开元盛世教案(岳麓版)1_中学教育-中学课件.pdf

第 3 课 开元盛世 教案 课时安排：1 课时 课标内容 知道武则天和开元盛世的基本史实。教学目标 一、知识与能力 武则天是我国历史上惟一的女皇帝；“贞观遗风”；唐玄宗前期的统治措施；开元盛世；曲辕犁和筒车；唐都长安。通过对武则天的评价，培养学生正确评价历史人物的能力。通过对开元盛世局面的形成及其表现的分析，引导学生理清教材的内在联系，初步掌握综合分析问题的思维方法。二、过程与方法 了解武则天由后妃到皇帝的历史过程及其政绩，认识武则天的历史地位及其局限性，运用两分法评价武则天。通过对唐太过、武则天及唐玄宗前期的综合分析，说明开元盛世局面形成的基础及其主客观条件，引导学生用历史的眼光分析历史现象，认识历史发展的内在联系。三、情感态度与价值观 武则天是我国历史上惟一的女皇帝。她当权期间，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础。武则天是从贞观之治到开元盛世的历史发展过程中具有承前启后作用的重要人物。唐玄宗在贞观之治和武则天业绩的基础上，励精图治，其统治前期出现了开元盛世的局面，唐朝进入全盛时期。唐都长安是当时著名的国际性大都市，是全国政治、经济和文化中心。引导学生认识大唐盛世的历史地位，提高民族自豪感和自信心。教学重点：开元盛世 教学难点：如何评价武则天 教学方法 问题导学探究法 教学过程（一）、导入新课 提问：什么是贞观之治？贞观之治的局面是怎样出现的？教师指出：649 年，唐太宗死后，贞观之治的局面如何发展？唐朝的国势走向如何？（二）、讲授新课 一、女皇武则天 1、武则天掌权和称帝 我国历史上惟一的女皇帝。2、“贞观遗风”她统治时，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础。二、开元盛世 1、唐玄宗前期的政绩 大力发展生产，整顿吏治，严格执法。2、开元盛世 开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称开元盛世。3、农业和手工业的发展 出现了曲辕犁和筒车 全国人口和耕地超过前代。4、唐都长安 唐朝政治经济文化中心，国际性大都市（三）、小结 简要介绍唐朝从建国、强盛到衰亡的历史过程，使学生对唐朝的历史有大致了解。作业：基础训练册第 3 课作业 历史上惟一的女皇帝贞观遗风唐玄宗前期的统治措施开元盛世曲辕犁和筒车唐都长安通过对武则天的评价培养学生正确评价历史人物的能力通过对开元盛世局面的形成及其表现的分析引导学生理清教材的内在联系初步掌握综合分析 两分法评价武则天通过对唐太过武则天及唐玄宗前期的综合分析说明开元盛世局面形成的基础及其主客观条件引导学生用历史的眼光分析历史现象认识历史发展的内在联系三情感态度与价值观武则天是我国历史上惟一的女皇帝她当 启后作用的重要人物唐玄宗在贞观之治和武则天业绩的基础上励精图治其统治前期出现了开元盛世的局面唐朝进入全盛时期唐都长安是当时著名的国际性大都市是全国政治经济和文化中心引导学生认识大唐盛世的历史地位提高民族