2023年最新学校传染病应急处理预案学校传染病应急处置预案和报告流程图(八篇).docx

2023年最新学校传染病应急处理预案学校传染病应急处置预案和报告流程图(八篇) 随着社会不断地进步，报告运用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇一 本预案中的传染病是指中华人民共和国传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事务是指突然发生的、造成可能会对健康严峻损害的重大传染病疫情，群体性不明缘由疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事务。 传染病防治工作预案： 传染病防治工作在镇中心学校领导下，接受xxxx县教化局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主，防治结合，分类管理的原则。 学校组建传染病防控领导小组，负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教化、组织校内搞好校内环境及歼灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传染病的患有人畜共患传染病的动物、组织对公共卫生设施的监督管理、担当传染病的宣扬学问及上报制度。 1、利用宣扬、橱柜、板报、广播等宣扬方式开展健康教化，增加全校师生自我保健学问，培育良好的卫生习惯、增加自我保健实力。 2、搞好校内公共场所环境卫生、歼灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。 3、定期组织师生体检、保障师生有病早发觉、早诊断、早治疗。 4、学校结合疾控中心对学生进行腮腺炎等疫苗接种、预防工作。 6、对发觉的传染病人，学校必要时让其休学回家治疗。 1、学校师生发觉传染病人或疑似传染病人时应马上向中心学校和村医务室报告。 2、班主任实行首报负责制。在发觉传染病人、疑似传染病人时必需根据规定时限向学校防控领导小组汇报：甲类：半小时内报告。乙类传染病人1小时内报告。丙类传染病2小时内报告，并填写传染病报告卡。 1、预防。 学校主动开展各种类型的健康教化，普及卫生预防学问，提倡科学、文明、健康的生活方式。 加强小食品卫生监督，保障饮水卫生平安，防止食物中毒等突发事务的发生。 2、应急打算. 学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事务的实力。 定期对各班主任进行相关技能培训，成立突发事务应急小组，提高应对突发发事务的业务实力。 3、应急处理。 一旦发生突发事务，学校在24小时内向上级卫生部门和疾控中心和教化主管部门报告，并做好应急处理打算。 突发事务应急处理工作中，学校执行国务院突发公共卫生应急条例，学校将对在重大传染病疫情限制和医疗救治中有突出表现的个人赐予表彰和嘉奖，对在突发事务中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定赐予相应的惩罚，直至追究法律责任。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇二 为了有效预防、刚好限制和消退突发性传染病疫情事务的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命平安，维护正常的教化教学秩序，依据传染病防治的有关实施方法以及教委要求，结合我园实际状况，特制定本预案。 1、传染病防治工作小组成员名单 组长：园长 副组长：保健医 保教组长 后勤 组员：各班班长 2、传染病防治工作小组主要职责 工作小组成员要统一相识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，马上报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事务的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的.疫情，应刚好将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并留意爱护好现场，同时依据状况马上向地段保健科、朝阳教委报告。 1、加强宣扬与培训。利用宣扬栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣扬，定期对老师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增加全园师生抵挡传染病的实力。 2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和老师办公室等保持空气流通，留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，不共用茶具、餐具，留意增减衣物和均衡养分，加强户外熬炼，增加体质。 1、在园内发觉急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离视察，通知家属，立刻送医院诊治，同时马上上报地段保健科和教委学前办。 2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的幼儿、教职工进行隔离视察，并快速切断感染源防止疫情扩散。 3、幼儿园一旦发觉传染病，停止组织集体活动。 4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。 5、传染病发病期停止办理新生入园手续。 发生突发性传染病疫情，应马上启动本预案，首先向园长报告，如园长不在则向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告(先口头报后1小时内书面报)，同时向地段保健科报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以实行切实有效的应急措施，最大限度地削减传染病带来的危害和负面影响。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇三 为了切实防止传染病流行、群体性食物中毒事故在我校发生，保障广阔师生员工的健康，促进学校事业稳定发展，特制定本预案。 江苏省江靖中等专业学校成立传染病流行、群体性食物中毒应急领导小组，负责指挥协调全校的预防、救治、限制工作。应急领导小组人员成员： 组长：x 副组长：x 成员：x 工作职责：指导开展传染病防治和预防食物中毒的宣扬、教化工作。 1、加强对传染病、食物中毒防治的宣扬、培训，提高全体师生员工的防范意识，增加抗病实力。 2、刚好发觉、报告可能发生的传染病和食物中毒。 3、刚好与教化局、卫生防疫站沟通，谨防传染病和食物中毒的发生、扩散、扩散。 传染病、食物中毒是一项系统工程，涉及到方方面面工作，各部门、班级要有备无患，明确职责，动作协调，严格把关，谨防传染病在我校的流行和食物中毒事务的发生。 （一）形成网络： 校长为学校应急处理防治工作的第一责任人。学校把传染病和食物中毒事故的预防限制工作作为关系改革发展稳定大局，关系师生员工身体健康和生命平安的中心工作抓紧抓好。建立学校食物中毒和传染病预防的.限制网络，分管校长及各处（科）室对各自分管的口子负责，确保刚好发觉状况，刚好汇报，杜绝迟报、漏报、瞒报。学校24小时值班电话：白天：x；晚上：x。 （二）宣扬培训： 依据教化局、卫生局关于“食物中毒、传染病”防治的会议精神，向广阔教职工传达有关文件，使大家充分相识到食物中毒和流行病防治的重要性，要求大家统一思想，提高相识。 利用校广播电视台召开“传染病”防治的广播会，医务室向每位学生分发宣扬材料，讲解“传染病”的特征和预防学问，增加学生自我爱护意识，让学生了解到：只要留意个人卫生，喝符合国家卫生标准的饮用水，不与传染病人或疑似病人接触，“传染病”是可防、可治、可控的，消退学生的恐慌心理。 总务处召开食堂从业人员会议，向工作人员宣扬食品平安法和中华人民共和国传染病防治法防治学问，确保向学生供应平安卫生的食品。 （三）严格防范： 1、集中整治校内环境卫生、食堂卫生和饮用水卫生，做好消毒防范工作；把好进货渠道，规范食品的制作和存放。 2、教化学生养成良好的卫生习惯，依据天气改变刚好增减衣服，不到学校周边无证摊贩点购买食品，参与体育熬炼和课外体育活动，增加反抗实力。 3、做好有关应急处理所需物资的打算工作，一旦发觉传染或食物中毒，快速对病人隔离和封锁事故现场，并务必第一时间送医院治疗。 （一）对传染病患者的应急处理方案 1、一旦发觉传染病病人或者疑似传染病病人时都应当刚好向旁边的医疗保健机构或者卫生防疫机构报告。 2、马上送医院救治。 3、组织力气进行防治，切断传染病的传播途径。 4、必要时，报经上一级地方政府确定，可以实行下列紧急措施： 限制或者停止人群聚集的活动。 停课。 临时租用房屋、交通工具。 封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源。 （二）对食物中毒事故的应急处理方案。 1、一旦发生食物中毒，马上停止其生产经营活动，封存可疑食物，并向当地卫生监督机构报告，必要时应同时向公安部门报告。 2、马上将中毒人员送医院救治。 3、成立事故处理小组。 4、爱护事故现场，协作卫生监督部门查找中毒缘由，照实供应有关材料和样品。 5、对食堂进行彻底消毒，防止中毒事故连续发生。 6、落实卫生行政部门要求实行的其他措施。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇四 本预案中的传染病是指中华人民共和国传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事务是指突然发生的、造成可能会对健康严峻损害的重大传染病疫情，群体性不明缘由疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事务。 坚持“预防为主”的卫生工作方针，根据“早发觉、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，刚好发觉病例，实行有效的预防与治疗措施，限制传染源，切断传播途径，爱护易感者，防止传染病在学校的传播和扩散。 遵循“预防为主、常备不懈”的突发事务应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应刚好、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。 组长： 组员: 领导小组下设办公室（校长室）、宣扬组（政团队和副校长办公室）、监测与疫情处理组（各教研组组长、各班班主任）、健康教化组（政教处）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。 职责分工： 1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。 2、总务处负责校内环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等详细工作。 3、团少队负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。政教处做好平常防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。 4、政教处、团委：充分利用学校宣扬阵地，组织在校内和班级宣扬，组织联系社区宣扬。 5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平常的监测，发觉问题刚好报告学校，必要时要帮助疫情处理等。 6、政教处：负责传染病防控学问的宣扬教化，使师生尽快驾驭防控学问和技能。 7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。 、学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事务应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事务应急处理工作。、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事务的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度； 、负责指定专人或兼职老师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事务、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作； 、帮助疾病预防限制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事务进行调查和处理，接受教化行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事务的督导、检查； 5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治学问的宣扬教化； 6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事务报告的第一责任人。 1、开展健康教化宣扬。利用宣扬、橱柜、板报、广播等宣扬方式开展健康教化，增加学校师生自我保健学问，培育良好的卫生习惯、增加自我保健实力。 2、开展爱国卫生运动。搞好校内公共场所环境卫生、歼灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。 3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行视察、询问，了解学生出勤、健康状况。发觉学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应刚好追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 5、做好疫苗针对性疾病的限制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣扬和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。 1、责任疫情报告人发觉甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防限制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内以最快的通讯方式向县疾病预防限制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的'通讯方式向县疾病预防限制中心报告。 2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防限制中心报告疫情。 1、凡发觉校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应马上支配转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗状况。 2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人亲密接触者，校医务室应实行必要的检查和预防措施，并进行医学视察。 3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避开发生室内感染，造成传染病的扩散。 1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事务的实力。 2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事务的业务实力。 1、一旦发生突发事务，学校应马上以最快的通讯方式教化主管部门、县疾病预防限制中心报告，并做好应急处理打算。 2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应根据属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事务应急指挥部进行的指导和督察，赐予主动支持和协作。 3、应急预案启动后，各级领导和相关部门应根据预案规定的职责要求，听从统一指挥，马上到达规定岗位。根据突发事务的状况，实行相关的应急措施。依据突发事务应急处理须要，报请上级政府依法实行必要的限制措施。 4、突发事务发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应马上对突发事务所涉及的病人供应现场救援与医疗救治。医护救援力气不足时，应刚好恳求上级卫生部门赐予支援。对易感人员实行应急接种、预防性用药、群体防护措施。须要接受隔离的病人，疑似病人和亲密接触者，应当主动协作校医及有关卫生部门实行的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应协作疾病限制中心做好流行病学的调查。 5、突发事务应急处理工作中，学校执行国务院突发公共卫生应急条例，学校将对在重大传染病疫情限制和医疗救治中有突出表现的个人赐予表彰和嘉奖，对在突发事务中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定赐予相应的惩罚，直至追究法律责任。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇五 为加强我园平安管理，确保全体教职工及幼儿的健康，特制定本传染病应急预案。 （一）建立幼儿园传染病领导小组，健全网络。 领导小组负责协调好本项工作，制定专项的防控方案；班级、部门及医务室要明确职责，落实任务，同心协力做好这项工作。 （二）强化思想相识，各班级、部门要正确相识突发xx传染病预防限制工作的重要性、艰难性和困难性，把这项工作作为一件大事来抓。 （三）和卫生主管部门保持常常的联系，刚好了解传染病突发状况，开展业务培训活动，医务室人员要驾驭传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发xx传染病的应急实力。 （四）利用学校宣扬栏、电视、广播和大会开展宣扬教化活动，宣扬预防传染病的科普学问，使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和实力。 （五）开展爱国卫生运动，防止疾病的发生扩散。要抓好幼儿园卫生工作，消退卫生死角，教化幼儿保持良好的个人卫生习惯；后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地进行消毒。 （六）有肯定的.传染病物资打算。总务部门和医务室要打算好必要的医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生状况。 （七）在传染病发生期间，门卫要严格把好园门关，外来人员未经许可不得进入校内，禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。 （一）疫情发生后的报告 如出现突发传染病疫情，各班级应根据传染病防治法中规定的传染病报告时限及程序进行报告，各班发觉状况后刚好报告领导小组，以最快捷的通讯方式向疾病限制中心报告，园长办公室在报告园防控领导小组后刚好向县教化局报告。 传染病疫情公布经园长办公会议探讨，报上级教化行政部门同意，方可公布。 （二）疫情发生后的限制措施 1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手足口等传染性疾病，应刚好就医，不得带病入园、上班。经医院诊断解除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班； 2、幼儿或教职工在校内出现传染病，在领导小组成员的统一支配下，要求传染病者马上到隔离室休息，保健医生马上通知家长带到医院诊治。假如是教职工出现传染病，也要求马上到医院诊治由医生初步检查后，是传染病马上报告疾控中心并回家隔离，病愈后出具由疾控中心开具的证方可复原上班。 3、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的幼儿、教职工进行隔离视察。防止疫情扩散，快速切断感染源。 5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 6、如传染病烈性感染，请示县教化局、疾控中心和其他政府部门，确定是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群，详细做到： 封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停园内一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县教化局的处理看法。 疫点消毒。对全部场所进行彻底消毒。此项消毒可请疾控中心操作，（简洁的操作由保育老师进行）消毒结束后进行通风换气。 疫情调查。应亲密协作疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离视察措施。 8、发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 9、一旦出现暴发型疫情，要依据上级部门传染病应急预案的要求，依据上级教化行政主管部门的指示，实行相关紧急措施，各职能部门落实各自职责。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇六 为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。 学校成立传染病防控领导小组。由学校校长朱贵生为组长，副校长王立新为副组长，由张显忠邹兴权黄永明薛海山季永刚及各班主任为组成成员。 学校传染病防控领导小组工作职责： 根据上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案； 建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落到老师； 制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度），并检查督促本校各年级落实状况。 开展对学校师生的卫生宣扬教化； 建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的缘由； 刚好了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，刚好督促到医院就诊，做到早预防、早发觉、早报告、早隔离、早治疗； 协作卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。 （一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。 1、要早发觉。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校状况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特殊是加强对学校食堂、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的平安，加强校内卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，刚好消退校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要刚好落实学生缺课的缘由，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。 2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时刚好告知学生家长。 3、要早隔离。一是对疑似病人要刚好隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严峻者干脆拨打120将其送往医院；二是对亲密接触者要实行隔离，通知家长接回家视察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应当停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校校医室检查确认后方能返校。 4、要早治疗。发觉疑似病人，必需刚好通知家长将学生送往医院治疗。 5、要早处理。要协作当地疾病限制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生缘由分析，并协作有关部门对疑似患者或患者居处及所到场所进行科学消毒处理。 （二）、广泛宣扬，普及卫生学问。学校应普及卫生学问，通过各种形式，做好预防宣扬教化工作，并定期召开班主任工作会议，加强有关预防传染病学问的培训，保证每周的健康教化，教会师生防病学问，培育良好的个人卫生习惯。 （三）、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、试验室、阅览室、电脑房等人群较集中的.公共场所，落实好以下防范措施： 保持室内通风换气。 课间要求师生到室外活动。 学校应按规定定期消毒。 （一）突发事务监测 1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，刚好查明缺勤缘由。发觉异样者劝其刚好就医或在家医疗视察，暂停上学或上班，必要时要实行进一步措施。 2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与限制机构建立联系，收集本地及四周地区的传染性疾病疫情的情报，亲密关注其动态改变，以便做好预防工作。 （二）传染性疾病疫情报告 1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室xx负责每日疫情防控报告。 2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组必需立刻启动本校应急预案，校长马上（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。 3、防控领导小组成员及相关科室平常要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作快速到位。 4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。 学校一旦发觉传染性疾病疫情，立刻启动应急预案，做出应急响应。 （一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。 （二）学校严格执行出入校门管理制度，校警实行24小明值班制度，限制校外人员进入校内。 （三）做好进入应急状态的打算。 （四）发觉疑似传染性疾病疫情时，要刚好与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并做好消毒工作。 （五）开展针对性的健康教化，印发宣扬资料，在校内张贴宣扬标语和宣扬画，提高师生员工的自我防护意识和防护实力，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 （六）当发觉传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参与各类大型集体活动，学校担心排老师外出参与教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校内疫情防控工作的状况。必要时可以报请上级教化主管部门同意，实施全面或部分停课。 全体教职工必需把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的看法严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严峻危害后果的，要实行平安责任追究。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇七 为爱护全校师生健康和生命平安，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与限制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防限制措施和应急预案。 组长： 副组长： 组员：各班班主任 （一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园老师防传染病状况。 （二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。 （三）宣扬组：教职工对幼儿、家进步行防治传染病学问的普及宣扬。 （四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。 （一）做好常见传染病防治宣扬工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护实力。 （二）通过各种形式对幼儿及家进步行预防传染病学问的宣扬教化，依据实际状况出好宣扬专刊；利用家长会、宣扬栏、告家长书等形式向家长宣扬常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的'预防学问。 （三）仔细开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。 （四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。 （五）按规定有安排地帮助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 （六）教化幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育熬炼活动，保证户外活动时间。 （七）加强门卫管理，切断外来传染病源。 （八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。 （九）保证传染病预防的资金。 （一）发生传染病后，第一发觉人马上向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。 （二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。 （三）视察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最终一例病例算起）。 （四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发觉有传染病疑似病例，刚好隔离，并做好疫情报告。 （五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤缘由，以便刚好实行预防措施。 （六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。 （七）幼儿园要时刻保证消毒药品足够、消毒器具正常运转。 学校传染病应急处理预案 学校传染病应急处置预案和报告流程图篇八 学校为了预防疾病，爱护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。 1、学校有效开展预防传染病的卫生健康教化，组织力气消退鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。 2、学校有安排地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。 3、学校配备设立特地的卫生室和校医，担当本单位的传染病预防、限制和疫情管理工作。 4、学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。 5、供水单位供应的饮用水要符合国家规定的。卫生标准。 6、学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物簇新卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。 7、如学生或老师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者解除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。 8、任何人在学校发觉传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当刚好向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发觉甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必需根据国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发觉传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当马上报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门马上报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。 9、学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。 1、在学校发觉甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限依据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门帮助治疗单位实行强制隔离治疗措施。 2、对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依据病情，实行必要的治疗和限制传播措施。 3、对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学视察。 4、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和亲密接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。 5、传染病暴发、流行时，当地政府应当马上组织力气进行防治，切断传染病的传播途径；必要时，报经上一级地方政府确定，可以实行停课的紧急措施。 1、学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。 2、校医要对传染病的预防、治疗、监测、限制和疫情管理措施进行监督、检查。 3、假如因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关惩罚。 4、学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。