2023年教师实习工作总结大全[001].docx

2023教师实习工作总结大全 2023教师实习工作总结大全 工作总结是对某一阶段的学习或工作的完成状况进展的分析。下面是蒲公英文摘网为大家预备的2023教师实习工作总结大全，盼望可以帮忙到您。 2023教师实习工作总结大全1 不知不觉实习已经过半了，我们也由原来的不熟识、不适应慢慢地变成现在了解各项事情程序，能够独立地带好一个或者几个班级了。在这转变的过程中，既有生气、心酸的体会，又有看到孩子们真的学有所悟的那种发自内心的快乐欣喜。这是一种值得专心去感受的难得的经受。 最开头接触这些孩子们时，我的第一个感受就是他们可真活泼啊，跟我们当时上高中的 太不一样了。我带的是高一的孩子们，在没有真正见面之前始终觉得这个年龄的小孩应当是热忱、单纯而得意的，带着微微的害羞心情，固然最初的印象也的确如此，但是到后面渐渐就消失了问题。 首先一个问题就是他们对待学习的态度。高中的孩子，尽管是高一，对待学习的态度应当是乐于探究的，应当是有奇怪心的，最起码也应当是有一个积极的倾向的；说起高考的时候，应当是敬畏而憧憬的，由于究竟高考对于我们众多一般人来说是一条较为合理而便捷的转变人生的道路。可是不知道是我要求太高、经受的太少，还是什么其他缘由，当我问起他们相关问题的时候，他们是回避的，是消极的，或者说他们从来没有想过高考这回事，从来没有想过，我今后要走一条怎样的路，这条路我能不能自己选择；也从来没有想过，我想去做一个怎样的人而我又要去经过怎样的努力去成为自己想要成为的那个样子。这是在我的高中时代没有遇到过的现象。我不敢说全部，但至少大多数就那样一每天耗着，得过且过，到这时我才真正意识到我们顶岗的环境可能比我们想象中的还要难。可是他们才十七八岁啊，是祖国的下一代啊，还没有迈向成年，正是青春年少的年纪却对待学习如此消极。我可以想到的缘由一方面是现在的孩子们面对的诱惑太多，物质的丰富、网络的兴旺占据了他们太多的课余时间和思想空间，日间急躁的内心无法到达学习所需要的安静。而另一方面则是缺乏期盼，这种期盼包括父母教师对自己的期盼，也包括自己对自身的期盼、对学习的期盼，这种无目标、无动力的状态造成了他们对学习无感的态度。 看到以上现象，可能跟我们所设想的大有出入，适应这种状况，我们首先应当转变的就是我们的教学思路。我们之前想过教学最重要的是讲好一节专业课，专业学问是教师的硬背景。这个理论到现在也是没有错的，只是需要做一些调整，这个理论的前提应当是面对学生参差不齐的状况进展具有针对性的教学。除了教授学问，更为严厉的是教授一个学生正确的学习态度。态度是方向，在某种意义上打算了学习的全部可能和最终效果。仔细对待每一个学生，他们每个人都应当有一个美妙的将来。 教师实习工作总结2 来实习学校，我们最主要的任务就是要熬炼自己的教学方面的技能。来到没两每天，学校就给我们安排了指导教师。我们的指导教师都是具有多年教学阅历的老教师。 我的指导教师是生物组李教师，曾经带过许多次高三毕业班，具有多年的教学阅历。刚开头的时候，我把全组教师的课全听了一遍，尤其是我指导教师的课，多了解教师们的上课方法，以便能够更快的进入并参加到教学中去。在听课的过程中，我从教师们身上学到了许多的学问，比方如何将讲课过程中的各个环节连接起来，如何能把握好整堂课等等。 我们学校的教师的整体水平都很高，专业学问是不容置疑的，不过，我在听的过程中，也发觉了一些问题，比方说：讲课方式有些传统，跟学生的互动有些少，导入的方式方法也有些固定等。其实，年级部冯主任跟我们谈过这些问题，学校始终在提倡新课改，但是，并没有完全地照搬照抄那种模式，学校的教师始终在摸索适合学生同时也适合教师的教学方法。在听课的过程中，我也发觉了学生的一些问题：一、学生的心不在学习上，好多都在其他的方面，比方走思、看闲书等；二、学生的根底差，有些学生的根底很差，之前的许多学问就不会，讲些新的学问就更不想听了。 针对这些问题，我在上课的时候，尽量的顾及到大多数的同学，并在课下的时候再去问问那些根底差的学生，必要的时候，我会实行给他们补课的方法来帮忙他们，让他们稳固根底学问，这样学起新学问会得心应手一些，可以提高学习兴趣，进而提高他们的成绩。针对课堂气氛不活泼、学生课上走思的问题，我在上课的时候，会尽量选择一些好玩的导入，比方给他们听有关的流行歌曲，领着同学们一起看教具模型等，这样的导入很简单吸引学生的留意力，学生也情愿参加其中，在讲课过程中，我尽量以学生为主体，让他们进展小组争论，然后再让他们展现自己的成果，这样既能够熬炼他们的语言表达力量和心理素养，又能够调动起他们学习的积极性，课堂也开头活泼了。 总之，顶岗这段期间，我的教学技能有了很大的提高，真的很感谢学校能给我这个时机，让我能够熬炼自己各方面的讲课的力量，同样，也很感谢我的学生们，感谢他们很协作我。我信任，通过这次顶岗实习，我已经具备了作为一名教师的根本技能了。 教师实习工作总结3 这是到涞的第十周了，转瞬间已走过了两个多月的日子，突然感觉不舍，日子转瞬间变成倒数，周四的时候，接到保定市教育局的通知，6月29号、0号进展高一年级期末考试，突然间距离离开的时间变成了0天，好快！ 日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担忧自己会不会讲错，学生会不会喜爱自己，教学上是否能跟上其他教师的步伐，自己是否能按要求完成学校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力，对于教师工作和学生治理开头有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多需要学习的东西。 首先，对于听方面，在老教师讲的时候，不仅要听老教师是如何讲授学问点的，还要观看学生的反响，记录重点内容，依据学生的反响推断这个学问点是否把握理解，把握理解的程度又是多少。那每个教师都有自己讲的风格，在讲的过程中，是引导学生自主思索、培育他们的独立思索力量多，还是将自己的想法转变成语言讲给学生听，让学生更简单明白，这就是每个教师侧重点不一样。 其次，对于讲方面，实习教师的学问储藏与实践阅历较少，需要经过大量认真的学习，那也就是需要实习教师做到备仔细认真，多向老教师请教，多问多听多练，不仅学习学问的广度与深度，更要学习讲法与教法。刚到实习学校的时候，曾经向我的初中班主任请教如何上好第一堂，不失温顺又可以镇住他们，教师说，高中一年级的孩子已经有了自己独立的想法，想要他们喜爱你或者感染他们，那你肯定要做好堂语言，你堂学问讲解的魅力制服了他们，他们自然而然就跟着你的步伐走了，不管在上还是下。这周讲过程中，消失了这样一个插曲，一个差点变成失误的插曲。当时我在讲甲烷的取代反响，对于反响现象中有一条描述为：水槽中有固体析出。当即就有同学向我提出，这个固体是啥，我突然慌了，由于在备的时候我并没有查阅这个现象的相关解释，我第一作出的处理是，让同学们回忆试验方程式，认真思索一下，猜测这个固体是什么，同时给自己一个思索缓冲的时机，然后在脑海里快速思索了一下这个问题，幸亏还算冷静，解答了这一问题。下后我怕自己的解释有失偏颇，赶快上网查阅了相关解释，结果差强人意，我心里的大石头也终于落地。然后我开头反思自己，假如今日我没有想出，或者说从我现有的学问储藏记忆中没有提取胜利，那么这就是我备的不充分不细致。盼望自己以后可以改良这一点。 最终，就是学生治理，良好的堂纪律在很大程度上打算了教师与学生讲、上的状态，所以，作为实习教师说，需要提高的一点是，学会把控堂。 做好每一天，制造闪闪发光的明天。加油，实习生！ 相关热词搜寻：教师 实习 工作总结