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    2023年最新爱耳日活动宣传总结(3篇).docx

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    2023年最新爱耳日活动宣传总结(3篇).docx

    2023年最新爱耳日活动宣传总结(3篇) 总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避开失误。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。 爱耳日活动宣扬总结篇一 xx县残联仔细实行市残联的文件精神要求,严格根据市残联的支配部署,细心组织、周密支配,并仔细制定方案和措施,保证了此次活动在全县范围内全面深化开展。 3月3日县残联党组书记李大成和副理事长张修华一行到xx县激情广场参与了宣扬活动,同时我们还邀请了四川月儿听觉言语技术有限公司的专家一同宣扬,设立宣扬询问点,印制并发放宣扬资料,面对公众普及和宣扬人工耳蜗学问,供应义诊、测听等服务。广泛利用报纸、期刊、电视、广播、网络等媒介,发布“爱耳日”活动消息,传播听力障碍预防与康复相关学问。 在“爱耳日”当天,我县25个镇(街办)残联利用赶集机会宣扬关于“爱耳日”相关科学学问,并打出了“人人关爱健康,爱惜听力”等宣扬布幅。全县共发放宣扬单2600多份,数千人参加了活动,仔细听取了助听器的正确运用、维护及保养学问,以及听力障碍预防与康复学问。并利用广播向广阔群众宣扬普及听力保健防聋意识,为预防听力语言残疾的发生起到了主动作用。 通过此项活动的开展,大力宣扬和普及了“正确运用助听器”的科学学问;加强了听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;提倡了珍爱听力;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了主动的推动作用。 爱耳日活动宣扬总结篇二 对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成。 20xx年3月3日是全国爱耳日,依据区教化局的要求,我校少先队特在本周内开展爱耳日宣扬教化活动,现将我校开展的活动总结如下: 今年教化系统爱耳日宣扬教化活动主的题是:“爱惜耳朵,从养成习惯做起”。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有非常重要意义。所以,大力宣扬与普及爱护青少年听力健康的科学学问,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣扬教化活动,有利于唤起学生的防聋学问,动员学生共同关注与支持。 1、此次活动发放宣扬宣扬爱耳日的学习资料25份(每个班一份)。 2、3月3日利用大课间时间通过学校广播系统播放媒体文件对全校师生进行爱惜耳朵学问讲座。 此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果,我校师生对爱护耳朵的相识有了进一步提高,特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵,让大家对此重视起来,更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 爱耳日活动宣扬总结篇三 20xx年3月3日是全国“爱耳日”,我市全力贯彻中国残联等十三个部委关于开展全国“爱耳日”宣扬教化活动的通知文件精神,根据省、xx市残工委工作支配,结合仁怀实际,紧紧围绕活动主题,细心组织实施,开展了形式多样的宣扬教化活动,现总结如下: 为仔细组织实施全国“爱耳日”宣扬教化活动,我市残工委召开专题会议,成立由市残联牵头,卫生局、教化局、电视台、外宣中心、民政局等部门参加的xx市全国“爱耳日”宣扬活动办公室,明确各单位职责。并细心组织,制定了xx市全国“爱耳日”宣扬教化活动方案,确保本次“爱耳日”宣扬教化活动广泛、深化、扎实地开展,取得成效。 我们紧紧围绕“关注听力健康,正确运用助听器”这个主题,开展以下形式多样的宣扬教化活动。 一是在“爱耳日”这天,我们在市城管局的支持下,残工委成员单位在市商业广场及主要街道悬挂标语39条,各乡镇(街道)在各自政府所在地悬挂宣扬标语3至5条。全市共发放爱耳护耳科普资料近2万余份,形成了强大的宣扬攻势,营造良好的舆论氛围。 二是在市商业广场设立宣扬网点,邀请市人民医院五官科的医师进行义诊、询问、测听等活动,并依据检查的状况,由市残联曹芬理事长亲自给30名听力障碍者免费发放了价值1.8万元的助听器。 三是进行助听器的运用培训。市残联召集各乡镇(街道)残联干部及部分听力残疾人进行助听器的运用培训、维护及保养学问,同时宣扬听力障碍预防与治疗学问。 四是对全市3-6岁聋儿进行筛查,争取国家彩票公益金项目,对其中的农村贫困患儿免费发放数字助听器,免费进行聋儿语言训练。 通过广泛组织动员社会力气,实行多形式的。宣扬教化活动,我们普及耳病的预防康复学问,让更多的群众了解听力健康学问,增加听力爱护意识,削减了听力残疾的发生。同时让更多的听力残疾人驾驭了正确验配助听器的学问,并通过助听器倾听美妙世界的声音。

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