2023年心理健康教育总结报告十篇.docx

2023心理健康教育总结报告十篇 开展积极心理安康教育，对于提升教师从事教育事业的责任感、幸福感，消退职业倦怠，提高学生学习的自觉性、积极性，为办优质教育提升、学校办学水平供应了源源不断的动力。我校坚持“和融”办学理念，注意师生心理安康教育，现将2022年度心理安康教育总结如下： 一、形成健全的心理安康教育组织机构 健全的组织机构，是落实心理安康教育的根本保证。学校成立了心理安康教育领导小组，确定葛校长为学校心理安康教育工作的总负责人，特地配备了二名持证上岗的心理安康教育教师，派徐萍和王山花两位一线教师参与南京市学校心理安康教育教师培训学习。装修了心理辅导室、心理活动室和心理资料室。工作开展做到事先有规划，事后有反应，组织、协调各方面力气，保证学校心理安康教育工作得到标准有序的开展，提高了工作的针对性和实效性。 二、建立了学生心理挡案 建立学生心理安康档案并使之逐步标准化，这对于提高学校心理安康教育的针对性和有效性具有重要作用。它将有助于确定详细的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径，有助于对的诊断、分析、解释与评价。上学期对学生的根本状况做了具体的调查记录，包括学生的家庭状况、成长经受等，本学期又对流淌儿童进展心理档案的分类存档。 三、大力开展心理安康教育宣传工作 为了消退教师、家长及学生对心理安康教育的偏见，让广阔家长、教师以及学生对心理安康教育持有一种正确的观念和态度，学校通过各种途径，开展心理安康教育的宣传工作，营造良好的气氛，让广阔师生员工提高开展心理安康教育的积极性，增加心理保健的意识，具备识别与帮忙他人化解心理冲突的力量。一是通过校园网、德育网等途径宣传心理安康教育，校园网和德育网每学期不少于5篇文章。二是购置、订阅大量心理安康教育类书籍、刊物，心理资料室中的书籍、光盘等已投资近千元。 四、积极开设心理安康教育讲座 开设心理安康教育讲座是学校开展心理安康教育课的一条重要途径。学校心理询问室的几位教师轮番为全校师生开展心理安康教育专题讲座。组织开展的“异性正确交往”心理安康教育活动。各班级通过讲解、争论、谈话、嬉戏等形式，对男女生之间的差异、正确的异性交往表现、异性交往的留意事项等问题进展了争论。活动的进行，帮忙学生树立了安康的异性交往观，端正异性交往态度，使学生把握异性交往应遵循的一些准则，做到与异性友好地相处，增加了学生的心理安康水平。 五、重视教师的心理学问及团队培训 深化教育改革，全面实施素养教育，教师是关键，是根底。培育一支心理安康、师德高尚、擅长协作的高素养教师队伍是我们的追求。 学校定期对教师和班主任进展心理学问的培训。积极参与各级各类培训和专题沟通活动，不断汲取专业理论和外部信息，这对于心理安康教育教师的专业成长，提高工作水平能起到积极的促进作用。 六、个别辅导制度化、科学化 个别辅导是学校开展心理安康教育的一项重要内容。心理辅导室定期开放，接待有需求的学生。心理辅导教师依据积极心理辅导的原则，为来访学生热忱供应心理支持和心理帮忙，对有心理困扰的学生，赐予科学有效的心理辅导。学校心理辅导室向广阔教师和学生开放，教师开放时间是每周三和周五的第三节，学生开放时间是每周三和周五的中午12：3013、00，也可提前预约。同时也欢送家长同孩子一起来询问，由于家庭团体治疗效果更好。 七、开展心理安康教育课题讨论 积极开展心理安康教育课题讨论，这是心理安康教育科学、标准开展的有利保证，同时也是总结、推广心理安康教育阅历的重要手段。本学期我校省级“十一五”重点规划课题流淌儿童学习困难讨论顺当结题。 八、开展家长的家庭教育、心理学问培训 父母对孩子的成长的影响是巨大的，从某种意义上讲，将来的竞争与其说是孩子们的竞争，毋宁说是家长教育力量的竞争。在孩子综合力量及人格素养等方面的培育上，家庭担当着非常重要的任务。我校坚持每学期开展一次家庭教育报告会，每学期进行一次家庭教育征文，并登载在校报上，不定期的印发家校联系卡、校园网、宣传家庭教育和心理学问。与过去相比，家长的教育观念发生了巨大的转变，家教水平和家长的素养也大大提高，学校在感觉到欣慰的同时也深感任务的巨大。今后，学校还将在提高家长的家教水平和亲子关系方面加大投入，并不遗余力的坚持下去。 一年来，在全校师生的共同努力下，在家长的协作下，学生的综合素养显著提高，学生在学校的心情是快乐的、开心的。学校正在筹备创立南京市示范心理询问室。展望将来，信任在上级部门的正确领导下，在全校师生及家长的共同努力下，我校的心理安康教育工作将迎来更加辉煌的明天!