2023年教师个人年度工作总结模板[001].docx

2023教师个人年度工作总结模板 时间匆忙，转瞬间，一学期马上完毕。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，敬重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参与了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，仔细的向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，简洁些的找学困生答复。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生积极的回答下列问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生急躁讲解，准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。 4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，开掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍旧存在很多缺乏，教学阅历缺乏，得多向老教师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要实行多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”大事的处理等等，所以得多多地听课;在班级治理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的教师，导致学生很懒散，比拟难治理，在这方面我常常向指导教师马教师学习。 2023教师个人年度工作总结模板二 作为一名工作快四年的青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，渐渐总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到阅历丰富的老教师的教导，以便更有针对性的提高自己的教学力量。 恰逢此时，学校为了帮忙我们青年教师提高教学水平，搭建了“青蓝结对”这个平台。经过听课、上课、反思总结等一系列的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人，这个平台，犹如指路的明灯，给我们指明白成长的前进方向，在此向组织此次活动的学校领导和赐予我帮忙的教师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。 一、向指导教师学习，尽快提高自己的业务水平 对于我们缺乏教学阅历的青年教师，我糊涂地熟悉到：指导教师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观看。比方有的老教师，教学阅历丰富，积存深厚，常常能够在许多很有难度的问题上给我解答。有的老教师擅长把握学生的思想动向，通过与她们进展教学沟通以及她们在日常教学中的安排，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了珍贵的教学阅历。 二、讨论教学方法，提高教学质量 作为一名青年教师，我首先做到肯定要具体备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一门课之前要了解学生的学问水平和相应的学问构造，作到针对性的教学。在上语文课时不能全部都是重点，细细道来，而是应当点面结合，突出重点，精讲精练。 其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记忆。使得教学更生动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。 三、增进与其他青年教师的相互沟通，虚心向他人学习 在年龄相仿的青年教师队伍中，也有许多特别精彩的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。常常与自己四周的同事以及外校的其他教师沟通，吸取他们胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的缺乏，还可以相互探讨阅历，增加信念。青年教师之间的相互沟通还可以使相互之间猎取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。 四、增进和学生的沟通 徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关怀。作为青年教师，我在授课时使用的方式、方法要更贴近现在的学生，便于学生理解和承受。因此多与学生沟通并了解他们的思想动态，关怀他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以快速的融入到学生中去，使学生放弃许多顾忌，放开心扉告知我他们所喜爱的教学方式，告知我他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改良和提高。 五、努力提高自身的科研水平 作为一名青年教师，学习的激情要保持。我在完成日常教学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，提高自身的科研水平。平常仔细反思自己的教学，积极参与教委组织的各种教学竞赛，本学期在这方面将作出进一步的努力。 现在我正处在一个特别好的成长环境，学校领导都特别关怀和重视青年教师的培育的进展，制造了许多很好的外部环境，供应了很多提高和学习的时机，因此，做为青年教师中的一员，我更应当珍惜这样的好时机，明确自己的努力方向，加强教育理论学问和专业学问的学习，在实践中注意阅历的积存，对教学教法进展不懈的钻研和探究，形成自己的教学风格，成长为一名优秀的小学教师。 某一个中午休息时，我无意中翻开办公桌上的杂志，一篇题目为改良中国数学教育的六点思索的文章立即跃入我的眼帘。时间短，文章长，大致扫瞄了一会儿，我觉得其中的几句话，很有道理。“在批判中成长的孩子，学会的是诅咒;在仇恨中成长的孩子，学会的是争斗;在称赞中成长的孩子，学会的是大方;在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚;在宽容中成长的孩子，学会的是急躁;在鼓舞中成长的孩子，学会的是自信;在赞扬中成长的孩子，学会的是观赏;在公正中成长的孩子，学会的是正义;在安全中成长的孩子，学会了有信念;在接纳中成长的孩子，学会了爱自己;在接纳和友情中成长的孩子，学会了在世间查找爱。”在逐字逐句的反思中读完上述教育阅历，反省目前的教育工作，感受很深。在努力要求自己提高教育教学力量的同时，也感觉到作为一名青年教师，当今社会所付于我们的责任的重大，或许我们转变某一个细节的教育方式，将会造就孩子的一生。细节打算成败，在此愿与其他教师一起共勉。 2023教师个人年度工作总结模板三 如白驹过隙般，一年的时间又这样在弹指一挥间静静溜走了。回忆这一学期来，我和我的战友们团结协作、奋力拼搏，用才智与汗水细心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。 在感慨时间的消逝，我细细盘点一下我这一年来的工作： 一、集思广益，有效备课磨刀不误砍柴工 在开学初，我对全册教材的地位，以及各个学问点，重、难点提前进展阅读和讨论，做到心中明确，再依据每个教师各自的特点安排任务(每人精备一个单元)。主备人设计好初案后，在每周一上午的其次三节课进展集体备课。在集体研课的过程中，大家畅所欲言，集思广益，集体商讨出每个单元的教学重点难点，讨论出每篇课文的教学思路和方法。由主备人作好记录，进展修改后完成教案和课件，上传到集体备课邮箱，实现资源共享。个人自行下载使用，并依据班级学生的实际状况进展二次备课，最大限度地提高课堂教学效率。 二、博采众长，高效课堂八仙过海各显神通 课堂是教学讨论的主阵地，我将集体备课内容融会贯穿，再次讨论，并依据本班详细状况，对教研内容进展修改补充，提出不同看法。甚至再制造，力求表达一种共性和共性完善的结合。 在集体精研形成定案后，我们每月进展一次观摩研讨，做到：结合新课程理念，注意学生学习方式的革新;结合课题讨论，注意成果的推广应用;结合现代技术，注意教学手段的创新。课后我们准时进展议课，真正做到“人人参加，人人思索，人人发言，人人受益”。 本学期，我们的集体备课卓有成效，郑教师执教的句式变换复习课;王教师执教临别赠言，还有本人执教的金钱的魔力等等，均表达了集体的才智，深受好评。 三、反思，调整，提高柳暗花明又一村 方向比速度更重要，假如方向错了，即使我们的速度再快，也是南辕北辙，与自己的目标越来越远。所以，我们也常常反思，常常回忆，这样才能更好地学习和进步。在每一节课后，我不断地反思自己的教学行为，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，并准时调整自己的教学方向和教学策略。在实践讨论中，努力提高课堂教学质量，使工作更高效、更科学。 四、学习，学习，再学习为有源头活水来 教育的进展在于不断创新，教师自身素养的增加，业务水平的提高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的不断创新和进展，制造良好的条件。因此，我努力学习新课改理论，重温了语文课程标准，深入学习了教育的抱负与信念这一理论书籍，摆正心态，教书育人。同时，我还参与业务学习，学习教育杂志上的优秀文章，即时把握语文学科进展的最新动态，仔细做好摘记，通过阅读杂志上名师上课的课堂实录，观赏精彩片断，进展剖析，准时写好讲评意见，真正做到学有所得。 总之，一学期来，我充分发挥骨干引领作用，充分挖掘组内教师的工作潜力，按“用人之长，人尽其才”的原则进展分工合作，积极营造“自觉学习、学人之长、人人善思”的学习气氛，积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时总结阅历，在引领孩子们在求知路上不断走向胜利的同时，也让我自身更加成熟! 2023教师个人年度工作总结模板四 本学期马上完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，积极参与业务学习。 紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学体育教师等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质安康标准(试行方案)及学生体质安康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担当23年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。 3、有规划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。5月参与省第三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿小兔子学本事获省二等奖;10月参与省体育教学展现沟通活动体育课趣味踏板操获省一等奖。被评为市体育教学先进个人。 三、教学工作中胜利的方面： 本学期的教学胜利的方面有：使二三年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。 1、知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经把握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边，并准时做好爱护。因此，在教学工作中，没有发生过担心全事故。 四、学期教学中存在的缺乏： 学生经过一学期的学习，虽然取得了肯定的成绩，对达标有了肯定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 2、学生的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 3、体育教师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到力不从心。 4、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 五、实行的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、教师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到社会学问。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育学问进展讨论，提高自己的专业文化学问。