2023年最新幼儿园大班走进小学活动方案(十篇).docx

2023年最新幼儿园大班走进小学活动方案(十篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候，我们须要为领导供应多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园大班走进小学活动方案篇一 1、激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好主动的心理打算。 2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 3、了解上小学须要做的相关打算，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间 20xx年xx月xx日 三、 活动打算 1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动支配。 2、四个大班的幼儿共分成6组，先分别进班参观小学生上课，然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。 3、每班打算一份礼物，送给参观的班级，表达谢意。 四、活动对象 大班全体幼儿 五、活动过程 1、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，并提出自己的疑问，与小学的哥哥姐姐进行互动。 2、赠送礼物给参观的班级，表达谢意。 3、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、舞蹈教室、美术教室、礼堂的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 4、在五楼礼堂集中，小学老师与小挚友进行互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们上小学做好打算。 六、活动支配 1、各班邀请4名家长助教，帮助老师照看孩子在路上的平安。 2、请后勤的老师提前到达路口，拦截过往车辆，为孩子的出行做好平安保障。 3、每参观完一个地点，老师都要清点人数。 4、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，返回幼儿园，留意路上幼儿的平安。 5、教化幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课，不随意离开集体。 在参观的过程中，小挚友们通过亲眼视察、亲耳倾听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的真实了解，激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美妙憧憬，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理打算，更为他们将来的小学生活打下了良好的基础！ 幼儿园大班走进小学活动方案篇二 活动打算： 1、活动地点：少年宫活动室。 2、活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。 3、奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 4、活动分组：成人组和学生组。 5、相关人员：主持人一名，裁判员八名。 6、竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。 活动流程： 1、主持人导入："欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布竞赛规则。 2、大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩观赏。 3、学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。 4、林校长讲话，并宣布竞赛起先。 5、预赛实行淘汰制，决赛实行循环制，最终决出冠军。 6、竞赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，竞赛以指导和切磋为主。 7、颁发奖品。 8、主持人宣布竞赛结束。 幼儿园大班走进小学活动方案篇三 一、指导思想 为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展一系列感恩主题教化，培育学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的哺育教育之恩，擅长发觉别人的优点，体会到暖和，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教化活动，即感谢父母的哺育，感谢老师的训诲，感谢同学的帮助，感谢社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。 二、教化目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动主题： 让我们都有一颗感恩的心 四、活动时间： 20xx年11月311月30 五、活动实施步骤： （一）宣扬发动，渲染气氛。（11月3日4日） 1、开班会特地学习感恩教化实施方案文件。 2、办一期感恩教化专题板报。 （二）组织实施阶段。（11月511月26日） 五个“感谢”活动：感谢父母哺育我，感谢老师教化我，感谢同 学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。 1、感谢父母哺育我（11月59日） （1）开好一次主题班会。 （2）唱好一组感恩父母歌曲。 （3）、完成一套感恩作业 2、感谢老师教化我（11月10日12日） （1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。 （2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长状况，感谢老师训诲之恩。 （3）开展一次感恩绘画竞赛活动。 3、感谢同学帮助我。（11月13日17日） 主动开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。 4、感谢社会关爱我。（11月1822） （1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热忱。 （2）、召开感恩祖国的主题班会。通过主题班会，让学生相识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生相识到知恩图报是中华民族的传统美德。 5、感谢自然赐予我（11月2325日） 开展爱惜自然，爱惜环境活动。爱护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱惜环境、爱护环境的文明人。结合每日检查，开展环境卫生保洁评比。 三、总结 评比阶段（11月26日28日） 主动参与学校的各种感恩教化评比活动，通过感恩教化活动总结会进行表彰嘉奖。 幼儿园大班走进小学活动方案篇四 我国正逐步进入老龄化社会，关爱老人在建设社会主义新农村的今日，显得尤为重要。为强化我校学生社会主义荣辱观教化，培育青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美妙情操，确定在我校开展“朝霞映夕阳”主题活动。 一、活动主题： 尊老爱老，扶弱助残。 二、活动目的： 1、以一心一意为人民服务为宗旨，组织中高年级学生参加社会实践、服务老人活动，在活动中培育尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。 2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为社会做出主动的贡献。 三、活动对象： 帮扶对象：菜园坝街道敬老院 帮扶人员：全体学生。（各班成立支援服务队） 四、活动内容： 我校开展“朝霞映夕阳”活动：主要是志愿者与菜园坝街道敬老院老人结成互助对子，让他们在充共享受政府和社会在物质救助的同时，精神上得到当代小学生的帮助和抚慰，切实让老人们在我校小学生的日常服务中享受到天伦之乐。 五、实施步骤： 第一阶段宣扬打算。 1、组成“朝霞映夕阳”领导小组，有安排、有组织的支配活动。 2、广泛宣扬“朝霞映夕阳”活动意义。利用6月份的班会时间，组织以“尊老爱老，扶弱助残”主题活动，向全体师生宣扬尊老爱老的优良传统美德。在班会上，结合尊老爱老的古今故事，让新时代小学生的心灵在鲜活的故事中打上“尊老爱老，从我做起”的深深烙印。 3、利用校内电视台和红领巾广播，宣扬“朝霞映夕阳”活动意义，播出先进事迹和先进典型专题片，并结合开展的“争做阳光少年”活动，大造舆论，营造良好的活动氛围。 4、联系菜园坝街道敬老院了解老人有关状况，关注老人的需求，志愿小组探讨，确定帮扶内容。 其次阶段组织实施。 结合我校小学生特点及学校实际状况，每学期探望一次老人，与老人沟通、沟通，送去问候，做一些力所能及的事情。 1、送欢乐。 与老人闲聊、漫步，谈谈学习状况，讲讲学校、社会的簇新事，给老人读一份报纸、一篇文章，陪老人下棋，做嬉戏，猜谜语，为老人拍照，听老人讲故事。老人过生日和中秋、国庆、新年、春节等节日时，刚好为老人祝寿，并送去自己制作的各种生日礼物。 2、送作品。 有特长组的志愿者可以有安排地支配送作品活动。 3、送服务。 高年级志愿者可以为老人打扫室内外卫生，洗衣服，洗头洗脚，晒衣物，为老人营造一个清洁的生活环境。帮助老人选购日常用品，为老人给远方子女写一封平安信、寄近期生活照或发电子邮件。 4、送健康。 收集健康长寿的建议，刚好为老人送去。将自己知道的长寿学问讲给老人听，为老人供应健康饮食、日常保健的建议。高年级的志愿者可以为老人测量血压，捶肩揉背，做一些有益于老人健康的事情。同时，扩大“朝霞映夕阳”活动的外延，激励志愿者不仅为菜园坝街道敬老院老人热忱服务，而且在家庭中也要学做家务、与父母说心里话，养成敬重长辈、酷爱劳动的良好品质。在学校里，关切他人，勤奋学习，擅长合作，勇争“阳光少年”。在社会上，尊老爱幼，助人为乐，爱护环境，培育遵守社会公德的良好品质。 第三阶段总结表彰。 在整个活动中，要刚好做好记录，撰写阶段总结报告，整理好活动照片、录像。形成活动剪影。学校依据各中队志愿者的帮扶状况，评比出“尊老敬老好少年”并通过校内电视台、校内广播电台和校内网站，宣扬他们的尊老爱老的先进事迹，激励优秀，激励全体学生。 幼儿园大班走进小学活动方案篇五 为了发挥地方文化的教化作用，让我校学生更好地了解庐陵文化、井冈精神，接受良好的人文教化，养成“讲一般话、写规范字”的良好习惯，依据万安县教化局关于开展“知庐陵、爱井冈”读书活动的通知文件精神，结合我校实际，开展这次读书活动。 活动参加对象： 一至六年级全体学生 活动内容： 以各年级庐陵文化读本为依据，分年级开展读书活动。 活动形式： 1、各年级依据庐陵文化读本的相关学问，实行学问竞赛。 2、以庐陵文化读本为依托，实行朗诵、讲故事、演讲、作文竞赛。 一至三年级：朗诵竞赛 四年级：讲故事竞赛 五年级：演讲竞赛 六年级：作文竞赛 活动要求： 1、各年级依据庐陵文化读本的相关学问，自行组织学问竞赛，各年级分别评出一、二、三等奖各1名。 2、各年级先按班级为单位实行朗诵、讲故事、演讲、作文初赛。班内竞赛完毕后，各班选出1名优秀选手代表班级参与学校竞赛。 3、朗诵、讲故事、演讲、作文竞赛内容肯定要紧紧围绕庐陵文化读本一书，充分呈现庐陵文化，展示井冈精神。 4、竞赛时间： 学问竞赛：5月中旬 作文竞赛：5月中旬 朗诵、讲故事、演讲竞赛：5月下旬 幼儿园大班走进小学活动方案篇六 一、活动目的 为向我系新生呈现我系全体师生最热忱活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。 二、活动主题 本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比方大一新生高校生活的起先，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！ 三、活动对象 全体师生 四、活动内容和形式 1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思等不同风格。 2、详细的节目编排由节目策划小组负责。全部节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组确定。 3、节目来源： 1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题； 2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织 3）各同学可以自由组队参与； 4）由文娱部负责本晚会的压轴节目 5）至少要有15个节目出来。 幼儿园大班走进小学活动方案篇七 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校特性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在须要。为仔细实行瑞教义202357号文件瑞安市中小学校内文化建设指导看法(试行)和瑞教2023211号文件瑞安市教化局关于开展瑞安市中小学校内文化建设评比活动的通知精神，结合我校实际，制定桐溪小学校内文化建设实施方案。 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体，形成厚重的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为目标，培植学校教化的团队文化、学习文化、教研文化; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形; 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现老师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校内环境园林化;以素养教化为突破口，实现教化质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“欢乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位老师身心愉悦地工作，让每个孩子健康欢乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教化理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教化，形成“新实活乐”的良好校风。要求老师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚恳团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学 质量，以素养教化为中心，以教化科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。 1、负责人：大队辅导员、各班班主任 2、时间：贯穿于每学期的详细活动时间课件 3、实施措施： (1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到骄傲，落后的学生奋起直追，每个人的创建性、主动性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。 (2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、相互激励、相互关怀。 (3)精彩的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成果优异。 (4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参加其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。 (二)制度文化 1、负责人：书记 2、时间：2023年2月 3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过老师探讨修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合桐溪小学教职工绩效考核实施细则和桐溪小学校内文化建设实施方案要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、老师考评制度、建立校本教研制度、建立老师学习制度，丰富学校各种岗位职责。 幼儿园大班走进小学活动方案篇八 为深化实行学校艺术教化工作规程，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素养，经探讨，确定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 依据学校艺术教化工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展，同时，为瑞安市2023年艺术节举荐参赛选手。 二、活动主题 健康·和谐 三、活动要求 以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品(校内课本剧)、相声3个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 五、参与对象 六、报名截止时间 七、活动竞赛支配 安排分两天进行竞赛，3月5日下午第三节(星期四)进行艺术作品类竞赛，3月6日下午第三节(星期五)进行艺术表演类竞赛。 八、各项目详细要求 1、现场书法竞赛 、要求：书写工具自备(纸除外)地点另定 2、现场绘画竞赛 、要求：绘画工具自备(纸除外)地点另定 3、现场剪纸竞赛地点另定 、要求：工具自备(如剪刀、胶水、纸垫板等)，内容不限地点另定 4、现场声乐竞赛 、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求打算一首歌(民族、美声、通俗、组合均可) 5、小品(校内课本剧)、相声竞赛 、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 九、未尽事宜，另行通知。 幼儿园大班走进小学活动方案篇九 一、指导思想： 通过举办校内英语节，激发学生对英语的爱好和爱好，提高学生的听，说，读，写的实力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校内文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的欢乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。 二、活动口号: moreenglish,morefun. 多些英语，多些欢乐。 三、活动时间： 2023年4月6日-30日 四、活动领导小组： 五、详细活动方案： 英语节开幕时间：2023年4月6日 地点：学校操场 1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置详细工作。 2.宣扬英语节，激励全校同学主动参加。 3.各年级布置、评比优秀英语节作品。(英语任课老师) 六、英语节期间活动： 本届英语节主要有以下活动： 1.技能之赛(如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比); 2.文化之旅(如“英国文化知多少”学问竞赛、英语习语讲座、英语影片观赏等); 3.体验之行(如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、老师课堂展示活动、倾听专家讲座等) 三大版块活动，为每一个学生供应了熬炼自我、展示自我、张扬特性的舞台，丰富多彩的活动，激发了爱好，增长了学问，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的欢乐。 幼儿园大班走进小学活动方案篇十 一、活动目的： 1、培育孩子们的爱好爱好，丰富学生的校内生活； 2、延长求知领域，扩大交友范围，促进班级之间的沟通与沟通； 3、加强学生之间的思想文化教化，让更多同学领会“国粹”的风采。 二、活动主题：以棋会友（文章转自好用文档频道20xx09）棋乐无穷 三、活动时间：20xx年9月10月 四、活动对象：成功小学全体学生 五、活动项目：1、普及类：跳棋（13年级）、五子棋（46年级）、 2、特长类：中国象棋、国际象棋、围棋（16年级） 六、活动流程： 1、活动前公布棋艺竞赛方案，通过宣扬广告、班级通知等方式进行宣扬活动；（9月下旬） 2、创设人人参加的氛围，利用国庆假期、午间休息和课间活动时间进行棋艺嬉戏活动；（9月10月） 3、各班主任老师利用班队活动时间组织本班学生进行选拔赛；（10月11日10月18日） 4、普及项目每班选出3名学生参与年级决赛，特长项目棋类每班各报12名，可以放弃，竞赛前按年龄分组，班主任做好前期报名工作；（报名表上传各校区学生处，截至时间10月18日） 5、组织竞赛： 普及类校区年级决赛10月19日（周五下午，可以依据状况进行调整） 特长类校区分组赛11月2日（周五下午） 七、活动规则： （一）跳棋 1、同一步棋可以对称连续跳走； 2、以本方棋子全部到达对方大本营的先后依次决出输赢； 3、竞赛时间，不管以任何方式将棋盘弄翻、弄乱以至竞赛不能进行者，取消竞赛资格； 4、举棋不悔（即棋一经拿起就必需下，不行放回或悔棋）； 5、每下一步棋不得超过12秒长，违例者以放弃一步处理。 （二）五子棋 1、黑先、白后，从天元起先相互依次落子。 2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜。 3、黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋只能以“四、三”取胜。 4、如分不出输赢，则到为平局。 5、五连与禁手形成时，白方应马上指出。若白方未发觉或发觉后不马上指出， 反而接着落子，则禁手失效，不再判黑方负。 九、活动支配： 1、责任人：班级选拔赛负责；班主任 年级决赛负责：年级组长 校区分组赛：学生处 2、普及类竞赛棋具学生自备，特长类竞赛棋具由学校统一购买。（中国象棋、国际象棋、围棋） 3、各校区分别评出一、二、三等奖若干名，第一轮淘汰获三等奖，其次轮淘汰获二等奖，第三轮淘汰获一等奖。