2023年二年级班务简洁工作总结范文（5篇）.docx

2023二年级班务简洁工作总结范文（5篇） 作为二年级班主任，又是语文教师，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、培育学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用早午读课、班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班贾鹏同学，每次上课发愣，开小差，做作业动作慢，书写差，习惯差，还有懒散的毛病。我没有放弃他，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、特殊是夏季学生上体育课易中暑，我准时提示学生留意防病，生病的学生提示按时吃药、，甚至学生呕吐，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、歌咏竞赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。每天仔细组织学生有创意地开展好大课间活动，让学生快乐地活动，同时又熬炼了身体，培育了团结协作精神，展现学生各方面的才能，进展共性。就这样逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 二年级班务简洁工作总结2 在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又完毕了。回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 一、根本状况概述。 我班有学生12人，女4人，通过一年多的努力培育和严格要求。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩有明显提高。 二、主要成绩与阅历。 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。 5、增加安全、卫生意识，培育学生良好的安全、卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 三、主要做法。 1、开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制 定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，安全、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 四、存在的缺乏与今后努力的方向。 本学期的班务工作有肯定的成绩，但也还存在一些缺乏。如：本年级的学生年龄比拟小，自制力量较差，没在教师的监视下就不能自觉完成教师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩。 二年级班务简洁工作总结3 班主任工作是一项很繁杂的工作，特殊是小学低年级的班主任，既是教师，又是保姆，既要关怀学生的学习,又要照看他们的生活实在是不简单。小学二年级的学生才跨入校门，是养成习惯的关键时刻，而习惯的好坏又直接影响到他们的将来.因而，小学低年级班主任的工作是非常重要的。如何开展小学班主任工作,下面我谈谈自身这学期来工作的体会。 一、了解学生，提高学生荣誉感 “谁爱小朋友，小朋友就会爱谁.”小朋友们是特别懂感情的.这学期我主动接近小朋友，下课了和他们在一起谈心,了解他们的家庭状况，对留守小朋友，特殊是那些特别学生,我赐予他们更多的爱护和关怀，和他们进展思想推举，不只关怀他们的学习更关怀他们的生活，让他们真正感受到教师是喜爱他们关怀他们的。让他们有种教师这么喜爱我，我肯定不能让教师绝望的想法,从而更加努力。通过和学生们心与心的推举,我还了解了班级的优缺点并分析其缘由所在,对症下药. 二、发挥小干部的大作用 小干部是学生心中的典范。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用.在选拔干部的过程中,我不是只着重他们的学习成果,而是更看重他们平常的自我约束力量和在学生心中的形象,还有他们的领导才能。在班干部的工作中我做了以下几点:一，要大力表扬优秀的班干部，宣传他们的先进事迹，树立他们的威信；二,教导他们的工作方法，严格要求他们个人各方面的力量，让他们有剧烈的责任感，和骄傲感，尽可能的使他们真正成为班级的榜样带头人；其三，培育班干部团结协作的精神.让小干部们有种我们是一个整体,应当相互帮助共通进步的思想。 三、树立良好的班风班貌 良好的学习习惯是取得好成果的保证.常言道:一只老鼠坏锅粥,要想上好一堂课,必需让每个学生都遵守纪律.我告知邹浪、呙诗园、等平常不守纪律的学生,假设你不守纪律,教师在提示你的时候就影响到全班同学,全班同学也会因此而对你不满，长期这样的话，同学们就会不喜爱你。所以你肯定要仔细听讲,不影响大家的学习，做一个大家都喜爱的好学生。同样假设你做了一件坏事,学校只会说是小学二年级学生做的,你就会让全班学生跟着你背上坏名誉，同学们就会厌烦你，这样让学生们有种集体荣誉感，养成我为班级争光的好习惯。同时我让学生熟记小学生守则和小学生日常行为标准,并要求他们按小学生守则和小学生日常行为标准的要求严格要求自身,养成具有自我治理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表示出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 固然，在工作中我还有一些失误的地方，今后我将更努力地工作，争取做的更好，为培育新的人才作出我最大的努力。 二年级班务简洁工作总结4 一刺眼一个学期又过去了，回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 这学期，学校安排我担当二年（3）班的副班主任工作。虽然教学工作比拟繁忙，但在这期间我能协作班主任张教师做好班级的日常工作，并积极帮助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级（3）班这个集体中都感到是最幸福的。 由于张教师是新教师，刚开头对学校的日常工作可能还不熟识，在开学的时候，我能够先担当起责任，做好学生的日常治理工作。张教师在熟识了学校的运作之后，我能够协作好她做好班级的各项工作，早操的时候主动地早到教室，在队伍后头监视治理，大课间期间也准时下班进展治理，在中午吃饭的时候我也总会准时地去照看学生，对学生的看书习惯培育我也很留意，由于他们一年级看书的时候比拟吵闹，不能很好的融入学校营造的读书气氛，所以我和张教师想了一个方法，利用低年级学生爱表扬的方式，请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花，只要仔细看书的学生都能得到一颗红花，过了一段时间之后，我们发觉学生对看书已经渐渐有了兴趣，到时间了能够快速到午休位置看书，我也常常和张教师沟通沟通，争论班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任教师的沟通和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级状况，而且也让我学会了许多治理班级的方法和技巧。 作为副班主任，我主动地协作学校的各项活动帮助班主任做好班级组织工作，鼓舞学生积极、仔细地参加每一项活动。在趣味运动会上，我陪着孩子练习工程；在召开家长会时我和学生一起布置教室；在秋游实践中我和孩子们春游赏景。作为副班主任我既是班级的治理者，更应当是孩子们的知心朋友。在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好典范，成为他们的朋友。在我的记忆中永久储存着我班 孩子身上的优点，用表扬、鼓励去确定学生的进步。用期盼进展的眼光对待那些尚需要改良的地方，并积极帮助班主任做好相应工作。 可是作为一名新教师，在这半年的过程中，我发觉自己有不少缺点，以前都是跟阅历教师搭班，遇到问题她们总是能够轻易解决，以为班级问题很简单处理，可是这半年我才发觉，一个良好的班级班风建立并不简单，在新接手一个班级，肯定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制，让学生学会有章可循，同时，做错了有相应的处理依据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我盼望在接下来的学期能够有所改良。 二年级班务简洁工作总结5 班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，既是教师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但小学低年级又是学生刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是非常重要而荣耀的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，肯定到达令人满足的效果。 如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、了解学生呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 二、发挥小干部的大作用。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、树立良好的班风班貌。 良好的常规习惯是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我治理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 【2023二年级班务简洁工作总结范文（通用5篇）】