2023年以母亲节为主题教案范文.docx

2023以母亲节为主题教案范文 设计意图： 小班语言活动母亲节的起源围绕一个感人的故事绽开，叙述的是母亲节的由来。课程来源于幼儿创意课程小班下册世界真精彩主题中的母亲节的起源。重点是让幼儿理解故事内容，通过故事了解母亲节的起源，感受母亲的宏大，初步了解母亲节日期，同时鼓舞幼儿用不同方式表达对妈妈的爱。 在这节活动中，我通过倾听故事谈话回忆故事看图再次观赏幼儿自主叙述为妈妈预备礼物的流程组织本次活动。在每一个环节前，我先向孩子们提出了不同的要求，一步一步让幼儿从观赏故事到了解故事，再到自己叙述故事的一段步步递进的方法。由于本园幼儿民族幼儿较多。组织这次活动正好是五月母亲节降临前夕，通过让幼儿在歌表演好妈妈中回忆、感知，妈妈的爱激发了幼儿对活动的兴趣。再通过教师声情并茂的故事叙述让幼儿感受到了妈妈对安娜的爱和安娜如何设立母亲节的故事。 活动目标： 1、用心听故事，理解故事内容。 2、通过故事了解母亲节的起源。 3、用不同方式表达对妈妈的爱。 重点难点： 重点：通过故事了解母亲节的起源。 难点：用不同方式表达对妈妈的爱。 活动预备： 1.音乐好妈妈，故事背景音乐。 2.故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封 3.区角创设：精巧信封，绘画纸，勾线笔，油画棒，展板、有关母亲的绘本5本 4、故事图片排序卡，数字卡14。 活动过程： 一、导入局部 1、唱歌表演好妈妈师生谈话。 师问： A、这是一首什么歌?歌里唱的谁?(妈妈) B、你们喜爱妈妈吗?(喜爱) C、当你们想到妈妈的时候，你们的心情是什么样的?(甜美、暖和、幸福、快乐) 二、根本局部 1、请幼儿观赏故事，教师有感情的叙述故事。(有感情的，声情并茂的，有肢体动作的) 谈话第一段内容。 师问：A、故事里讲到了谁?安娜和谁的故事?(安娜和妈妈) B、安娜的妈妈是怎么爱她的?安娜的妈妈都为她做了什么?(织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照看她、每天晚上陪她一起看书。 C、师生小结第一段内容。 谈话其次段内容。 师问：A、安娜的妈妈是做什么工作的? B、喜爱给小朋友干什么? C、还喜爱干什么? 小结：安娜的妈妈喜爱帮忙别人，说明安娜的妈妈是个什么样的人呀?(有爱心，心底和善) 谈话第三段内容。 师问： A、安娜长大后妈妈去世了，安娜经常思念和妈妈在一起的时间，有一次安娜在街上看到了什么?(有一位妈妈温顺的扶起摔倒的儿子) B、安娜想到了什么?(母亲真宏大，我们应当为母亲设立一个节日来歌颂她们。 谈话第四段内容。 师问： A、设立这个节日不是一件很简洁的事情，安娜想了很久，用了许多方法，小朋友说说安娜都有了哪些方法呀? B、叫什么节?它是谁的节日? 2、教师看图叙述故事。 师：“接下来请小朋友们再来观赏一遍故事，请小朋友认真听，听完以后我要提问，谁能把你记住的，最喜爱的那一段讲给大家?” A、请幼儿个别叙述故事中的一段。 三、完毕局部 1、带幼儿看日历，找出母亲节是哪一天 师问：小朋友今日是几月几号?(_月_日) 那母亲节是哪一天?(_月_日) 母亲节快要到了那你们想给妈妈表达你的爱吗? 2、教师介绍四个区角及操作材料。请幼儿自由选择。 A、给妈妈写信，用画画表达，也可请教师写字。 B、看有关妈妈的绘本。 C、看图排序并叙述，两人一组。 D、录一段想对妈妈说的话。 3、请个别幼儿展现给妈妈预备的礼物。 4、教师小结：现在我们带上自己的礼物到节日那天送给我们亲爱的妈妈吧! 活动反思： 1.因担忧小组活动时间有些长，没能让更多的幼儿参加到谈话和展现礼物环节。 2.在小组活动中我为幼儿预备了教师做得精巧的信封，因信封过于精巧导致小组活动时全部的幼儿冲到了那一组。为了不让幼儿分心可以改成一般的信封。 3.在今后的教学中，我要多加培育孩子的倾听，表达，探究大胆尝试的力量，找到改善缺乏的方向，让孩子们发挥主体参加的空间，让教学效果更好。 以母亲节为主题教案篇2 一、活动目标 1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。 2、进展观看力、想象力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 5、体验明显的季节特征。 二、活动预备 1、肯定数量的水果、果盘、牙签。 2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。 3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 三、活动过程 1、谈话导入活动： 教师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部母亲的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热闹的掌声欢送母亲的到来吧 2、谈妈妈、说孩子。 (1)教师叙述一件妈妈哺育自己的难忘之事。 (2)请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。 (3)集体表演：我的好妈妈。 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、嬉戏：做妈妈。 (1)找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 (2)谈谈做母亲的感受。 小朋友当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?” (3)讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小朋友做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做_个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把母亲的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您” (2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心。 (4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 四、活动完毕 1、评价。 2、总结。 教学反思： 小朋友们，通过这次主题活动，盼望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈哺育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最终，祝愿天下全部的母亲安康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 以母亲节为主题教案篇3 活动地点：中一班教室 参与对象：中一班的幼儿与妈妈 活动目的 1、培育幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。 2、通过嬉戏，让妈妈感受到珍宝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。 3、妈妈能在珍宝面前树立好典范，在集体中呈现自己的才艺。鼓舞幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的特长。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备 1、提前三天通知家长做好相应的预备。 2、妈妈们最拿手的本事，如手工、图画等。 3、妈妈自己预备的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相机。 活动流程 (一)亲子互动 1、全体幼儿为妈妈们表演我的好妈妈。 2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后依据歌词对妈妈做出相应的动作。 3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您! (二)展现妈妈的作品。 请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。 (三)我爱我的好妈妈 1、请幼儿在集风光前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。 2、为妈妈表演一个节目，并庆贺妈妈母亲节欢乐! (四)才艺展现 1、请妈妈们在集风光前进展才艺表演。 2、才艺展现完后，请珍宝们给妈妈一个吻。 (五)律动 大家一演唱幸福拍手歌，并作出相应的动作。 (六)晚餐 晚餐完毕后，妈妈就可以带着孩子离开了。 (七)活动完毕 以母亲节为主题教案篇4 活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：5月7日(下午3：305：00) 预备时间：5月4日5月6日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 活动过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、5月4日5月6日 (1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工)。 (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈。 3、5月7日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯。 (2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状。 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。 (4)我给妈妈唱首歌。 (5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)。 (6)送礼物，完毕开心的活动。 以母亲节为主题教案篇5 设计意图： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。” 因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备： 物质预备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈_月_日_时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好。 今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈。 小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的兴趣，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的.话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心。 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话。 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了_小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节教师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏踩气球。 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 (活动设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永久也不会完毕，在活动延长中教师提出了“回家听妈妈叙述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。) 以母亲节为主题教案篇6 活动目的： 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的其次个星期日是母亲节。 3、让幼儿懂得爱护妈妈，关怀妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过欢乐的节日。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 1、家长自带剪刀。 2、白纸、海绵纸、双面胶 3、音乐我的好妈妈 活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的状况。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 活动过程： 一、早接、晨间熬炼 二、综合复习课、手指律动、主题教学活动 三、早操活动、亲子嬉戏(小脚踩大脚) 四、制作亲子作品。 1、唱歌我的好妈妈 2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈) 教师介绍美工材料，制作过程。 提示留意安全使用剪刀。 家长与幼儿一起制作鲜花。 将亲自作品送给妈妈。 教师给妈妈、幼儿拍合照。 以母亲节为主题教案篇7 一、活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 活动目标：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体安康，永久幸福，快乐欢乐;送给妈妈安康一餐，给妈妈们一个温馨的安康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 二、活动时间： 2022年5月_日2022年5月_ 三、活动参加人员： 全体大班教师和幼儿 四、活动负责人： 活动详细负责人：大班各班教师 五、详细活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月_日)各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的安康一餐”活动。(5月_日)事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐，并和妈妈一起说说安康饮食，并祝愿每位妈妈身体安康，青春永驻!盼望家中每天都有安康一餐!组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的安康一餐”。 3、下午活动：集体唱歌“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 4、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的祝愿天下全部的母亲母亲节欢乐!(备注：各班可以对一些活动进展适当调整。)