2023年最新小学生日记题目小学生日记四年级(四篇).docx

2023年最新小学生日记题目小学生日记四年级(四篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 小学生日记题目 小学生日记四年级篇一 昨天晚上，老师让我们回家泡豆子，我选了黄豆。 回到家，我从柜子里拿出豆子，然后当心翼翼地把豆子放到了透亮的瓶子里。之后我放了一些水，豆子没有改变。过了一晚上，豆子大了许多，我很快乐，也特别激烈。之后，我把这件事告知了我的同学，有一个姐姐告知我，”有可能豆子会长芽！ 我要更努力的去视察，期盼它有改变的那天！ 9月24日周四睛心情很好 今日我迫不及待地回家拿出昨天泡的豆子！ 我发觉，豆子脱了它黄色的表衣，长出了晶莹剔透的小芽，最长的都有一厘米长了，我特别兴奋，又过了一个晚上，豆子都露出了它的小白肚皮，有的豆芽都快有一根草一样长了，此时我好象听到小鸟在为我欢歌，大树摇动着树叶，和我一样的激烈，我无比高兴。 豆子最终发芽了！ 9月27日星期日睛心情很好 早晨我一睁开眼睛，我就跑到厨房去看我泡的豆芽了。 我发觉豆子的小芽已经差不多有三厘米长了，就像小蝌蚪一样。妈妈确定中午就吃炒豆芽了，妈妈在炒豆芽的时候，我的心里感到无比喜悦。等妈妈炒完豆芽，我和爸爸妈妈一起吃了，我觉得自己泡的豆芽比外面的好吃多了，感觉心里美滋滋的。 豆芽真好吃，下回我要在泡一次！ 小学生日记题目 小学生日记四年级篇二 9月16日星期五晴 今日是回学校的日子，我心里呢既兴奋，又不兴奋。 令我兴奋的事情呢，就是最终可以回到学校，跟同学们在一起。不用在家里面，每天闷在房间里写作业，而且也没有时间在外面透透气，而且弟弟一回家，他就跟我抢电视，我们俩每天打打杀杀，每一个安静的日子。而且妈妈也没有时间陪我说说话，沟通沟通。在家特殊孤寂。 不兴奋呢，就是又要回到学校学习上课，每天都是：起床、上操、上课，吃饭，上课，吃饭，睡觉，上课，吃饭，上课，睡觉每天最多的就是上课上课上课。还有月考，升学考试。每天都要写写写，读读读，还要记学问。我还是知道一句话“吃得苦中苦，方为人上人。” 这次返校我犯了个极大的错误，就是作业没写完：没有写课文内容，还没有给课后生字组词。我是历来都会写完作业，这次就是没写完，特殊特殊不应当，海上老师很悲观，自己对自己也特殊悲观，很内疚。我下一次必需写完那作业。 不管是兴奋还是不兴奋，日子总是给自己过的嘛，兴奋呢就兴奋，不兴奋呢就让它变成兴奋。 小学生日记题目 小学生日记四年级篇三 今日上午，老师给同学们调了一下座位。当我坐在位子上的时候，老师变更了一下电视机的角度，为的是能让第四组的同学望见。可是这一变，我却看不见了呀，老师想让全部的同学都能望见，于是确定把桌子往后面挪一点，这样，我们就都能望见电视了。老师，您真像我们的妈妈一样关切我们。（黄诗玉） 昨天放学后，我很快把作业做完。吃完晚饭，妈妈带我去时代超市玩，在快乐影吧拍了张大头贴，妈妈还给我买烤肠吃，真快乐。（张菁婧） 昨天上午，第一节课是语文课，有许多老师到我们班来听课。我又兴奋又惊慌。兴奋的是被老师选上一人一课，又被别的.老师们选听课。惊慌的是假如我上课的表现不好，老师们就会很悲观。 上课的时候，大家的表现都很好，老师叫我回答问题，我立刻就站起来大声地回答。 这节课，我仔细听讲，学到了许多东西。（吴玮钰） 今日，我看了一个故事，名字叫青蛙登山。看完这个故事以后，我觉得青蛙很有自信。（袁洋） 今日早晨，我到学校的时候，铃声已经响了。我知道自己迟到了，我跑到班级门口，老师问我为什么迟到，我没说出口。我真对不起老师，下次不敢了。（范雅静） 今日下午，老师教我们读一对蝈蝈吹牛皮，读了以后，我知道了不要吹牛，要说实话。（田欣雨） 小学生日记题目 小学生日记四年级篇四 五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊奇，说“买100送100”，就等于不用钱了吗？ 妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？” 我说：“因为上面写着买100送100，就是100100=0，所以就不用钱啦！” 妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。” 妈妈又说，“买100送100，当成半价就可以了，你知道吗？” 听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有许多我还未明白的数学学问。 我带着开心的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是超过100的，比如：满100的有109、200、189” 老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才会得到赠券的，并不是像你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。