《应用写作》考试题及参考答案1_资格考试-教师资格考试.pdf

应用写作考试题及参考答案 1应用写作考试题及参考答案 一、判断正误：在正确的后面画“”，错误的后面画“X”。（每小题 2 分，共 20 分）1、按行文方向划分，公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。（）2、公文标题一般包括发文机关、事由、文种三部分。（）3、公文的开头一般被称为引据部分，常用介词“依据”、“遵照”等，如“遵照上级指示”（）4、公文为了庄重起见，结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语，如“当否，请批示”、“特此函复”。（）5、公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。（）6、公文写作要注意数词的用法。表示数量增加，在数字前面有时加“了”，有时 加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算；数字前面加“到”，指净增数。如“增加了 50%”和“增加到 50%”，前者指增加 后的总数，后者指净增数。（）7、倍数只能用于增加，不能用于减少。例如，不能把由一百减少到五十说成“减少了一倍”。（）8、为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。（）9、为使请示的事情尽快得到解决，应该把请示分别送给几个有关部门，以便各部门齐抓共管。（）10、在工作中遇到困难，如果本单位解决不了，可以请求上级帮助解决。若担心 上级主管部门解决问题的力度不够，可以越级请示。（）二、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）1、按公文的行文方向来划分，“请示”、“报告”属于（）、上行文、下行文、平行文、上下行都可以、下列是公文中常用的结语，其中属于“请示”的结语是（）、特此报告、特此通知、望认真贯彻执行、妥否，请批示、“安排”是计划中的一种，它是指（）、时间较短、范围较小、内容单一、比较具体的计划、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划、粗线条、纲要式的计划、初步的、预备性的或非正式的计划、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是()A、农历日月的写法 B、表示星期几的时候 C、名词中的数词 D、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字（并非整千整百和个位数）5、公文中使用楷体字印刷的是（）、标题、主题词、发文字号、签发人的姓名、公文的标题应该使用（）、黑体字、宋体字、仿宋体字、楷体字、“为搞好安全生产 特制订计划”是一则计划的开头。这种开头属于（）、根据式、目的式、情况式、由总结前段情况引入式、“希望各地认真贯彻会议精神，结合本地情况，抓好工作”是应用文的结尾，它属于（）、总结式、强调式、鼓动式、希望要求式、总结的内容不包括（）、做了什么、怎么做的、今后的具体目标、取得的成绩或不足以及经验或教训、在公文中不能作为附件处理的材料是（）、以通知方式发布的行政规章、转述式通报涉及的材料、某些具体数字、图表等、转发或批转有关文件的通知中涉及的具体文件 三、多项选择（每小题分，共分）、请示的标题（）、可以省略发文单位、不能出现“请求”、“申请”字样 行文方向划分公文可以分为上行文下行文平行文三类公文标题一般包括发文机关事由文种三部分公文的开头一般被称为引据部分常用介词依据遵照等如遵照上级指示公文为了庄重起见结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语如当否请 面有时加了有时加到数字前面加了指增加后的算数字前面加到指净增数如增加了和增加到前者指增加后的数后者指净增数倍数只能用于增加不能用于减少例如不能把由一百减少到五十说成减少了一倍为了提高办事效率可以把需要请 抓共管在工作中遇到困难如果本单位解决不了可以请求上级帮助解决若担心上级主管部门解决问题的力度不够可以越级请示二单项选择题每小题分共分按公文的行文方向来划分请示报告属于上行文下行文平行文上下行都可以下列是、不能出现“报告”字样、用黑体字印刷、应用写作的要求包括（）、材料真实、观点正确、格式讲究、安排合理、通知大体可以分为（）、指示性通知、告知性通知、发布性通知、会议通知、指示性通知的主要内容一般包括（）几部分、发通知的原因或目的 B、通知事项、具体要求、受文单位应如何办理、会议通知的正文部分一般包括（）、会议内容（保密的除外）、时间、地点、参加人员、对出席者的要求、按性质和内容的不同，可以把报告分为（）、工作报告、情况报告、答询报告、申请报告、根据请示的不同内容和写作意图，可以将其分为（）、请求批示的、请求批准的、请求批转的、请求拨款的、计划的四要素包括（）、目的和任务、措施和办法 步骤和时间、检查和督促、直述式通报的正文一般包括（）、介绍被通报的事、对事做出分析、评价、说明对事情的处理结果、对受文者提出要求、申请书的正文应该包括（）、申请事项、申请理由、表示决心和要求、尤其要介绍自己的政治面貌、工作简历 四、请根据下面的材料写应用文（5 分）材料：某公司安全科准备于二五年六月六日上午八时在二楼会议室召开安全生产工作会议。要求各队负责安全工作的队长参加，并且要求行文方向划分公文可以分为上行文下行文平行文三类公文标题一般包括发文机关事由文种三部分公文的开头一般被称为引据部分常用介词依据遵照等如遵照上级指示公文为了庄重起见结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语如当否请 面有时加了有时加到数字前面加了指增加后的算数字前面加到指净增数如增加了和增加到前者指增加后的数后者指净增数倍数只能用于增加不能用于减少例如不能把由一百减少到五十说成减少了一倍为了提高办事效率可以把需要请 抓共管在工作中遇到困难如果本单位解决不了可以请求上级帮助解决若担心上级主管部门解决问题的力度不够可以越级请示二单项选择题每小题分共分按公文的行文方向来划分请示报告属于上行文下行文平行文上下行都可以下列是与会者在会上汇报前段时间本队安全生产方面的自检自查情况。请你以该安全科的名义写一份会议通知。五、对下面这篇应用文进行修改（10 分）XX队关于请求更新设备的请示报告 X发 20053 号 公司党委 王副经理 资产部 当前我们公司形势一片大好。全公司干部职工正在以爱岗敬业的实际行动投身到企业的改革发展建设中去。形势喜人也逼人。在这种情况下，我们更要保持清醒头脑，既要爱护群众的积极性，也要维护好生产设备，以便企业有更大的发展后劲。为此我们才呈送以下这份请示报告。我们队现在使用的 XX设备是上个世纪 XX年代购买的。当时那可真称得上是一套先进设备。使用起来得心应手，为我们队创造了很好的经济效益，立下了汗马功劳。可是随着时间的推移，岁月的流流逝，再好的设备也会老化。现在我们这套设备工艺已经落后。特别是其中的几个重要部件已经大修过几次，到了难已再修的程度。继续使用极易出现生产事故。为此，我们请求公司为我们队更新 XX设备。大约需要人民币 XXX 万元。借此机会我们顺便汇报一下我队生产任务的完成情况。第一季度超额完成任务，第二季度也做到时间过半任务完成过半。请领导放心，我们决不会因为设备问题而影响任务的完成。我们可以充分发挥另几套后买的设备的作用。以上请示报告，妥否请批准。XX队队长 XXX 20XX年 6 月 六、参加培训学习，你一定有许多收获和体会。请你写一份学习总结。（15 分）应用写作考试题参考答案 一、判断正误：答对一处得 2 分 行文方向划分公文可以分为上行文下行文平行文三类公文标题一般包括发文机关事由文种三部分公文的开头一般被称为引据部分常用介词依据遵照等如遵照上级指示公文为了庄重起见结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语如当否请 面有时加了有时加到数字前面加了指增加后的算数字前面加到指净增数如增加了和增加到前者指增加后的数后者指净增数倍数只能用于增加不能用于减少例如不能把由一百减少到五十说成减少了一倍为了提高办事效率可以把需要请 抓共管在工作中遇到困难如果本单位解决不了可以请求上级帮助解决若担心上级主管部门解决问题的力度不够可以越级请示二单项选择题每小题分共分按公文的行文方向来划分请示报告属于上行文下行文平行文上下行都可以下列是1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、单项选择：选对一题得 2 分 1 A 2 D 3 A 4 D 5 D 6 B 7 B 8 D 9 C 10D 三、多项选择：没每小题 3 分 1 BC 2 ABCD 3 ABCD 4 ABCD 5 ABCD 6 ABC 7 ABC 8 ABCD 9 ABCD 10 ABC 四、根据提供的材料写通知：（共分）得分条件：有标题，得 1 分；有主送单位（各队），得 1 分；有落款和发文时间，得 1 分；写清会议时间、地点、参加者以及对出席者的要求，得 2 分 五、这篇应用文有十处毛病：、标题中的“请求”两字应去掉、标题中的“报告”两字应去掉、只能有一个主送机关、请示不能送给个人，“副经理”三个字应去掉、正文的第一段应去掉、正文第二段“当时也会老化”去掉、“借此机会”一段去掉、结语中的“报告”和“妥否”去掉、落款中的“队长 XXX”去掉、时间应写完整的公元年月日 六、写一份学习总结（满分分）写作要求：1、要有标题，有落款和时间 2、要有前言 3、正文的主体部分应该包括学了什么、有哪些收获和体会，还有什么不足。具体得分情况由评卷老师酌情处理。行文方向划分公文可以分为上行文下行文平行文三类公文标题一般包括发文机关事由文种三部分公文的开头一般被称为引据部分常用介词依据遵照等如遵照上级指示公文为了庄重起见结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语如当否请 面有时加了有时加到数字前面加了指增加后的算数字前面加到指净增数如增加了和增加到前者指增加后的数后者指净增数倍数只能用于增加不能用于减少例如不能把由一百减少到五十说成减少了一倍为了提高办事效率可以把需要请 抓共管在工作中遇到困难如果本单位解决不了可以请求上级帮助解决若担心上级主管部门解决问题的力度不够可以越级请示二单项选择题每小题分共分按公文的行文方向来划分请示报告属于上行文下行文平行文上下行都可以下列是