部编版八年级上册《第一单元》2023年单元测试卷-普卷.docx

部编版八年级上册第一单元2023年单元测试卷一、单选题(本大题共6小题，共16.0分)1 .下列加点字读音全部正确的一项是()A.吧哮(pA。)B.娴熟(xidn)C. q那(sM)D.锣刻(juSn)歼灭(qiAn) 悄然(qiao) 辱尊(m6i) 澎湃(pai)败旗飘扬(jTng)津首而望(qi2)一丝不苟(gdu)犁精竭虑(dan)惨绝人尊(huan)纷纷徵退(kul) 引呵高歌(hang)屏息敛气(bing)2 .下列词语书写完全正确的一项是()A.荟萃督战摧枯拉朽世事苍桑震撼人心B.缅怀颁发从容不迫天翻地覆震耳欲聋C.笼罩酷似眼花瞭乱恢宏壮丽浮想联翩D.由衷国殄记忆尤新风华正茂色彩斑斓3 .下列加点词语使用不正确的一项是()A.对于日本歪曲事实、篡改历史的行为，每一个中国人都义珍单鹰。B.鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。C.每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂俏集拿宏耀的吆喝。D.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百例弧熟。4 .下列句子中没有语病的一项是()A.我们希望每个家庭都能树立.崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。B.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。C.科学研究表明：人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。D.在体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。5 .下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A.别让南京消失在人们的记忆中，这是美国波士顿环球邮报近日发表的有关南京大 屠杀长篇文章的标题。B.加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特威尔逊的纪念碑前摆满鲜花-东京审判 时，他是南京大屠杀的第一位证人。C. 1937年12月18日，纽约时报在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平 民日军将南京变成了一座恐怖之城”。积累。解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。6 .【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，新闻语言平实概括，作者的感情可以流露在字里行间。故选：Co本题考查文体常识的掌握。解答此题，要有一定的文体常识积累。在日常学习中，要掌握学过的文体常以，并注意复习和归纳。7 .【答案】答案：示例：各级财政安排718.5亿元资金用于疫情防控【解析】本题考查拟写新闻标题.解答时，先读懂新闻内容，再抓住关键语句“截至2月8日下 午6点，各级财政共安排疫情防控资金718.5亿元，实际支出315.5亿元”进行概括即可。拟写新闻标题答题技巧：快速而准确地找出新闻材料中的导语，在此基础上筛选出有效信息，加 以概括即可。8 .【答案】【小题I】【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【小题6】【解析】（1）本题考查标题作用。“人民解放军百万大军横渡长江”概括了新闻的主要内容，标 题简明、醒目，概括性强。（2）本题考查电头的作用。一般作用有：表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承 担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，表明报 道及时，材料真实。“新华社”是表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；“长江前线二 十二FI二十二时电”是发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，表明报道及时，材料真实。（3）本题考查导语、主体。结合“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横 渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”可知，这是新闻的导语， 概括交代了人民解放军百万大军横渡长江这一事件。结合“二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港鲁港地区，二十四小时内即已渡过三 十万人军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线”可知，这是新闻的主体，具体写中路军、西 路军和东路军三路大军横渡长江的具体时间人数和渡江情况。故导语为；主体为一。（4）本题考查语言的特点。作答时，首先明确回答：不能这样更改；接着理解“现在”的本义: 这个时候，指说话的时候，有时包括说话前后或长或短的一段时间（区别于“过去、将来”）， 再与“至发电时止”相比较，可知不如后者概念确切；再结合“一大半”的本义：大多数，大部 分；再与“三分之二”相比较，表达含混，模糊不清：再结合“剩下的二十三日可渡完”可知，“剩下的”所指不明（是人？是物？）；理解“余部”的本义：在军事上通常是指：1、（多指对 方而言）经历某次战斗后，战败的一方剩余或残余的部队；2、（多指己方而言）在制定作战计划 时，若必须（有意）将原先某个建制完整的部队进行拆分，除该部队主力外，余下的部队执行其 他作战任务或跟随其他部队行动；从而分析出句子句子用“余部”更贴切，得体。（5）本题考查表达方式。句叙述中路军遇到的情况，属于记叙的表达方式；句解释中路军 所遇抵抗微弱的原因，属于议论的表达方式，这个句子一方面交待了出现这种情况的原因，另一 方面也让读者感受到敌方政权必定失败的命运。（6）本题考查语言的特点。结合“此处敌军抵抗较为顽强” “我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占 领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江”可知，句子中“歼灭”“击 溃”“占领” “控制”等动词的连用，生动地叙述了我军所向披靡，节节胜利的情况；从而分析 出这些动词使语言雄健有力，表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概，尤其是“控制” 这个动词的运用，十分准确地表明江阴要塞不仅是被我军占领，而且被我军操纵，正因为如此， 长江才能被“封锁”，达到了意想不到、震撼人心的效果。答案：（1）标题简明、醒目，概括性强。（2）电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，表明消息真实准确，报道及时。（3）导语：主体：一（4）第句不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切；“多一半”与“三 分之二”比，表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是军事术 语，贴切，得体。(5)揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。(6)都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底 得到”，“控制”指“拥有主动权”。这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。 该新闻稿报道了横渡长江作战中，中国人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破国民 党军队布设的防御阵地，横渡长江，胜利进军的态势。文稿高屋建令瓦，气势磅礴，语言准确精简， 感情色彩鲜明。语文阅读理解正确的解题方法和技巧一一找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上 要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点 理解与分析。9.【答案】【小题I】(1)本题考查文章内容分析。采访者所提的问题可以归纳为三个方面：被 访者的基本情况；对音乐的认识和追求：怎样成为一个艺术家。所提问题具体、客观，有针对性， 问题之间有一定的联系。所以“采访者所提的问题好”。(2)本题考查文章内容概括。采访者一共提了七个问题：你很小就开始学习钢琴了吗？你最 喜爱的作曲家是谁？我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事？你 认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么？什么，是你说的好的音乐？你经常提到“赤子 之心”这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则？对一个艺术家来说，最重要的东西是什么天 分勤奋一颗敏感而善良的心还是思想？这七个问题可以分为三类：是一类，问的是“怎么走 上音乐道路”和个人喜好，这是采访开始对被采访者的基本情况的了解：是一类，谈的是 对音乐价值和境界的认识与追求；是第三类，谈的是艺术家的素质。(3)本题考查文章内容概括。傅聪认为艺术家应该做到：结合“学艺术一定要出于对精神境界的 追求，有大爱之心，然后愿意一辈子不计成败地献身”，概括为：能摒弃世俗观念，有“大 爱之心”，有献身艺术的精神：结合“可能这些都需要但是现在我觉得，也许最重要的是勇 气，能够坚持黑就是黑，白就是白，永远表里如一"，概括为：有坚持原则的勇气；结合“你经 常提到赤子之心这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则”，概括为：真诚，有“赤子之心”。(4)本题考查文章内容分析。“文本的主要观点和基本倾向”包括访谈者的观点和访谈对象的观 点(“师今人，师古人，师造化”)，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持 自己相关观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，然后作出自己的价值判断。这样经过几个 阶段就能使伟大作曲家的作品“不断发展” “不断复活、再生、演变”。答案：（1）好。所提问题具体、客观，有针对性，问题之间有一定的联系。（2）被访者的基本情况；对音乐的认识和追求；怎样成为一个艺术家。（3）傅聪认为艺术家应该做到：能摒弃世俗观念，有“大爱之心”，有献身艺术的精神：有 坚持原则的勇气；真诚，有“赤子之心”。（4）演奏家要经历一个“师今人，师占人，师造化”的过程，在音乐上有很高的造诣；演奏家要 对音乐原作的内容有真正的理解，领悟到作曲家的精神世界;演奏家把个人体验和追求融入作品， 从而使作品具有个性和创造性，不断地对作品进行演绎、阐释与再创造.【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本文采访者所提的问题可以归纳为三几个方面：被访者的基本情况；对音乐的认识和追 求；怎样成为一个艺术家。从全文看，傅聪认为艺术家应该做到：能摒弃世俗观念，有“大爱之 心”，有献身艺术的精神；有坚持原则的勇气；真诚，有“赤子之心”。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解 字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容， 并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的 主要内容，才能正确领会文章的中心思想。1（）.【答案】【小题1】（1）结合“2020年II月24日，嫦娥五号发射成功。而且样品量超 过了苏联三次无人采样任务的样品总重量（301克）” “2020年6月23日，北斗卫星导航系统第 55颗卫星成功升空正式建成” “2020年5月5日，新一代载人飞船试验船随着长征五号B火 箭成功首飞”可知，上述材料介绍了 2020年中国航天的三个重大事件，体现了中国对人类航天事 业的巨大贡献。（2）结合“1731克” “44年”等内容可知，运用了列数字的说明方法，使说明更准确更有说服 力；结合”最终收获了 1731克样本”“而且样品量超过了苏联三次无人采样任务的样品总重量（301克）”可知，运用了作比较的说明方法，突出强调了嫦娥五号采样的样品总重量。两种说 明方法具体介绍了嫦娥五号发射成功。（3）结合“2020年6月23日，北斗卫星导航系统第55颗卫星成功升空正式建成”可知，首 先介绍北斗卫星导航正式建成；结合“整个北斗建设过程实施三步走策略三号为最终定型的 全球服务并带有区域增强效果的系统”可知，接着介绍了北斗系统的建设历程、策略：结合“北 斗三号系统的3（）颗卫星包括3颗GEO （地球静止同步轨道）卫星、3颗IGSO （倾斜地球同步轨 道）卫星和24颗MEO （中圆地球轨道）卫星能通过高轨卫星导航和短报文功能重点为亚太 地区提供更高质量的服务”可知，最后介绍北斗三号系统的构成、设计特点及服务水平。（4）结合“它采用最新的两舱式（推进舱、返回舱）布局，效率更高，技术更先进，容量更大， 最多能搭载7名航天员，拥有较强的货运能力，在太空中使用寿命更长”可知，中国新一代载人匕船试验船效率更高，技术更先进，容量更大，货运能力更强，使用寿命更长；结合”通过模块 化和通用化设计，它可以通过更换隔热模块实现多次低成本重复使用。它足以适应包括载人 登月在内的载人深空探测计划”可知，中国新一代载人飞船试验船成木更低，可重复使用，舒适 性和安全性更强，有大、小两个版本，隔热能力大幅提升。（5） “目前世界上”“之一”表示时间和范围限制，准确地说明了中国新一代载人飞船试验船是 现在世界上最先进的新一代载人飞船中的一个，以后可能还有更先进的载人飞船。加点词语删去 后，句子意思变为新一代载人飞船试验船是最先进的新一代载人飞船，表述太过绝对，与现实不 符。加点词语体现出说明语言的准确性。答案：（1）介绍了 2020年中国航天的三个重大事件，体现了中国对人类航天事业的巨大贡献。（2）列数字、作比较。介绍嫦娥五号发射成功。（3）首先介绍北斗卫星导航正式建成，接着介绍了北斗系统的建设历程、策略，最后介绍北斗三 号系统的构成、设计特点及服务水平。（4）效率更高，技术更先进，容量更大，货运能力更强，使用寿命更长；成本更低，可重复使用，舒适性和安全性更强，有大、小两个版本，隔热能力大幅提升。（5）不能去掉。”目前世界上”“之一”表示时间和范围限制，准确地说明了中国新一代载人飞 船试验船是现在世界上最先进的新一代载人飞船中的一个，体现出说明语言的准确性。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】材料一说明嫦娥工程成功完成了环绕和着陆两大月球探索使命，并实现了人类首次软着 陆和巡视月球背面的壮举；材料二说明北斗卫星导航系统第55颗卫星成功升空，标志着北斗系统 正式建成；材料三说明新一代载人飞船试验船随着长征五号B火箭成功首飞。第一题考查对材料 的归纳；第二题考查说明方法及作用；第三题考查概括材料主要内容；第四题考查对材料的分析：第五题考查对词语的理解。说明内容概括，要学会精读文章，提炼概括，总结核心内容。11 .【答案】幸福的普通人楼道里透出昏暗的灯光，斜斜地打在我家门口的鞋架上。我那双粉红的拖鞋就那样静静躺在鞋 架上，似乎在看着时间流过。自从它到了我家来慢慢地由全新变为了破旧，鞋底有两道裂缝，里 面的粉红色的塑料染成了黑色，鞋垫也像经历了时间沧桑的老人一点一点的变得蜡黄。可我仍不 愿丢掉它，它上面有一抹不属于它的银白，在灯光下折射出微弱的光泽一一那是妈妈缝上去的。厨房里的灯亮着，在漆黑的夜里投下一抹温暖的剪影。我光着脚向厨房走去，正缝着鞋子的妈 妈就这样猝不及防的撞进了我的双眼。妈妈斜坐在餐厅的椅子上，桌上摆着针线盒。白色的灯光 落在妈妈的侧脸.匕 头发轻轻松散着，遮住了妈妈头上浅浅的抬头纹。我从妈妈的脸上看不出什 么表情来，她一边看着灶上炖着鸡汤的锅，一边给我缝着那双被我穿坏了的拖鞋。妈妈手里的针， 一针又一针，扎在那双破旧的拖鞋上，银白的鱼线在妈妈的手里来回翻腾。她慢慢的扬起手中的 针，穿过塑料的鞋带，再伸直，两只手把针捏住再扎下去，之后从反面连针带线地扯了过来。忽 上忽下的像极了一条极细极细的银蛇在妈妈的手指间游走。以前，我偶尔会抱怨妈妈不注意自己 的容貌，妈妈太不注意自己的形象了，有时候都显得遇遢，可是在这个猝不及防的晚上，我看见 了最美的妈妈。她是那样的认真。但是我的心里仍然不解，这么大费周章健拖鞋干什么？直接去 再买一双拖鞋不就好了么？反正也花不了多少钱啊？妈妈看见了站在门口的我，朝我挥挥手：“这么晚了，怎么还不去睡觉？ "我就那样定定地站 在那里愣愣的看着妈妈。心里想着刚才的不解支支吾吾的回答妈妈：“我我我出来喝水。”于是 匆匆忙忙的拿起水杯喝水。妈妈正在给缝好的拖鞋的线上打结，妈妈的手很巧，她拿起剪刀剪去 多余的部分。然后就把拖鞋放在的我面前。我看着在灯光下隐隐约约闪着光的鱼线嵌在拖鞋上， 我也知道妈妈对我的爱化作了一针一线浓浓的刻在心里。“我最近没时间去给你买拖鞋，缝几针， 你先将就着穿吧。"虽然我知道妈妈经常说话不算话，但妈妈的话会让我觉得温暖。“恩。”应 答着妈妈，我走回了房间。躺在被窝里，看着厨房里妈妈的身影，我感觉我周身都被温暖包围着。我虽然是一个普通人, 我拥有着一个再也普通不过的妈妈，但我却拥有着这个世界上最不普通的爱，我是一个幸福的普 通人。【解析】这是一篇命题作文。题目是“幸福的普通人”。题FI中“幸福”是修饰“普通人”的， 可见本题主要是写一个人，但这个人看起来是普通的，如父母、保安、清洁工、路人、残疾人等。 我们写作的重点是“幸福”，一定要通过具体的事例，通过生活的细节，写出他们的精神品质， 写出他们的幸福。比如有人知足常乐，有人乐善好施，有人助人为乐，有人无私奉献等。在人物 的一言一行中，在人物的言谈举止间反映出人物的精神风貌。正如“一粒沙里看世界，i滴水里 见阳光”。如写自己的爷爷，这辈子是生活轨迹很简单，但他很喜欢帮助他人。有红白喜事等 重大事情，爷爷都很喜欢去帮忙，每次都是笑哈哈的，周边的人都很喜欢他，他是一个幸福的普 通人。写作时要做到中心突出，语言流畅，内容具体，条理清晰，卷面整洁，不少于FOO字。“我”是一个普通的人，一次偶然的机会，“我”发现妈妈给“我”认真的缝补拖鞋。一件不起 眼的小事，却让“我”心潮起伏，“我”感到了温暖，感到了 “爱”。正如文中所言：我虽然是 一个普通人，我拥有着一个再也普通不过的妈妈，但我却拥有着这个世界上最不普通的爱，我是 一个幸福的普通人。本文主题突出，行文流畅，条理清晰，是一篇不错的作文。12 .【答案】XX中学开学典礼 金秋送爽，丹桂飘香。9月20日上午，XX一中全体师生欢聚一 堂，在学校操场上举行了隆重的开学典礼。学校校长，副校长及全体行政领导出席了开学典礼， 典礼由校办室副主任周XX主持。伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起，开学典礼拉开了序幕。首先，该校校长向全校师生做了新学期的致辞。他代表学校向七年级新同学表示了热烈的欢迎, 对全体师生献上了新学期的祝福。在致辞中，校长对过去年一中取得的成绩进行了总结和回顾， 肯定了去年师生们共同取得的辉煌成果。同时他提到，成绩永远属于过去，新的学年，全体老师 和同学要满怀信心、群策群力、以主人翁的姿态参与到新学年学校发展的征程中来。他语重心长 地向全体教师和同学提出了五点希望：要学会做人，先成人再成才；要做一个有梦想、有志向的 人；要做一个有自信的人；要心存感恩，学会关心；要注重培养高尚的道德品质，不断完善自我， 希望所有师生新学期有新气象、新目标、新进步、新成绩。随后，副校长为全体师生上了 “开学第一课”，提醒老师和同学们注意安全、珍爱生命。他首 先对校园内可能存在的安全隐患对师生们做了提醒，并从注意课间安全、校园围墙安全、交通安 全、讲究饮食安全、校外安全等方面细致的为学生们讲述了该如何保证自身安全，平安快乐的学 习。接着，名个年级的优秀教师代表和各个年级的优秀学生代表分别作了发言。最后，教务处主任对上学期在各方面取得优异成绩的学生进行了表章彰决定并宣读获奖名单。整个开学典礼秩序井然，同学们精神饱满，信心十足，开学典礼在和谐的氛围中落下了帷幕。我们相信，良好的开端必定能带来巨大的成功。新学期代表着新的开始、新的梦想，在新的征 途上，意气风发的一中学校的全体师生又将昂首阔步，齐心开创更加美好辉煌的明天！【解析】这是一篇材料作文。请你为你们学校的开学典礼写一则消息，题目自拟。写消息，要了 解消息的相关知识。消息是一种叙事性文体，它也具备记叙文应有的六要素，即时间、地点、人 物，事件的起因、经过和结果。写作时首先要根据所给要求确定内容。这则消息的内容是关于“开 学典礼”的，这就要观察本学校在开学典礼方面的安排情况和取得的效果。再根据内容拟写一个 标题，标题要醒目、新颖，吸引读者，最后还要合理安排好正文结构。注意消息的格式，包含标 题、导语和主体等部分，语言表达要通顺，注意字数限制即可。这是一篇关于开学典礼方面的消息，题目简洁，醒目，吸引人，开头紧扣消息的格式，主体部分 结构清晰，从不同的内容进行了构思。主体第一段介绍了主要内容，主体部分介绍了开学典礼的 过程和内容，最后一段概括了开学典礼对于促进学校发展的意义，语言表达准确简练。13 .【答案】【小题1】示例：合理的锻炼能起到强身健体的作用，学校可通过加强体育锻炼的趣 味性让学生爱上体育。【小题2】示例：老师，您好！您为了我们能更好地复习而占用体育课，我们十分理解，也十分 感谢。但是学习要注意劳逸结合，体育锻炼能让我们感受到运动的快乐，减轻学习的压力，对学习十分有利，所以请将体育课还给我们吧！【小题3】示例：做好课间操；每天慢跑半小时；坚持每天一次课间跑操；每周学会一 个趣味体育项目。【解析】（1）本题考查材料的探究能力。材料一，强调了体育锻炼的作用：享受乐趣，增强体质， 健全人格，锤炼意志；材料二，列举钟南山院上的事例，表明体育锻炼有强身健体的作用；材料 三，表述网友对山西校长带领学生跳“鬼步舞”作法的肯定。据此可见，三则材料都突出强调了 体育锻炼对身体的好处，学生更应加强体育锻炼。答案不唯一，只要意思相近即可。（2）本题考查语言表达的能力。此题为开放题，答案不唯。表述时注意开头要有合适的称呼语， 然后表述体育锻炼对学习的好处，学生们希望能继续上体育课的心声，语言得体即可。（3）本题考查观点的表达能力。解答此题结合生活实际，写出自己加强体育锻炼的具体作法或计 划即可。比如，每天晨跑半小时、上好体育课，等等。综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课 本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合 运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。D.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、 磅礴的力量。6 .下面有关新闻的说法不正确的一项是（）A.新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，要素包括：何人、何 事，何时、何地、何故、如何。B.标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分，导语是用简要的文字，集中呈现最 重要、最新鲜或最有特点的新闻事实。C.新闻语言平实概括，作者的感情不能流露在字里行间。D.新闻的主体部分承接导语，扣住中心，用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新 闻事实，是导语内容的具体化。二、语言表达（本大题共1小题，共2.0分）7 .请为下列新闻拟写一个标题。本报北京2月9日电（记者曲哲涵）9日上午，财政部、发展改革委、工业和信息化部、人 民银行、审计署联合召开全国电视电话会议，动员部署强化疫情防控重点保障企业资金支持 工作。会上，财政部部长刘昆表示，截至2月8 1=1下午6点，各级财政共安排疫情防控资金 718.5亿元，实际支出315.5亿元。其中，中央财政共安排172.9亿元。据悉，2月7日五部委联合印发关于打赢疫情防控阻击战强化疫情防控重点保障企业资金 支持的紧急通知（以下简称通知）。会议强调，通知涉及部门多，需要各地区、 各部门加强配合、协同作战，共同推动政策尽快落地见效；要迅速落实政策举措，与时间赛 跑，全力支持相关企业尽快复工复产；要加大资金监管力度，确保优惠资金全部用于疫情防 控相关的生产经营活动，及早惠及疫情防控重点保障企业以及受疫情影响的人群、企业和地 区。三, 现代文阅读（本大题共3小题，共40.0分）8 .阅读回答问题。人民解放军百万大军横渡长江（新华社长江前线二十二日二十二时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域二 十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获 港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡 江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部 二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地， 正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之故亦纷纷溃退，亳无斗志，我军 所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方 面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵致希望和平， 不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一口到芜湖督战，不起丝亳 作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料 正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线乂被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日 同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南 岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午 的整天激战中，我已歼灭及市没一切抵抗之敌，点皴扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。(1)这则消息的标题好在哪里？(2)消息开头括号里的文字属于什么？有什么作用？(3)消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分。请指出这则消息的导语、主体分别 是什么？(用序号说明)(4)第句能否改为：“现在，该路三十五万人民解放军已渡过多一半，剩下的二十三日可渡 完。”为什么？(5)文中画线的句子既有记叙，也有议论。第 句是记叙，第 句是议论；议论 的语句有什么作用？(6)第句中加点词语“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”在句中能互换吗？说说你 的理由。9 .阅读回答问题。访钢琴演奏家傅聪(节选)傅聪，钢琴演奏家，生于1934年，著名翻译家傅雷之子。1955年获得肖邦国际钢琴比赛的 第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。他以“钢琴诗人”的称号闻名于世。你很小就开始学习钢琴了吗？我的父亲钟情于法国文学，还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来，他是罗曼罗兰和其 他许多法国艺术家的密友。在我只有5岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢琴。不过，到 我17岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了。你最喜爱的作曲家是谁？喔，太多了：像肖邦、贝多芬、舒伯特、瓦格纳他们的每一部作品都是流传后世的杰作。 我们永远不能用“完美”来形容音乐上的造诣，每种探索都是阶段性的，每个新的时期对杰 作都有新的定义。我觉得，肖邦呢，就好像是我的命运，我的天生的气质，就好像肖邦就是我。我弹他的音乐， 我就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。莫扎特是什么呢？那是我的理想，就是我的 理想世界在说话，他是我追求的理想。舒伯特像陶渊明，舒伯特的境界里头有一些我觉得就 像中国知识分子，尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨。我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事？假如他们觉得这是一个成名成家的捷径，那他们是不可能做到的！假如他所追求的就是这些 的话，他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值，而是世俗观念里面的价值，那 是一种很危险的价值。假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱，那还是不要学音乐， 学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多！学艺术一定要出于对精神境界的追求，有“大 爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。假如有这样一个出发点，即使孩子不能够成为 一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游，这也是一种很大的幸福！ 你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么？我在各国讲学时经常举个例子，那就是黄宾虹说的“师今人，师古人，师造化”。他拿庄生 化蝶做一个比喻，说“师今人”就好像是做“虫”的那个阶段，“师古人”就是变成“蛹” 的那个阶段，“师造化”就是“飞了”，也就是“化” 了伟大的作曲家写的作品完成后 还会不断地发展，它会越来越伟大越深刻越无穷越无尽，所以“造化”跟自然一样生生不息， 不断复活、再生、演变：真正的“造化”是在作品本身。对一个艺术家来说，最重要的东西是什么？天分？勤奋？ 一颗敏感而善良的心？还是思想？ 可能这些都需要但是现在我觉得，也许最重要的是勇气，能够坚持黑就是黑，白就是白， 永远表里如一：这在音乐上也很难做到。你经常提到“赤子之心”这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则？是呀，如果你的琴声很纯洁地发自内心，就会天然有一种感染力。我父亲经常说，真诚第一。 感人的音乐一定是真诚的，有的人可以弹得很华丽很漂亮，你也会欣赏，但被感动是另外一 件事。科尔托就是这样，他有很多毛病，但是他真实感人。什么是你说的好的音乐？对音乐内涵有真正的理解，而且真正有个性，有创造性。这种创造性并不是随心所欲，而是 有道理的，是真正懂了音乐之后的创造。这不是一朝一夕的事情，而是一辈子的学问。（1）你认为采访者所提的问题好吗？说说你的看法。（2）梳理全文，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面？（3）傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。”从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人？（4）根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”“不断复活、再生、 演变”？10 .阅读回答问题。材料一：2004年正式启动的嫦娥探月工程，计划通过“绕、落、回”三步走发展战略全方位研究月球。 嫦娥一号、二号、三号、四号、五号TI试验器等任务的顺利实施，标志着嫦娥工程成功完成 了环绕和着陆两大月球探索使命，并实现了人类首次软着陆和巡视月球背面的壮举。2020年11月24日，嫦娥五号发射成功。在经历了 11个重大阶段和关键步骤后，2020年12 月17日，嫦娥五号成功返回，最终收获了 1731克样本，不仅时隔44年（上一次进行月球采 样是1976年苏联的月球24号）为人类再次带回月球样品，而且样品量超过了苏联三次无人 采样任务的样品总重量（301克）。嫦娥五号还实现了中国航天五大技术突破：1.地外天体自 动采样封装；2.地外天体起飞并精准入轨；3.月球轨道无人交会对接；4.携带月球样本高速返 回地球；5.建立中国月球样品的存储、分析和研究系统。材料二:2020年6月23 口，北斗卫星导航系统第55颗卫星成功升空，标志着历时26年研发、经历三 代系统、共计发射59颗卫星的北斗系统，终于完成全部组网星座发射任务，正式建成！ 整个北斗建设过程实施三步走策略，对应北斗一号、二号和三号系统。其中，一号主要为试 验系统；二号为区域服务系统；三号为最终定型的全球服务并带有区域增强效果的系统。北斗三号系统的30颗卫星包括3颗GEO （地球静止同步轨道）卫星、3颗IGSO （倾斜地球 同步轨道）卫星和24颗MEO （中圆地球轨道）卫星，是人类现有导航卫星系统中最独特的 创新设计，能通过高轨卫星导航和短报文功能重点为亚太地区提供更高质量的服务。材料三：神舟也船是我国载人航天工程的功勋£船，采用三舱式（推进舱、轨道舱和返回舱）布局。中国航天人通过11次任务成功掌握了载人航天的各项核心技术。然而，面对未来“星辰大海” 的载人探测梦想，现有载人飞船的不足愈发明显，如仅能运送3名航天员、货运能力有限、 一次性使用、寿命较短、功能和拓展性有限，极有必要研究下一代教人飞船。2020年5月5日，新一代载人飞船试验船随着长征五号B火箭成功首飞。它采用最新的两舱 式(推进舱、返I可舱)布局，效率更高，技术更先进，容量更大，最多能搭载7名航天员， 拥有较强的货运能力，在太空中使用寿命更长。通过模块化和通用化设计，它可以通过更换 隔热模块实现多次低成本重复使用。群伞气囊缓冲设计大幅提升了回收过程的舒适性和安全 性。为适应不同任务需求，新载人飞船试验船设计了大、小两个版本。由于飞船整体隔热能 力大幅提升，它足以适应包括载人登月在内的载人深空探测计划。这些优势远远超过了神舟 飞船的核心指标，也使其成为R前世界上最先进的新一代载人飞船之一。(有删改)(I)上述材料介绍的一个共同的话题是什么？(2)材料一运用了什么说明方法？有什么作用？(3)概括材料二介绍的主要内容。(4)根据材料三思考，中国新一代载人飞船试验船具有哪些优势？(5)材料三最后一句话中的加点词语能去掉吗？为什么？四、作文(本大题共2小题，共100.0分)11 .作文。幸福的普通人要求：自定立意，自选角度，不少于600字；文中不得出现真实的地名、人名；卷面整洁，字迹清楚。12 .作文。写一篇开学典礼的消息要求：请自拟题目，然后作文：自定立意，自选角度，不少于600字；文中不得出现真实的地名、人名；卷面整洁，字迹清楚。五、其他(本大题共1小题，共12.0分)13 .综合实践。新冠肺炎疫情肆虐全球，让我们更加深刻地意识到，强健的体魄是人生的基石。学校开展以 “大课间”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料，完成以下三个任务。材料一：中共中央总书记习近平说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度， 由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的野蛮其体魄就是强身健 体。”材料二：80多岁的钟南山院士，坚持健身，每周最少锻炼三次，每次一小时以上。他说：“锻炼就像 生活的一部分。”他从小就特别喜爱竞技运动，足球、篮球、跑步都是他的兴趣所在。令很 多人想不到的是，钟老还相当会跳拉丁舞。材料三：最近，一些学校的老师带领学生跳“鬼步舞”和健美操，此举让广大家长和学生纷纷点赞。(1)针对本次活动主题，综合上述材料，请你得出探究结论。(2)假如你的班级在好习备考期间占用了体育课，为此，请对你的班主任说一句话，表达要上 体育课的心声。(3)结合本次主题活动，说说你将怎样加强体育锻炼。答案和解析1.【答案】D【解析】A.有误，“歼灭”的“歼”应读作“诵n” ；B.有误,“悄然”的“悄”应读作“qiAo”，“翘首而望”的“翘”应读作“qiAo” ；C有误，“刹那”的“刹”应读作“chV , “辱没”的“没”应读作“mb” ；D.正确。故选：D。本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的 字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日 常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才 能在实际的读写运用中避免错读错写。2 .【答案】B【解析】A.有误，“世事苍桑”的“苍”应写作“沧”；B.正确；C.有误，“眼花瞭乱”的“瞭”应写作“缭”：D.有误，“记忆尤新”的“尤”应写作“犹”；故选：Bo本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的 是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字 的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系 整个词语的意思区别字的用法。3 .【答案】C【解析】ABD.使用正确；C.使用有误，振聋发股：指声音很大，使耳聋的人也听得见，也比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的 人，使他们清醒过来。选项中用来形容茶堂值的吆喝使用错误，可将“振聋发联”改为“震耳欲 聋”。故选：Co本题考查学