2023年最新学校副校长工作的述职报告教学校长工作述职报告(篇).docx

2023年最新学校副校长工作的述职报告教学校长工作述职报告(篇) 在现在社会，报告的用途越来越大，要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么报告应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧 学校副校长工作的述职报告 教学校长工作述职报告篇一 我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法探讨到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验小学名师来校听课指导，让老师刚好了解教学新信息，学习新教法。 校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务实力和专业理论有效融合，老师的整体业务实力得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。 学校教学工作的重点是深化实施素养教化，全面落实课程方案。学习了山东省中小学考试管理规定、教化部关于印发<义务教化课程设置试验方案>的通知、山东省教化厅关于印发<山东省一般中小学课程实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的详细实施安排，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得学问，提高实力，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和学生进行了考查、评价。 我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为学生全体发展、特性发展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充溢朝气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教化教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导老师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据学生的不同爱好和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的爱好爱好得到了满意，动手实力、创新实力得到了提高。 在学生学业成果的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信念，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文师生在立体评价中共成长在改革与超越一书中发表。 在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学探讨，本学年，我担当三年级两个班的品德与社会学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参与了品德课的教材培训，但详细上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校四周的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成果显著，德育效果明显。 回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将接着开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教化教学更快更好的发展。 学校副校长工作的述职报告 教学校长工作述职报告篇二 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。 1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：学校教学工作安排、学校教化科研工作安排、校本教研工作安排、教育处工作安排、各教研组工作安排、老师业务学习安排、老师个人工作安排等。 2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。 （1）抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 （2）抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 （3）抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章： 开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。 ab卷。每次小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也限制了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的校内气氛。 月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月实行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。 （1）抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。xxxx学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 （2）抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习安排，每名学生每个学期也自拟自修学习提高安排。xx年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又安排购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，xx年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被收集发表。xx年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共收集全校老师精品论文28篇。 xx年秋季我校起先了基础教化课程改革工作，历时5年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定5年规划，启动四项工程。取得多项成果。 1、围绕一个中心：以基础教化课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。 2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。 3、制定5年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了5年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。” 4、启动四项工程： （1）抓学习与培训，促老师综合素养的提高; （2）抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显; （3）抓评价机制的改革，促师生特性化的发展; （4）抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 学校副校长工作的述职报告 教学校长工作述职报告篇三 刘开顺，男，汉族，现年36岁，中共党员，中学一级老师，教龄13年，xx年8月毕业于云南广播电视高校学校汉语言文学专业，20xx年xx月至20xx年1月，在中心广播电视高校高校汉语言文学专业函授学习，成果合格，获得高校本科学历。现任后箐中学副校长，主抓学校平安工作，负责制定学校平安工作的各种安排、方案、职责等，并切实根据相关安排方案等开展学校平安工作，帮助校长做好学校的管理工作。 （一）努力加强理论学习，提高自身政治、业务素养 学校平安工作，事关全校师生生命财产平安，是千家万户的华蜜保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管学校平安工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。一年来我不断加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的平安类文件、平安学问读本。熟识各种平安学问，便于制定各种平安防范措施，应对各种突发性平安事务。 （二）找准自身位置，明确工作职责，理清工作关系 依据学校的分工，我负责分管学校的平安工作。作为副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我主动执行上级领导和学校校长做出的确定和决议，将所交办工作通过仔细分析后，分解到学校各处、室、各班主任、各老师详细执行；虚心听取各处、室、各班主任、老师们的看法和建议，通过分析、整理，思索出详细的应对思路，刚好向校长汇报并提出参考看法。做到不越级，不武断，从不自行其是。 （三）团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围 学校平安工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所以，团结才能干事，团结才能出效益，团结才能保平安。在学校平安工作中，我努力团结好全部教职工，常常倾听他们的呼声，主动和各处、各室负责人协商日常工作，时常和主要领导沟通。一切以学校实际为动身点，一切以确保师生平安为重心，一切以维护学校声誉为主旨。 （四）真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境 这近一年工作进程中，我们并没有满意于学校平安工作的现状，而是大胆开拓，主动进取，真抓实干，将学校平安工作全方位的落到实处。 1、刚好传达上级平安会议、文件精神。我们做到刚好传达上级平安文件、平安会议精神，工作刚好布署，不折不扣加以实行。 2、建立健全制度，完善平安工作档案。依据云南省学校平安条例要求，结合学校实际状况，制定完善平安工作规章制度。包括：平安教化、宣扬制度，平安保卫和平安检查制度，突发事故以及其他平安事故的报告与应急处理制度，教化教学设施和生活设施平安管理制度，危急建筑物报告与应急处理制度，食品、饮用水、试验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通平安管理制度，校外活动审批制度，平安工作奖惩制度，学生平安留意事项等。 3、广泛开展平安教化。学校在每学年开学初，集中开展相关平安教化活动，实行防震演练、消防演练，对学生进行中学生日常行为规范、学生违纪处分条例、预防未成年人犯罪法等平安学问教化，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展平安教化并做好记录，同时要求班主任每月至少开好一次平安主题班会，有教案，有记录。邀请学校的法制副校长（乡派出所长）、法制辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座，并要求老师上课要清查学生状况，如有缺课的学生，科任老师马上与班主任联系，通知学生家长，刚好驾驭学生动态，避开平安事故发生。 4、加强对学生进行食品卫生平安与传染病的预防教化。学校成立了“食品卫生平安与传染病防治工作”领导小组，主动与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关切支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣扬和预防，主动帮助卫生防疫部门做好地方病的宣扬预防和疫苗接种工作。 5、做好“学生平安保险”的宣扬和学生自愿投保工作。秋季学期开学时，经过学校、班主任、科任老师和相关人员的大力宣扬，我校投保率达到95%以上。 6、加强禁毒防艾、森林防火宣扬教化。我校主动对师生开展禁毒防艾教化，曾被县政府授予“无毒小区”称号，近几年来，云县禁毒大队和乡派出所的民警曾多次对我校师生实行禁毒防艾学问讲座和禁毒防艾展板活动，通过开展大量的禁毒防艾学问宣扬，我校教职工对防艾知晓率达xx%，学生对防艾知晓率达xx%以上。我校对消防平安工作特别重视，制定有后箐中学消防平安管理制度、后箐中学消防平安实施方案；学校配备有基本满意须要的消防设备设施；为加强消防平安，学校要求学生禁止在校内四周生火，禁止在宿舍里点蜡烛；我校每年至少开展两次火灾紧急疏散演练和森林防火“五个一”活动；另外学校对师生开展平安用电、用火和用气教化，并将用电、用火、用气纳入学校平安制度来管理。 7、常常对学生进行防食物中毒、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾难、防挤压踩踏、交通平安等平安教化工作，有效预防和削减了各项平安事故的发生，进一步使学校的教化教学秩序正常化。 8、联合相关部门，每月进行一次校内平安大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志，帮助相关部门组织的“校内周边治安环境检查整治”行动。 9、强化学生“行为习惯和养成教化”。重点抓了学生文明礼仪教化、养成教化、交通平安教化。 10、切实抓好学校卫生工作，培育学生讲文明、讲卫生的良好习惯。通过以上措施，一年来，我校未出现重大平安事故。 1、仔细学习反腐倡廉的文件精神，进一步提高加强党风廉政建设重要性的相识，做好廉洁自律工作。 2、加强党风廉政建设，着力提升自我修养。作为一名党员干部，我仔细参与学校支部组织的各项政治理论学习、党性党风廉政教化和有关反腐倡廉法规的学习，主动参与党员组织生活会和民主党员评议活动，不断提高对反腐倡廉意义的相识。 一年来，我虽然做了一些工作，取得了肯定的成果，学校县级“平安校内”验收已通过，我本人获得市级优秀老师称号，但我也醒悟地看到自己的不足，如：工作开拓意识不强；看问题始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔；对现实的问题缺乏敏锐的.洞察力，处理问题的方法和措施有待进一步提高；工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以指责指正，我将虚心听取你们的看法建议，在今后的工作中我将接着努力，坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，与各位同仁同甘共苦，共同谱写后箐中学教化的新篇章。 学校副校长工作的述职报告 教学校长工作述职报告篇四 我今年接着主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的主动协作及全体老师的主动努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下： 教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重，深知自身的业务实力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教化教学中探究与探讨。量阅读有关教化教学参考资料，参与各级教化职能部门举办的教化讲座和培训，以扩自己的学问面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系，刚好捕获教学动态与信息。向身边的老师和学生学习，深化老师和学生队伍中，虚心接受他们的看法和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划实力。 新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了很多新改变。对我们老师提出了更新与更高的要求。学校教化必需紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的发展动态。本学期教主动提倡自主、合作、探究式课堂教学模式，注意兵教兵的力气，强调学生实力培育，使老师逐步对教学各环节的有效性及教化教学规律有了更进一步的相识，并组织老师学习