《一夜的工作》语文教学反思_小学教育-小学教育.pdf
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《一夜的工作》语文教学反思_小学教育-小学教育.pdf
一夜的工作语文教学反思 一夜的工作语文教学反思 作为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是精心的一夜的工作语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一夜的工作这篇课文讲的是作者亲眼目睹周总理一夜的工作情况以及由此产生的感想。课文的 字里行间都流露着对总理工作劳苦、生活简朴的敬仰之意,饱含着对周总理的崇敬、热爱和赞美之情,是一篇学习语言、熏陶情感的好课文。课文紧紧围绕“劳苦”和“简朴”这两个两方面内容展开。从内容上看围绕中心的句子较为明显,因此,我尝试自主、合作学习的方法进展教学,目的是让学生成为学习的主人。另外,结合学校的四段一评教学模式,我组织了以下的教学流程。教学一开始,检查了学生的自学情况,认读了生字新词,谈了自己的感受,然后,浏览课文,紧紧抓住了“劳苦”和“简朴”这个文章的文眼。紧接着,在学生自学的根底上分小组围绕“生活简朴”、“工作劳苦”展开探讨交流。在全班交流时学生能抓住关键的句子去谈感悟。同时让学生对有关键语句的反复读。学生们毕竟离周总理那时的生活年代较远,在学生谈句子时,不够深刻,老师就尝试着从字里行间去引导挖掘,学生们从内心深处认识到了周总理的伟大人品,自然而然地激发起了自豪和敬仰之情。本节课的语言文字学习,以小组合作学习完成,他们敢于发言,积极思维,课堂效果较好。对于情感的激发,老师了大量的周