2023年度德育新学期工作计划格式.docx

2023年度德育新学期工作计划格式 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，2022年我校被评为镇“治安治理先进单位”、区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上，标准日常行为，培育良好习惯。 1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。 2、树立自信念，艰难奋斗教育。 3、强化纪律意识，培育耐挫力量。 高三级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点一加强德育队伍建立 1、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。 主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录； 标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。 有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 2、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 3、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任科任学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 4、准时彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。 5、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教育和法制安全教育。 （1）落实中学生日常行为标准和沙滘中学一日行为标准（监视自查自律自爱），深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 （2）抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 （3）连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 （4）加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 （5）充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 （6）连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 （7）抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 （8）留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 （9）加强警校共建文明活动。 本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。 德育新学期工作规划【篇2】 坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身进展效劳”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作规划，加强常规治理、加强班级建立，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。 一、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成。 1、细化常规要求，加强常规教育 以“文明礼仪教育月”为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知学生一日常规的每一项要求，让每一位学生对比“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培育。 2、加强重点常规的训练治理力度 狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。落实教室包干区的的清扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。订正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。加强爱惜公物的教育、治理。对每一位学生进展爱校和爱班教育，激发学生爱惜公物的责任感。 二、加强思想道德教育，提高学生的思想道德素养，强化德育工作实效。 1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。 2、培育学生做一个有抱负、继承优秀民族精神的爱国的人。结合三月学雷锋月、五四青年节等节庆和纪念日，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深入学生的心灵。 3、开展抱负教育，引导学生做一个有抱负、有理想的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。通过各项活动对学生进展抱负教育，增加学生的责任感，学会独立自强。 三、加强毕业班思想教育，增加紧迫感 初三其次学期是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有规划的进展复习，协作任课教师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。 做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力气，坚持正面教育为主，主动出击，注意将工作做到后进生心里去，对严峻违纪行为实行坚决措施处理，树立良好班风。做好中考的最终冲刺。 德育新学期工作规划【篇3】 一、班级根本状况 本班共有37名，从总体状况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有局部学生学习缺乏动力，给班级的学习、造成了不良影响，损害了班级形象。 二、本学期班级治理目标。 1.加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 2.进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动。 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 3.仔细抓好活动课程建立(主题班会，团队活动，活动课)，注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 德育新学期工作规划【篇4】 一、指导思想 紧紧围绕市局实现教育“两个领先”的目标，深入贯彻党中心、国务院公布的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为基点，以日常行为标准养成教育为重心，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育、安全教育等。教育引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格。着力讨论社会主义市场经济条件下德育工作的新问题、新对策，充分调动班主任工作的制造性，以人为本，并狠抓常规治理，开创班级治理工作的新局面。 二、主要工作内容和要求 1、加强德育队伍建立 （1）加强班主任的校本培训。坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及治理育人、教书育人、效劳育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改良德育工作的方法和措施。连续实行见习班主任制度。对教龄不满三年的青年教师，采纳以老带新、师徒结对的形式，为他们供应学习的时机，发挥优秀班主任的典范作用。见习班主任必需参与班主任例会，协作班主任上好每周一的班会课，要求见习班主任每学期至少上好一堂班会课，要有教案，期末交德育处。（2）连续实行班主任岗位责任考核制度。采纳定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科学。考核成绩将作为评比优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，对于在考核中成绩不抱负、社会满足度低的班主任实行离岗再培训制度，以此鼓励广阔班主任争先创优的精神，逐步培育出一支素养过硬的德育队伍。 2、加强年级和班级的治理 年级组长要进一步加强年级全局观念，抓好年级德育工作，准时通报年级德育工作状况。全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育治理，引导学生标准行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实”上下功夫，要明实情、出实招、求实效。各班要于开学初调整充实班（团）干部队伍，充分发挥班团干部在班集体建立中的作用；期初要制订合理、切实可行的班级工作规划，期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心询问，要做好后进生转化工作，培育良好班风；仔细上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录；仔细抓好五项评比工作、学生仪容仪表的标准、纪律安全教育、法制教育、心理安康教育等全面工作，争创优秀班集体。 3、加强爱国主义教育 九、十、十二月份为民族精神、爱国教育、革命传统教育月，学校将以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为标准养成、尊师重教等教育内容集中开展弘扬和培育民族精神的教育活动。重视学生德育实践，着力抓好“五个一”活动，并用好德育实践记录卡，积极组织开展庆祝“教师节”、“国庆节”、敬老节、纪念“一二九”、辞旧迎新等活动，丰富学生的校园文化生活，加强对学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的教育，兴奋学生的民族自信念和骄傲感，培育学生积极向上的情感。 进一步标准升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、文明行为习惯养成教育和法制安全教育等。 4、加强行为标准和养成教育 强化实施新版中学生日常行为标准和市二中学生常规细则，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注意“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、遵规守纪的好习惯。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增加责任感，培育学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。仔细落实市二中宿舍治理制度，深入开展“学生文明宿舍”的评比活动，年级组长、班主任和宿管教师要共同协作教育寄宿生遵规守纪，仔细做好宿舍卫生等内务整理工作，养成良好的生活习惯。要定期开展宿舍卫生、内务、纪律的检查评比，并公布结果，以鼓舞先进，鞭策后进。 5、加强法制教育 十一月份是法制宣传教育月，一要连续加强法制宣传教育，做好未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法、校园意外损害处理条例等有关法律、法规的学习宣传。班主任要针对学生学习、生活的实际宣传普及法律学问，同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，增加学生法律意识，培育情操、提高素养。学校将邀请法律副校长来校指导学校开展法制宣传教育，帮助学校对不良行为学生的帮教。学校将完善帮教责任制，扎实抓好后进生的帮教工作，防止在校学生违法犯罪现象的发生。同时做好受处分学生的思想工作，使之增加自信，积极改正。 二要加强学生文明上网、网络安全教育。青少年是祖国的将来，把握网络这一先进的工具必不行少，但青少年对信息的良莠好坏、美丑善恶还缺乏识别力量。因此，为了用好网络这把“双刃剑”，必需加强对学生“网德”教育。大力提倡网络文明，让他们明白，上网要自觉地远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。 6、加强心理安康教育 积极提倡广阔教师结合教育教学活动，热忱做好学生的心理安康询问教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多沟通，对心理压抑的学生要准时联系家长，共同帮忙学生克制心理障碍，养成安康的心理，引导学生逐步提高自我熟悉、承受挫折、适应环境的力量，完善、健全学生的人格。在培育学生安康心理品质的过程中，还要特殊关注“特别生”群体，关怀他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。 7、加强家、校与社会的教育合力 连续深入开展学校、家庭、社会三结合教育活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的协作，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步亲密家校联系；深入社区和德育基地开展活动。 写好学生的操行评语，做好操行等第评定是班主任的一项重要工作。操行评语是对学生一个学期内的思想品德、学习、劳动等全方位的小结与评价。对学生的操行评定是班主任与学生交心的一种渠道，也是学校与家长联系的纽带。 8、加强安全教育 安全教育始终是学校工作的重点。要加强学生在运动、课间、 宿舍、饮食、交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每一个学生学会自我爱护、自我防范；强化门卫的岗位责任意识，抓好学生佩戴校徽状况，严格校园出入治理，确保无重大安全事故发生。 9、夯实校园文化底蕴 加强对校播送站、学生刊物、墙报等文化阵地的指导治理，把好舆论导向。协作团委组织好各项活动，弘扬“高尚、爱国、求实、奋进”的校风，逐步形成有特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。 三、工作、活动安排 八月份开学预备工作 制定德育工作规划。 召开班主任、年级组长会议。 做好开学预备工作。 九月份行为标准教育月 开学第一天进行开学典礼，其次周星期一上午进行集体升国旗仪式。 召开负责五项评比考核学生会议。 各班级组织学生仔细学习教育部新颁发的中小学生守则、中学生日常行为标准（修订） 初一新生入学教育，强化实施市二中学生常规细则。 各班级组建、调整充实班（团）干部队伍。 庆祝“教师节”活动。各班完成以“庆祝教师节”、“新学期准备”等内容为主题的黑板报。 开展敬老主题征文竞赛。 班主任工作规划于9月10日前交德育处。 召开班主任、年级组长会议。 十月份爱国主义教育月 两法学问竞赛。 各班完成以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”为主题的黑板报。 召开班主任、年级组长会议。 庆祝“国庆节”“弘扬民族精神”系列活动。 十一月份法制教育月 依据教育局工作部署，开展“法制宣传教育月”活动。 与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。 各班完成“法制教育”为主题的黑板报。 召开班主任、年级组长会议。 十二月份感恩敬老月 开展感恩尊老、敬老活动。 各班辞旧迎新联欢活动。完成以“辞旧迎新”为主题的黑板报。 召开班主任、年级组长会议。 2022年元月学期完毕工作 班主任完成学生思想品德评定工作。 各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部初评和单项积极分子推举工作，并按时上交德育处。 班主任完成德育论文或工作总结，与班主任工作手册、主题班会教案在放假前一齐上交德育处。 部署寒假工作和社区教育活动。 德育新学期工作规划【篇5】 一、指导思想 以“塑造美妙品德、开启才智人生、促进师生安康成长”为目标，切实提高教师素养，强化学生养成教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品尝，培育教师和学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。 二、工作措施 1、以学习为先导。组织教师仔细学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，杜绝教师体罚和变相体罚学生，进一步提高教书育人水平，增加遵纪守法、依法执教的自觉性，提升师德。 2、加强队伍建立。努力打造一支品德好、素养高、力量强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的教师队伍；鼓舞教师运用超群的协调力量、精辟的分析力量大胆创新班级治理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。 3、树立良好师德。教师在日常教育中应发挥表率作用，留意行为举止，用自身的典范力气和人格魅力，起“润物细无声”作用。大力提倡以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 4、搭建三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参加的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建立平台。 5、抓好教师队伍建立，完善教师的考核、评估、鼓励机制，完善教师例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公正原则，客观评价教师工作。 三、德育常规治理。 学校德育三年工作规划：初步形成一支严于律己、工作踏实、乐于奉献、不断进取的教师队伍。对于工作中的不和谐现象，准时了解、沟通、化解，进一步增加教师幸福感，制造休息、熬炼、消遣的时间和空间。塑造学生美妙品德、促进学生安康成长，标准学生行为习惯，初步到达合肥市区学校学生素养水准。 1、教师治理： 加强教师队伍团结合作意识，提升分散力，加强教师师德师风建立。安排教师朗读会、教师联欢会，有针对性的结合学校实际，加强教师沟通。每学期开展有针对性师德师风教师问卷调查，准时汇总分析，杜绝教师体罚和变相体罚学生状况，进一步改善教师班级治理水平。 2、学生治理 加强学生行为习惯养成教育，逐步形成一支积极向上、活泼开朗、懂文明、讲礼貌的学生队伍。每学期开展学唱小学生行为标准歌，观看文明礼仪教育短片，开展小学生行为标准歌竞赛，文明礼仪问答等，在学生中树立文明礼仪意识。通过听、学、看、唱、赛、查等方式，催促学生养成良好的行为习惯。 3、少先队治理 加强全镇少先队辅导员工作职能，组织辅导员参与各级培训，加强辅导员队伍建立，统计全镇辅导员信息，上报少先队，准时上传活动图片，加强辅导员考核，逐步提高少先队辅导员待遇。着力召开少先队队会，每学期开展两次或两次以上的少先队队会活动，报送少先队主题队会记录表和活动方案。标准少先队升旗仪式。升旗仪式时，准时列队，不交头接耳，不玩耍打闹。教师巡察或站于学生队伍前，不交谈，举止文静。定期开展红领巾佩戴检查通报，通过发放致学生家长一封信，标准学生服装。合理安排班级展板及黑板报出刊时间。进一步安排路队护送，对于过合淮路学生进展集中路队训练。在学校卫生中，对于买零食、班级及卫生区状况，进一步落实谈话、追根制，追查到班主任、家长、学生，做到遇到一次，沟通一次，杜绝源头，净化美化学校卫生环境。 4、少年宫治理 在_镇中心学校乡村少年宫和_镇土山小学乡村少年宫社团中，进一步优化社团构造，突出特色。建立学校社团群沟通平台，合理安排活动时间，确保教师辅导时间和学生参加率，对于不按时参与社团学生，社团教师当天统计上报德育处，由德育处查清缘由，通报班主任和学校。少年宫授课教师，需提前一周上报授课教案，由德育处归类、存档。进一步考核命名学校特色社团，加强社团教师建立，减轻辅导教师压力。制定有针对性的社团调查问卷，每学期进展两次的调查问卷，精确把握社团工作开展状况，准时反应学校，调整工作部署。以_镇文化站和艺术类培训机构为依托，进一步加强沟通协调，优化调整社团构造，提高培训质量。初步建立60-80人的学校啦啦队，确定辅导教师，男女生比例，选择学生，进一步打造良好的活动气氛和学校对形状象。 5、留守儿童和心理询问室治理 做好学校留守儿童登记，每月至少开展一次活动，做好登记、报道及材料归类。为教师和班级征订心理学习教材，建立学生心理安康档案，开展未成年人个别心理辅导和团体辅导，普及未成年人心理安康学问，利用网络、电话形式开展未成年人心理安康教育引导。 6、艺术作品治理 进一步做好每年艺术展演、六一少先队入队仪式工作，加强小主持人培训，做好学生征文，安排人员评分，编排整理电子档，归类入档。提前谋划研学游阅历总结，制作展现汇报材料。 德育新学期工作规划【篇6】 学习并贯彻执行关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，依据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主题，促进每个学生身心安康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在实践上下功夫，强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。早已提出培育德智体美劳全面进展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 二、加强两支队伍建立。 1、加强德育领导小组建立。 进一步加强德育领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建立。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任教师的师德修养。 （1）正确把握“以人为本”的内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任真诚与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 （2）连续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制 班主任定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规治理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 配班教师为班级德育导师，帮助班主任进展教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定规划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 （3）、坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总，准时公布。 三、完善三个德育基地建立。 1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员商议议事的场所。 2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的教师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培育学生自我治理的力量和创新意识。 3、建立少先队种植园。准备在校园内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育学生的实践力量。 四、抓好四项重点工作。 1、学生良好习惯的养成。 （1）连续抓好学生的日常行为标准。 坚持学好、执行好中小学生日常行为标准。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育学生良好的日常行为标准。 连续完善学生行为标准七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。 （2）努力培育学生良好的学习习惯。 要教育学生良好学习习惯：学会沟通，学会倾听，学会看书，学会写字，学会说一般话。通过在国旗下讲话、晨会班会教育，让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会看书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进展课外阅读，丰富学生的学问面。教育学生诚诚恳实做人，认仔细真写字。利用写字课开展写字教育，通过写字竞赛进展促进学生仔细写字。 （3）加强对学生的心理安康教育 连续开展有关学生心理安康课题讨论活动，做好个案的积存和讨论工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的进展，挖掘学生的潜能，帮忙学生形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭、单亲家庭学生的教育，建立帮教档案。 2、营造浓郁的校园文化 本学期校园电视台开头进展正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展现出来，培育学生的各种力量，树立学生的信念。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。 3、家校社区联系，加强安全法制教育。 安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进展安全法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非区分力量；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德熟悉。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的根本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。 4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。 （1）活动目的：通过走近名家，观赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。 （2）活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月完毕时开展主题队会，让学生收集相关的学问在班级中沟通，稳固学习的成绩、拓展学习的内容，扩展学生的学问面。 学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和治理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。 德育新学期工作规划【篇7】 一、指导思想： 本学期，学校将连续围绕其次个五年进展规划，把抓好队伍建立，提高效劳质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“安全为先、效劳至上、活动育人、精细治理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培育目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培育学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。 二、德育工作思路： 1、工作主题：抓好队伍建立，提高效劳质量。 2、工作中心：全面提高教育质量。 3、工作重点：队伍建立，安全为先，效劳至上，活动育人，习惯养成。 4、工作内容： 、贯彻主动安全理念，强化安全治理责任，落实安全治理措施，保证师生员工安全。 、强化班级小组建立，落实班级小组治理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。 、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建立，彰显学生共性特长。 、完善学校设施设备，强化员工效劳意识，做好生活效劳工作，赢得师生家长好评。 、严格落实精细治理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培育良好习惯。 三、德育工作目标： 1、学生行为标准合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。 2、坚持进展十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。 3、抓好班主任队伍建立，落实班级小组治理，班级治理合格率到达100%。 4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生大事。学生意外损害大事掌握在千分之四以内，并对发生的意外损害事故进展妥当处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。 5、学校德育特色得到市级以上推广。 6、学校食堂伙食教师家长学生评价好，满足率达90%以上。 7、生活部效劳家长满足率达95%以上。 8、全期无水电铺张现象，无水电锅炉安全事故。 9、财产保管好，完好率达98%以上。 10、改良洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。 四、德育常规治理目标： 1、安全治理目标：每周对教职员工开展1次安全学问培训，每周对全校学生进展1次安全教育，每月对校园进展1次安全隐患排查，严格落实学校各项安全治理措施，保证无重大安全事故发生，学期学生意外损害事故发生率掌握在4以内。 2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高学生的身体素养和运动技能。一年级学生学会跳绳，二年级学生学会下棋，三年级学生学会跑步，四年级学生学会打乒乓球，五年级学生学会打篮球，六年级学生学会打羽毛球。 3、卫生治理目标：深入开展卫生保洁教育和净化校园活动，加强学校卫生治理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校园的干净。 4、就餐治理目标：加强对学生进展安康饮食教育和就餐纪律教育，从严抓好食堂就餐治理，保证学生按时吃饱吃好，培育学生文明用餐的良好习惯。 5、学生进展目标：每期开展2次法制宣传教育，每月开展1次德育主题教育，每周开展1次习惯养成教育，培育学生良好的思想道德品质和良好的行为习惯，形成“严谨、活泼”的校风，“欢乐、仔细”的学风，使学生“会学习，会合作，会创新，会生活”。 6、少队工作目标： 、开学一周内完善班级布置并全期细心维护，班级作品栏全期更新四次以上； 、播送室治理标准，每周播音两次以上，并确保收听率，课余安排学生播音员轮番值班； 、心理询问室治理标准，每周定时开放两次以上，每学期至少为80名重点对象效劳，帮忙其去除心理障碍； 、重点建立与培育以下特色社团：鼓号队、民乐队、龙狮队、合唱队，提高学生全面素养； 、成立校级家长委员会，每学期召开家长委员会会议两次以上，每学期进展亲子教育三次以上，成为长沙市示范性家长学校。 五、德育工作措施： 1、构筑校园安全立体防护网，确保校园平安师生安全。 、贯彻主动安全理念，做到安全隐患马上去除、定期进行安全培训、每周一次安全教育、落实课间安全护导。建立安全隐患排查制度，每月对校园的全部设施进展一次安全检查，对检查发觉的安全隐患马上整改到位，杜绝重大安全事故的发生；每周对教职员工进展1次安全学问培训，不断提高教职员工的安全治理责任意识；每周开展1次安全教育讲座，不断提高学生的安全防患意识和自我防护力量；每天课间坚持安全巡查，指导学生开展安全有益的活动，有效预防意外损害事故的发生。 、建立并落实安全责任事故追究制度，杜绝因治理不到位或治理不力导致学生发生安全责任事故； 、严格学生的考勤制度，发觉学生缺席，值班教师应马上追查下落并立刻告知学校，对于走读生没有按时到校要马上告知其家长，履行好告知义务； 、严格落实校门治理制度，外来人员进校必需进展盘查和登记，严防社会闲杂人员、不法分子、外来车辆进入校园，全部学生外出都必需办理请假手续凭请假条随家长一起出校门； 、严格遵守食堂、商店食品准入制度，严格执行食堂餐具消毒制度和食品留样制度，严格执行食品安全治理制度，确保食品安全，杜绝中毒事故的发生；