2023年最新幼儿园讲话稿自己的事情自己做(五篇).docx

2023年最新幼儿园讲话稿自己的事情自己做(五篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园讲话稿自己的事情自己做篇1 都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必需敬重孩子，同等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必需学会自我限制，限制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必需不断吸取新的学问，完善自己的学问结构，必要时还要虚心接受孩子的指引;为了孩子，我们必需和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩嬉戏总之，为了孩子，我们肯定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点敬重，多一分宽容，多一些同等，多一丝关爱，孩子就会回报我们许多意想不到的惊喜。 一、注意培育孩子的自理实力 现在这个阶段，我们培育孩子的独立实力可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是 不对的。可以让孩子做一些简洁的事情，假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试。我是一名小学老师，假期基本上和孩子的是一样的，放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家，于是白天就我一人在家带他，做饭、洗衣、陪孩子玩，日子过得很充溢，这时候我觉得既是对我的熬炼，我也在成长，不能总是依靠老人，孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的仿照力是特别强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可仔细了。有时我想有意熬炼他时，我就说：“多多，你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。 这个学期幼儿园实行的幼儿自理实力动手竞赛，李小多得了个一等奖，可把他乐坏了。其实李小多的依靠性还是很强的，平常在家自己穿衣服的次数不多，主要还是靠在学校练习。在班级竞赛前，小多仔细地练了几次，拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参与学校的竞赛，我们都激励小多，让他在家练了练，当然他要不情愿也就没牵强他。可是小多奶奶比较好强，方法却有些不合适，总是督促李小多练习，总是希望他能得第一，几次下来小多很是不情愿，我也劝奶奶这事不能逼孩子，重在参加。但要竞赛的那天早上，小多一起床就说“妈妈，我不想参与竞赛了”。我又耐性的劝导了一番，这次你是代表彩虹班去竞赛，假如不参与老师和小挚友多悲观啊，你参与竞赛时，小挚友都会为你加油，你要是得奖了，老师和同学们都会很兴奋的，因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话，小多又兴奋地答应了。但听奶奶说，就在要竞赛时他又跟老师说不想参与了，后来费老师跟他谈了谈，他才去参与，而且得了小组第一。事后我在想，李 小多还是压力大了，他其实很想得奖但又怕弄不好，缺少自信，不敢大胆竞赛，这里也有我们家长的责任。一个孩子的教化不是一个妈妈，或一个爸爸就能教化好的，必需是全家要教化观念一样，协作学校教化。 二、重视孩子的道德培育 父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的仿照实力很强，当你一不当心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很简单效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就静静地扔到了地上，但还是被孩子发觉了，他赶忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们指责爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾抓紧向孩子致歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗?”他快乐的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下，我们一家高兴奋兴地去找垃圾桶了。 三、留意与孩子的沟通 我们家的孩子从诞生到现在始终是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特殊好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的习惯，他也很喜爱看幼儿图书，当然他也很情愿与爸爸妈妈沟通。 这个学期的4月15日，小多有幸被选中去参与全市幼儿园的音乐观摩课。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上课，孩子很兴奋。8点半时孩子们被带到四楼报告厅去上课了，我们随后也进去了，这时孩子们正在和魏老师做自我介绍，表现得都很好，李小多的声音也很洪亮，很大方的样子。不过后来的课，小多也在听，也在拍手做动作，但却听不到他的声音了(我站在最终)，总节课他表现得一点儿也不活跃，是看到那么多的老师有点儿怯场，还是怎么了。应当不会怯场啊，这是一节音乐课，他很喜爱的，怎么了?当时我有种种揣测。 课结束了，在回来的路上我们没有说什么，问他自己认为今日这节课表现得怎样，他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话，他有些不情愿，我们也就没再问了。他很敏感的，我们也怕一不当心伤了他的自尊心，不过后来他说他上课时想大便，但他忍着没跟老师说，难怪他上课时始终坐得那么端正呢，他是个挺好动的孩子，幸亏没有鲁莽的去指责他，我在心里暗自庆幸。 四、要留意孩子的良好生活习惯的培育 李小多的身体很棒，一年里基本不生病，让我们少操了很少的心。有时他有些稍微感冒，我们也没给他吃药，他也就挺过去了。就是流些鼻涕，有点脏，但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动，我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上，他两三岁时就能自己上烈士塔了，三四岁时能自己上隆中的滕王阁，当然这个过程离不了家长的激励，这些活动即熬炼了他的身体，又熬炼了他的意志，通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下，特殊是他爸爸的影响下，李小多是很喜爱运动的，动作的协调实力比较强。 李小多吃饭吃饭也还可以，不挑食，也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好，就是保证不了李小多的睡眠时间。因为他爸爸在厂里上班常常加班，晚上回来有时就九点了，一天没见到孩子又很想和孩子说一说、玩一玩，久而久之孩子也就养成了晚睡的习惯，每次九十点钟才睡，有时甚至十点多才睡，或许就因为睡眠不足李小多的个子有些不达标。所以家长肯定要留意孩子的良好生活习惯的培育。 幼儿园讲话稿自己的事情自己做篇2 各位家长： 你们好!首先我代表本班的老师对在座的各位的到来表示热情的欢迎!在座的各位家长有老师同行，有教化方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。今日请大家来，也是为了和大家共同商讨教化孩子的方法，并向大家汇报一下本学期的班级工作安排! 首先向大家介绍一下班级基本状况： 我们班现有孩子35名，其中男孩22名，女孩13名;经过一年多的努力，已经有了肯定的良好发展。本学期咱们班的老师有所调动，先说一下我自己吧!我姓刘，是本班的班主任，小挚友都叫我蓝心老师。杨老师是咱们班新来的老师，本学期的教化教学工作由我们两个共同担当。李老师主要负责孩子的保育工作。感谢你们家长许久以来对我们工作的支持，感谢! 现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，也知道孩子并不是学多少个汉字，会计算10以内的甚至20以内的加减，就表示这个孩子有多聪慧。 幼儿园教化指导纲要明确规定潜移默化的生活与嬉戏才是孩子的主体。特殊是在幼儿园，孩子一天的生活、学习基本上在这个班级范围里，孩子的性格、实力对他能否适应集体生活，能否呈现出自己的特性特长，能否得到更好的发展影响很大，所以，我们的活动主要以培育孩子爱好，提高孩子实力和培育幼儿良好的习惯为主，只要我们的孩子今日的成长比昨天的好，那就是好! 家长和我们关注的应当是我们的孩子是否快乐，因为许多的学问会随着孩子年龄的增长自然习得。幼儿期间关注的是孩子的爱好和做事看法，这些将影响孩子一生。其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴们嬉戏，懂得合作共享，这就是我们老师家长最大的心愿。 同时，家长要留意教化分寸，正确把握严与爱的尺度，孩子须要父母的关爱，但也须要父母的管教。适当的管教行为有利于孩子的性格培育，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。 大家都知道幼儿教化并不是幼儿园单方面就能完成的事，并不是说孩子入园后对孩子的教化的这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反!家庭教化是伴随幼儿一生的，俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然话说回来，家庭教化尽管重要，但它是零碎的，不系统的，而幼儿园的教化则是有目的的、有安排的，只有二者相辅相成，才能取得良好的教化效果。举个例子：就像喝水的时候，每次孩子们喝水都由老师监督他们，但总有个别孩子自己偷偷跑到一边玩。再举个例子：张博、张雨彤原来不吃青菜;王雪晴、马含羽、宋晓不吃馒头，总是把馒头偷偷掰碎揉成条;李子豪总是把不喜爱吃的菜偷偷倒掉。经过老师的激励，家长的协作，现在也不怎么挑食了，渐渐的.也能尝试去吃了。在学习上、性格上也有了很大的进步：像史文凯、孟紫雨、王浩、王俊俊等多名幼儿，与原来相比均有很大进步! 几乎全部孩子都有不同程度的“星期一综合症”，过去一周里通过嬉戏和教化手段树立起来的好习惯，在经过一个周末后变丢失殆尽，有的家长出于补偿心理，让孩子随性的吃喝玩乐，也有的家长因为怕麻烦，不去呼应幼儿园的生活节奏，以至于造成孩子不想或不去幼儿园。 最终请大家留意几个问题： 1、咱们园有接送制度，假如请别人代接幼儿，请刚好与老师联系，不满18周岁的未成年人不能接孩子，为了孩子的平安，请家长赐予理解! 2、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象，孩子天生好动，他们之间有了冲突，动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子之间的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好表率，正确引导、宽以待人、学会共享，学会和小伙伴们友好的沟通和相处，在此感谢大部分家长的理解与支持! 3、为了让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望家长能尽量让孩子准时到园，假如您因为特别缘由迟到入园，请您轻声的和孩子道别和老师交谈，不要影响到其他孩子的正常活动。 4、在家里让孩子学会自己的事情自己做，力所能及的事帮忙做! 5、假如您有事找老师联系，打电话的时间最好是在早上、中午拨打班级座机为好! 借此机会我们三位老师还要感谢各位家长对幼儿园工作的支持，上学期的家长问卷中，有许多家长对我们的工作赐予了确定，当然也有一些家长对我们的工作提出了一些希望，对于这些问卷，我们也进行仔细的学习，争取把以后的工作做得更好!但是我们感到缺憾的是家长们的看法和建议始终到学期结束后我们才有所了解，作为老师，我们更欢迎大家随时提出看法和建议，以便于我们刚好沟通，刚好改进工作! 幼儿园讲话稿自己的事情自己做篇3 敬重的各位家长; 上午好!在此首先我代表班里的三位老师对大家的到来表示欢迎，各位家长对幼儿园的支持表示诚心的感谢!在新学期来临之际，我们一起来探讨，怎样让孩子在我们的大家庭中健康欢乐的成长。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们学习到各种学问与技能;作为家长，我们也感觉到来你们更加迫切的希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的学习生活状况。同时，更希望各位家长能一如既往的关切与支持我们的工作。 我们班有三个老师，我姓刘，之前是中七班的班主任，现在担当打七班班主任工作，负责对幼儿进行拼音、识字、珠算、语言、美术、体育方面的教化，林老师是我班副班老师，工作仔细细致，很受幼儿们的宠爱，负责对幼儿进行英语、数学、音乐、社会、生活与健康、科学等方面的教化，吴老师从事多年的保教工作，工作仔细负责是孩子们喜爱的好阿姨。 借此机会，我简洁的介绍一下幼儿园的设备设施，我们创建了多个功能室，有图书室、舞蹈室、活动室和体育室，还添加了许多大型体育器才及大型游园乐场如;妞妞车、滑板车、平衡木等等。孩子们除了上课在教室里活动外，室外的活动也丰富起来了，我们会依据以定的安排，目标，有目的的组织孩子到各个功能室进行嬉戏活动。 本学期，对孩子们来说是个转折期。有部分家长可能会比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到得驾驭好，尤其是书写，要把小的拼音字母，数字规范的写在又细又小的格子里面，对他们来说的确不简单。在此希望各位家长和老师共同努力帮助宝宝，信任他们肯定会取得很大的进步的。 我们运用的是凤凰小康轩多元实力探究课程这套课程对幼儿进行多元全面的教化，帮助幼儿获得必需的习惯和技能，识字、数学、阅读、美工都在不同程度上促进幼儿的思维和技能的学习。本园的特色教化是珠心算让孩子脑算、心算、手算，让孩子数学学得更好。大班的教学内容比以前有了肯定难度，要按时完成家庭作业，培育良好的学习习惯和爱好。让孩子正确书写拼音和汉字。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态。特殊幼儿的握笔姿态。 加强幼儿交往实力的培育，懂得轮番和共享等方面的实力，与别人相处时能表现出有礼貌。 须要家长协作的事项 幼儿来园时，请家长做好孩子入园前的工作，检查宝宝是否携带危急的物品，如：扣子、刀子、手镯、项链等。同时要留意视察宝宝的心情，摸摸孩子的额头等。 假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 请您每周刚好填写家园联系手册和周反馈表，让老师能够刚好了解宝宝的状况，以达到家园共育。 我们每天下午都会发校信通，让家长了解宝宝一下来都学了什么，宝宝今日的作业写什么，有什么事须要家长的协作的。请您每天抽出时间辅导孩子的学习，使孩子能养成一个良好的学习习惯。 幼儿的接送问题：你来接孩子时，请您运用接送卡，要是托付他人来接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。为了孩子们的平安着想，请家长们能够理解及协作我们。如有须要迟接的宝宝可报读园内的爱好班，开设的课程有舞蹈班、美术班和英语班等。 如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。我们一日的作息表贴在那边墙上，等下散会的时候家长可以去了解幼儿在园一日生活支配。 我们三位老师的电话已经公布在外面的老师简介里面，请你记好有事好与我们联系。 最终祝福各位家长挚友们身体健康、万事如意!祝福孩子们学习进步、健康欢乐的成长!有点惊慌，说的不是很好，不要见怪感谢大家。 幼儿园讲话稿自己的事情自己做篇4 各位家长： 大家好! 首先特别欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。其次特别感谢大家如约而至地前来参与我班的家长会! 我先向大家做一下自我介绍：我是小X班的X老师，参与工作已经X年了。与我共同搭班的老师叫X老师，她也有X年的工作阅历了。很兴奋我们大家能走在一起，共同教化我们的孩子。 其次，为了使孩子顺当地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活，让幼儿更快更好地适应新的环境，我们希望家长能和我们一起共同协作做到下面几个方面： 第一个方面、幼儿园时集体生活的地方，孩子年幼不会照看自己，更不会照看他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班内很有可能出现一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。如在你的孩子身上发生了这样的状况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避开家长之间发生摩擦。发生这类事务是我们最不情愿的，也请家长们赐予体谅，表示对我们工作的支持。 其次个方面、由于孩子年龄小，平安显得尤为重要。在给孩子穿着方面，给大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、相宜孩子运动、不打滑的;不穿有带子的;不佩戴珍贵物品，以免丢失。 第三、请家长按时接送孩子，家长与老师在教室门口交接。家长不得随意进教室，接送孩子时要严格适用幼儿接送卡(随后办理)。接送时都要记得带上，不要让未成年人来园接孩子;假如其他人接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。 第四、关于孩子的服药问题。孩子须要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明孩子的姓名、服法，让老师做好服药记录，并把药交给老师。 第五、孩子如有特定性疾病，入：过敏或其他特别病史须要特殊照看的，请刚好告知班级老师。让我们有个心理打算。 第六、请给孩子打算换洗的衣裤交给老师，尤其是常常尿床的孩子，打算尿不湿。 第七、请给孩子每天来园带上手帕 第八、请家长每周为孩子剪指甲，以防孩子无意抓伤他人。 第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。 第十、假如有电话号码变更请刚好告知老师。 第十一、班里要给幼儿做统一标记，请交回幼儿照片6张。(2寸统一底色);全家福一张;幼儿喜爱的玩具一件(孩子刚入园，带上自己喜爱的玩具来幼儿园可以削减依恋);请刚好将孩子须要的物品按老师的要求交回。 第十二、家长做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套统一发，给上面写名字，固定某一个角落。 第十三、请家长为孩子打算室内穿的鞋，进出教室要更换。下午来园家长自带鞋套。 家长须要协作的就这些吧，从今日下午起先到8月28日。这两天半时间家长陪伴孩子来园适应幼儿园生活。 现在我给大家介绍这两天半的活动支配，介绍幼儿入园后一日生活支配. 两天半活动完之后，9月1日正式开学，家长不作陪伴，来园时请把幼儿体检本交回。 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力，希望各位家长能协作好我们的工作。感谢大家 幼儿园讲话稿自己的事情自己做篇5 敬重的各位家长：你们好! 首先感谢大家能在劳碌之中赶来参与今日的家长会，真诚地向大家说一声：感谢!特别珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨，相互沟通、增进了解、统一相识、明确目标、共同管理、提高保教质量。希望通过今日的家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教化和家庭教化找到最佳结合点，形成合力，共同培育好孩子。首先跟家长们来说说怎样做让刚入学的孩子较快速的适应幼儿园，信任这也是家长们目前最为关切的一个问题。 一、怎样顺当度过入园关 到一个新的集体环境中生活，幼儿都有一个适应过程。对于刚入学的小班新生尤其如此。孩子第一次离开家，离开总是陪伴身边的亲人，来到一个新的生疏的环境，四周是生疏的老师、生疏的小挚友，难免会难过难受，建议家长： 1、表现出主动看法 早上送孩子去幼儿园，与孩子的告辞应当简短亲切，假如父母们迟疑或延长你们的告辞时间，孩子们将更难分开，当然，你的孩子会一边哭闹一边死死地抓住你的手或衣服不放，这时家长千万不要恋恋不舍、欲走还留，甚至还抹把眼泪。更不能看到孩子心情反应较大、哭求不停而答应孩子过几天再去。孩子虽小，但对家长的心态很敏感，家长的妥协只会延长孩子不适应的时间，所以家长要狠心坚持送孩子，不能“三天打鱼两天晒网”。当然孩子在哭，走出教室不是一件简单的事。但我们老师会有很多方法平静孩子的心情。孩子入园后家长应马上离开，不要偷偷地到幼儿园探望孩子，一旦被孩子望见，原来已趋稳定的心情又会风浪再起，这样对孩子有害无益。切勿刻意渲染孩子入园的惊慌气氛，尽量以平和的心态对待，避开将你的惊慌传递给孩子。因为幼儿园的生活是每个孩子都要经验的，幼儿最须要伙伴和嬉戏，幼儿园的生活环境也是家庭生活环境无法替代的。 2、为孩子建立平安感 因为分别能触发被抛弃的感觉，因此在送孩子来幼儿园的第一个月，你应当尽可能保持孩子的生活有规律。在送孩子上幼儿园的路上，讲清晰你将去哪儿，什么时候会回来接他，你可以说：“你和老师、小挚友呆在一起的时候，妈妈去上班，放学时我就来接你。记住，妈妈和爸爸肯定来接你。” 3、培育孩子的规则意识 孩子在家的时候，家长应有意地按幼儿园作息时间支配孩子的活动。帮助孩子建立相宜的午睡习惯，我们幼儿园的午睡支配在中午12点至下午2点20。早上入园时间为7:30左右，晚上在家睡眠时间最好不要晚于9点。同时培育孩子在家独立进餐，用小杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服、鞋袜的实力。在家中建立必要的规则，培育孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让孩子在家中为所欲为、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。 4、让孩子用语言表达愿望 孩子在家的时候，跟父母沟通可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的须要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至孩子的愿望得不到满意，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的心情。 因此，要告知孩子在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清晰、礼貌、语气温柔，发音精确，不要用叠音字。 5、为孩子创建交往的机会 从孩子入幼儿园起，就标记着集体生活的起先。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与很多小伙伴一起生活。因此，家长应教孩子学会关切他人，与同伴共享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平常有空家长也可有意为孩子创建交往的机会，让孩子在详细的交往环境中学会与人交往，帮助孩子早日适应幼儿园生活。 6、送孩子入园初期，家长要和老师刚好沟通。 把孩子的特性特点及在家的生活习惯具体向老师介绍，以便老师更好地接近孩子，但不要当着孩子的面说。同时要在孩子心中树立老师的形象，告知孩子幼儿园的老师和妈妈一样爱你，喜爱你。老师在孩子心中的地位很重要，孩子对幼儿园的畏惧心理希望从老师那里得到一份平安感。家长不能流露出对老师的不放心，或说一些诸如“不听话就把你送幼儿园让老师管你”的话，这样无意间把幼儿园变成了惩处孩子的地方，老师成了孩子心目中的“大灰狼”。孩子是很敏感的，他会从大人的看法中感觉幼儿园是担心全的地方，当然就更不愿上幼儿园了。对依恋性强的孩子，可带他最喜爱的玩具入园。对幼儿来说，在生疏的环境里，有自己熟识的物品陪伴，在肯定程度上可缓解其孤独感和担心全感。 7、家长可以有意多和孩子谈些幼儿园的趣事。并把从老师那里了解的孩子在幼儿园的良好表现反馈给孩子。如告知孩子，老师今日夸你乖，吃饭不挑食、不剩饭，手洗得也很干净，和小挚友一起玩玩具时很谦让，你真棒等等，以强化孩子对幼儿园和老师的亲近感。只要与老师亲近了，和小挚友熟识了，孩子也就适应了。孩子的适应实力和可塑性都是很强的，只要坚持送孩子入园，一般两个星期左右就能适应幼儿园的生活。但个别孩子(如家长过分呵护、包办、自理实力较差)就比较难适应。对于这种状况，家长不妨变更一下教化方式，并多与老师沟通，同时留意留心孩子的进步，刚好予以确定，进行有效强化。 二、平安方面 应当说，孩子的平安和健康是最重要的，幼儿园也始终将平安工作放在首位。尽管“告家长书”已发放到各位家长手中，但我还必需强调有关接送方面的问题。 (一)接送的留意事项 1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园不得早于7：00，下午4：00接孩子。 2、 明确接送人。接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话也行。 3、加强平安教化。早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必需把孩子亲自交给老师，孩子有心情、身体方面的状况可以和老师做个简短的沟通。下午接孩子时，必需提示孩子和老师说过“再见”后方可离开，不要在幼儿园内逗留。(假如在操场上活动家长要尽到看护人的职责。) 4、请家长每天关切一下家园共育的一些文章，相互沟通沟通。 5、家长们要留心我们校信通所发的一些通知，假如须要带一些物品或材料，请家长大力支持与协作。 三、常规培育 许多家长说：“我的孩子在家不守规则，老师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规则我们称其为“常规教化”。试想，教室里一塌糊涂，孩子怎会有平安感吗?而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。在生活方面应能做到以下几点： 1、学会用语言表达自己的愿望;能将玩过的东西归类放好。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁衣服、鞋子。 3、情愿参与各项集体活动，尝试和同伴学习共享等待、体验其中的欢乐。 4、学习宁静地倾听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并进行行动。 5、爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 6、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木、小动物等美妙的事物，并产生开心的心情。 7、会主动地在成人的提示下运用简洁的礼貌用语。 8、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识。 那么，对于违反规则的孩子，怎么办?这唯恐是许多家长都很关切的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规则都是无意的。我们经常用讲道理的劝服教化，让孩子明白规则的要求。对于常常违反规则的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如短暂让孩子停止嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。 孩子之间有了冲突怎么办?孩子间出现冲突很正常，而帮助孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向老师了解状况，和老师一起帮助孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。 幼儿生活自理实力的培育是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素养教化的今日，提高幼儿的生活自理实力特别重要，在孩子学习自理实力技能过程中，请家长赐予孩子适当的激励，树立他的自信念，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，假如家长还是以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望，那么就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本事，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情起先独立，培育他们的责任感和爱心，懂得关切他人，这才是父母为孩子获得一生华蜜而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教化。另外，孩子在提高自身实力的同时，也培育了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取胜利的抗挫实力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚毅、独立、自信，正是适应将来社会的高素养人才的良好特性品质。 各位家长，我们情愿与您携手，一起把孩子教化好。也希望各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。假如我们的工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽到的，请刚好和我们沟通，告知我们，以便我们刚好改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空!让孩子们开心的渡过入园的第一个学期!希望在座的各位家长能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!感谢大家! 幼儿园讲话稿自己的事情自己做