2023年保护视力学生教案七篇.docx

2023保护视力学生教案七篇 活动目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，预防眼病。 2、让学生懂得爱惜自己眼睛的重要性。 3、把握爱护眼睛的根本方法。 活动预备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级学生视力进展事先了解。 3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。 4、挂图眼睛生病了。 活动过程： 1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的学问。 2、出示挂图眼睛生病了，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢? 3、争论：眼睛为什么会生病? 教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。 4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的苦痛。 5、学生集体争论：怎样才能爱护眼睛的视力呢? 教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进展消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进展治疗。 6、爱护光明的.眼睛。 请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿态(教儿歌) 带着学生做眼保健操。 7、活动延长： 教师带着学生去户外看东西，引导幼儿说说都观察了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜爱的东西是什么?体会眼睛的重要。 2023爱护视力学生教案【篇2】 教学目标： 1、让幼儿了解眼睛。 2、爱护眼睛正确用眼。 3、区分用眼好习惯，坏习惯。 教学重难点： 引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。 教具预备： 图片(好习惯，坏习惯比照图，戴眼镜不戴眼镜的区分)纸、书、笔、口罩(嬉戏蒙眼用)板书儿歌 教学方法： 表演、嬉戏互动，欢乐学习 教学过程： 一、谈话导入 刚张教师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看教师” 现在我请小朋友，小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛观察了什么?(发言，调动积极性) 小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。(请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的?)(观看、动脑思索眼睛是什么样的?) (确定幼儿的答复)小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 二、表演小故事、图片找不同 熊猫弟弟戴眼镜(出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟) 表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。 小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。(出示戴眼镜的熊猫弟弟图片)熊猫弟弟为什么会带眼睛呢?(幼儿总结，我复述。) 延长：眼睛看了许多的东西，会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。(就要闭上放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。) 三、嬉戏互动：找朋友 分别请2名小朋友(先说出自己好朋友的名字，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友。) 全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。(体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要。) 四、儿歌(总结) 爱护眼睛爱护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。(引导幼儿读一读，配上动作) 教学感想： 抓住幼儿自身特点，用表演，嬉戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、拘束、欢乐学习!玩中学，学中乐! 2023爱护视力学生教案【篇3】 一、教材分析： 爱护视力是小学体育与安康二年级的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最珍贵的感觉器官，眼睛是获得外界信息的重要窗口。依据课标的安排，本课用生动形象的图画向学生开展有关爱护眼睛的教育，让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，进而养成爱惜眼睛的好习惯。 二、学情分析： 现在，随着社会物质和文化生活的提高，儿童阅读、绘画、看电视等学习和消遣活动已普及和常常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧急，作业负担重，又不留意用眼卫生，长期下去，导致眼球过度疲惫，简单发生近视。二年级学生是培育好习惯的重要时期，虽然他们在幼儿园就会承受到有关用眼卫生方面的教育，但是，在实际生活中，对于近视等眼睛疾病往往缺少熟悉，也会消失一些用眼方面的不良习惯，因此，在教学中，教师要留意帮忙学生在思想熟悉上重视对眼睛的爱护，并落实在详细行动中。 三、学习目标： 依据课程标准的要求结合学生实际，我确定了以下的学习目标： 1、我要了解正确用眼、爱护视力的重要性。 2、我要把握预防近视的措施和方法。 四、学习重、难点 本节课的学习重点是：了解眼睛，学会预防近视的方法; 难点是：培育学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。 五、现代教学媒体与资源的选择与应用 依据本班学生的心理年龄特点结合教学内容我选用：PPT课件、眼球操音乐、蒙眼用的道具等。 六、教学过程： (一)、猜谜激趣，导入新课。 一开头上课教师就说：“今日教师给同学们猜个谜语：(课件出示) 日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。 (打一器官) 教师接着说：对了，我们都有一双美丽的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发觉? 今日我们一起学习爱护视力板书课题 (二)、嬉戏稳固，学习新知 1、嬉戏 通过蒙眼睛画嘴巴，让学生体会到了眼睛的作用。让学生进展体验活动，真正感知体会到眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不便利。 2、明确目标 说说眼睛的作用 4、师：蓝蓝的天空，宽阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗?这漂亮的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，看不清晰远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不行能担负起爱护祖国的任务。看荷花的幻灯片 (三)、情景创设，扎实操练。 1、师：眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的 6月6?日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛安康。 2、争论近视的缘由 3、课件出示第一幅图(小学生在剧烈的太阳光下看书)，让学生说说这样做好吗，为什么? 课件出示其次幅图(小学生躺在床上看书)，让学生说说这样做好吗，为什么? 课件出示第三幅图(小学生用脏手揉眼睛)，让学生说说这样做好吗，为什么? 课件出示第四幅图(小学生看电视距离近)，让学生说说这样做好吗，为什么? 课件出示第五幅图(小学生在光线黑暗的状况下看书)，让学生说说这样做好吗，为什么? 3、全班争论： 怎样爱护我们的眼睛?爱护眼睛从哪些方面做起? 4、小结：同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等， (出示课件) 眼睛对我们是多么重要，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双光明的眼睛!下面教师预备了各种用眼习惯图，请你们来推断对错。 (课件出示) 5、同学们：爱护眼睛，重在预防，接下来我们闭上眼睛休息一下，听听音乐、做眼球操。 最终让我们一起齐读护眼歌： 6、课堂总结 同学们,眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要留意用眼卫生，爱护好眼睛。最终教师诚心祝福大家，不要由于今日的近视影响明天的远征，愿大家都有一双光明而安康的眼睛。 七、教学评价与反思 爱护眼睛这一课，为了突出“安全、安康地生活”这一教育主题，提高增加爱护眼睛的意识，我没有唯教材是从，而是适当地进展了增、删、添、改。围绕学习目标进展教学，?创设情境，营造出了开放、宽松、和谐、公平的教学气氛，到达了寓教于乐，润物无声的教育效果。 2023爱护视力学生教案【篇4】 活动目标 1、熟悉眼睛的根本构造，知道眼睛的用途。 2、知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步了解安康的小常识。 5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 1、眼睛的特写图片 2、情景图片五张 3、眼保健操音乐 活动过程 一、谜语导入活动。 (1)教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢? 二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。 (1)教师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)教师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。) (3)教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三、观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 (1)教育引导幼儿观看、理解情境1图片看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 (2)教师引导幼儿观看、理解情境2图片偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。 (3)教师引导幼儿观看、理解情境3图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 (4)教师引导幼儿观看、理解情境4图片对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (5)教师引导幼儿观看、理解情境5图片玩锋利的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)教师：小朋友们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗? (2)教师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五、师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六、教师带着幼儿做眼保健操活动完毕。 2023爱护视力学生教案【篇5】 设计背景 由于中班的幼儿年龄比拟小，他们只知道自由拘束的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。 活动目标 1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。 2、使幼儿初步把握爱护眼睛的方法。 3、使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮忙他们。 重点难点 教学重点：爱护眼睛的方法。 教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。 活动预备 小镜子、图片若干。 活动过程 一、开头环节。 教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。 二、根本环节。 1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。(能看到东西，能表达感情等) 2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。 3、适时教育小朋友学会帮忙盲人。 4、听故事小猫的眼睛 5、小朋友出办法帮帮生眼病的小猫。 6、看图片，推断小朋友做得对不对。 三、完毕环节。 读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。 四、延长环节。 让小朋友在爸爸妈妈的帮忙下学会做“眼保健操”。 2023爱护视力学生教案【篇6】 活动目标 学会爱护眼睛的方法，爱惜眼睛。 养成良好的用眼卫生习惯，增加爱护眼睛意识。 重点难点 活动重点：增加爱护眼睛的意识，学会爱护眼睛。 活动难点：学会爱护眼睛的方法。 活动预备 不良用眼危害图片、故事眼睛肿了 活动过程 一、故事导入，激发兴趣。 师：晨晨今日早晨起床后发觉眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦? 幼：他可能哭过了，被虫子咬了还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着始终看电视，然后其次天早上起来眼睛就肿了” (幼儿能够依据已有的阅历大胆猜想) 师：小朋友们真聪慧，一下子就想到了这么多的缘由，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可快乐啦，就忘了时间然后今日起来眼睛就肿起来了 教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前始终玩手机导致其次天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会损害我们的眼睛。 二、回忆日常，哪些事情是在损害眼睛。 图片逐一展现，这些损害眼睛的做法都是日常随处可见的，很简单引起重视。如：不讲卫生用布满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等 图片有助于孩子们深刻熟悉不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、爱护眼睛，我知道。 针对以上消失的问题，逐一商讨对策，学会自己爱护眼睛 四、推断对错，增加熟悉。 教师扮演不爱卫生，不懂爱护眼睛的珍宝，由孩子们对教师的行为进展推断指正，进一步增加自我爱护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼爱护最好的小朋友进展表扬、鼓舞! 2023爱护视力学生教案【篇7】 活动目标 把握预防近视眼和眼病的一般方法，懂得要爱惜眼睛。 预备材料 录音机 磁带 图片 活动过程 一、观赏与争论 1、请小朋友观赏漂亮的鲜花，美丽的裙子，得意的布娃娃，漂亮的图画。 2、问题与争论：你是用什么看到这些东西的?假设没有了眼睛会怎样?请小朋友用双手把眼睛蒙上1分钟，说出有什么感觉。 二、观看 请幼儿相互观看对方的眼睛，说说人的眼睛是有哪几局部组成的(眼睑、睫毛、眼球)，每个小朋友眼睛张的有什么不同(圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等)。 三、听故事 听故事眼镜找朋友红眼咪咪，然后答复以下问题： 1、眼镜都找谁做朋友?为什么? 2、咪咪的眼睛为什么红了? 3、咪咪妈妈的眼睛为什么也红了? 四、谈话 请幼儿说说怎样预防近视和红眼病。组织幼儿叙述。 五、争论 眼睛需要哪些养分，常吃哪些食物能爱护眼睛。 六、学儿歌 要把眼睛爱护好 春风吹，阳光照，小朋友呀点头笑， 教师微笑来上课要把眼睛爱护好， 看书画画坐端正，做做眼睛保健操， 自己手巾自己用，每天勤换要记牢， 手帕一脏病菌多，会把眼睛损坏了， 眼睛红，眼睛痛，得了眼病真难熬， 脸盆、毛巾分开放，预防传染快治疗。