快餐店解决一日两餐，那地方的菜虽廉价但的确不堪入目，更是不堪入口的。素来对菜最大的要求就是新奇，快餐店的菜色便是对我胃口的最大挑战，因而老觉得自己越来越晃悠悠，越来越没重量，至今还没能去证明是自己的错觉还是事实就是如此。后来，大家慢慢发觉了“总统套房”里的厨房，此时此刻堪称宝地，可以通过它换换口味。我们便常常三五成群地到镇中心市场去选购，你卖肉来我买菜，通常要带个本地人去杀价，可往往也杀不了多少，一群人看上去很有中年妇女的架势，而我也开玩笑说：“老人小孩谈恋爱，中年妇女来买菜”，大家笑得不亦乐乎。间或成群结队地买买菜，跟大妈们挤挤菜市场，能够换位体验生活的乐趣。那天跟桑，阿妹，大嘴一起买菜买得很乐呵，回来煮汤也煮得很乐呵，那锅汤是七八年来煮的第一锅汤，看着同学们喝汤喝得那么痛快，心情也好了一成天。其实买菜买东西，做饭做菜，料理家务都是一门学问，要过好生活，特殊是过上有质感的生活，更是一门学问，这学问需要在日常生活中积存，日常事务的历练是不行或缺的。 作息时间也存在着挑战，四道的九点相当于我们学院的十二点，静得虫鸣的声音都能听得清清晰楚，若是没有其次天的重任，放宽心来听听虫鸣，吹吹清风，看看星星，也不失为一种难得的乐趣。其次天的早起，其次天的课程，让我们只能够无视这些满意。环境的转变，生物钟突然地转变，让我很不适应，连续一周下来都吃不饱睡不好，精神极度的脆弱，稍有不慎就可能崩溃。四道不仅培育了适应力量，还培育了我吃零食的习惯。平常对零食毫不眷恋的我开头恋上了零食，课程虽然都安排在一二节，早上吃得再多，一下课回来便饥肠辘辘，谁一喊：“要吃的过来”，总少不了我的一份。一连五个星期下来早上都喝麦片，吃小蛋糕，以至留下后遗症，现在一闻麦片的味道就反胃，一看到蛋糕就想吐。第四周周末去了福州，想借这个时机散散心，逃离这个可怕的地方，回来的时候，跟师兄到超市买了一百多的零食。可怜的我做出了这个可笑的举动，带着这一大袋的零食从福州云游到四道，可怜的我已经顾不了旁人的眼光了。回来零食没吃两天也就没了，剩下的两包糖果和山楂片被围攻我们宿舍的小屁孩们抢光了。 在这样的景况中生活，只有十几个同学围在一起吃饭的场景能让我感到温馨，只有俺班孩子们的笑脸能够涤荡尽内心的疲乏，想定格住这一个个的镜头，永藏心窝。 教师优秀实习心得体会7篇